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Documento que contiene una serie de ejercicios matemáticos sobre números enteros, operaciones aritméticas, fracciones y potencias. Los ejercicios incluyen calcular el resultado de diferentes operaciones, determinar múltiplos y divisores, descomponer números en factores primos y resolver ecuaciones.
Tipo: Apuntes
Subido el 04/10/2016
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¡No te pierdas las partes importantes!
Ejercicio nº 1.-
Rodea con un círculo los números enteros:
Ejercicio nº 2.-
Sitúa cada número (entero o natural) en el conjunto que le corresponda:
Ejercicio nº 3.-
Resuelve las siguientes operaciones con números enteros:
a) 10 − 6 + 2 − 7 − 1 + 8
b) 15 − 14 + 7 − 5 − 8 + 4
Ejercicio nº 4.-
Calcula los siguientes productos y divisiones de números enteros:
a) (+ 7 ) · (− 2 ) · (+ 4 )
b) (+ 5 ) · (− 2 ) · (− 11 )
c) (− 600 ) : (− 30 )
d) (− 72 ) : (+ 6 )
Ejercicio nº 5.-
Resuelve escribiendo el proceso paso a paso:
a) (− 6 ) · [(+ 5 ) + (+ 3 ) − ( 3 + 5 − 1 )]
b) (− 3 ) · (+ 2 ) − [(− 4 ) + (− 4 ) − (− 5 )] · (− 4 )
Ejercicio nº 6.-
Un comerciante compra 225 sacos de café de 45 kg cada saco y los envasa en bolsas de 250
g. ¿Cuánto ingresará si vende la mercancía a 2 euros la bolsa?
Ejercicio nº 7.-
Un avión que vuela a 5 400 metros de altura, debe descender 500 metros para evitar una
tormenta. Desde esa altura detecta en su vertical a un submarino que está sumergido a 70
metros de profundidad y que, a su vez, asciende 25 metros. ¿Qué distancia separa el avión
del submarino después del movimiento de ambos?
Ejercicio nº 8.-
Responde a las preguntas y justifica tu respuesta:
a) ¿Cuál de estos números es múltiplo de 3? Explica por qué.
b) ¿Cuál de estos números es divisor de 48? Explica por qué.
Ejercicio nº 9.-
Calcula todos los divisores de los siguientes números:
a) Divisores de 46.
b) Divisores de 58.
a) m.c.m. (5, 10, 15)
b) m.c.m. (6, 8)
c) M.C.D. (8, 12, 16)
d) M.C.D. (10, 15)
Ejercicio nº 17.-
Calcula:
a) m.c.m. (15, 16, 18)
b) M.C.D. (32, 40, 48)
Ejercicio nº 18.-
Un granjero ha recogido de sus gallinas 24 huevos morenos y 36 huevos blancos. Quiere
envasarlos en cajas con la mayor capacidad posible y con el mismo número de huevos (sin
mezclar los blancos con los morenos). ¿Cuántos huevos debe poner en cada caja?
Ejercicio nº 19.-
Una rana corre dando saltos de 30 cm, perseguida por un gato que da saltos de 45 cm.
¿Cada cuántos centímetros coinciden las huellas del gato y las de la rana?
Ejercicio nº 1.-
Escribe cómo se leen:
a) 6,
b) 23,
c) 0,
Ejercicio nº 2.-
Expresa en centésimas:
a) 7 unidades =
b) 6 décimas =
c) 400 milésimas =
d) 3 milésimas =
Ejercicio nº 3.-
Calcula el cociente de cada división e indica si se trata de un decimal exacto o de un
decimal periódico.
a) 15 : 2
b) 8 : 6
c) 1 : 6
Ejercicio nº 4.-
¿Qué valores se asocian a los puntos A , B , C y D en la siguiente recta numérica?
Ejercicio nº 5.-
Ordena de menor a mayor:
a) 0,349 0,345 0,34 0,4 0,
b) 8,35 8,3 8,36 8,354 8,
Ejercicio nº 6.-
Intercala un número decimal entre cada pareja de números:
a) 16,5; ________; 16,
b) 2,45; ________; 2,
Ejercicio nº 7.-
Realiza las siguientes operaciones:
a) 47,17 + 66,19 + 56,435 =
b) 3,815 + 69,4 − 28,12 =
c) 3,256 × 5,7 =
Ejercicio nº 8.-
Calcula hasta las centésimas:
a) 7 : 8 =
b) 54 : 0,75 =
c) 49,25 : 0,6 =
Ejercicio nº 9.-
Calcula:
Ejercicio nº 16.-
Silvia ha comprado cinco cuadernos y tres bolígrafos. Cada bolígrafo cuesta 0,35 euros y el
precio de un cuaderno es cuatro veces el de un bolígrafo. ¿Cuánto se gastó en la compra?
Ejercicio nº 17.-
Un tren sale de la ciudad A a las 13 h y 25 min 30 s, el recorrido hasta la ciudad B es de 2
h 15 min 40 s. ¿A qué hora tiene su llegada a la ciudad B?
Ejercicio nº 1.-
Escribe, en cada caso, la fracción del todo que corresponde a la parte indicada:
a) En un huerto había 100 árboles y se han cortado 40. ¿Qué fracción se ha cortado?
b) En un rebaño de cuarenta ovejas hay cinco negras. ¿Qué fracción del rebaño son
negras?
Ejercicio nº 2.-
Transforma cada una de estas fracciones en número decimal:
Ejercicio nº 3.-
Calcula:
a) de 24 8
b) de 504 9
Ejercicio nº 4.-
Comprueba si son equivalentes los siguientes pares de fracciones:
a) y 6 15
b) y 15 45
Ejercicio nº 5.-
Escribe tres fracciones equivalentes en cada caso:
a) 5
b) 8
Ejercicio nº 6.-
Escribe, en cada caso, una fracción equivalente que cumpla la condición indicada.
a) Escribe una fracción equivalente a que tenga por numerador 6. 3
b) Escribe una fracción equivalente a que tenga por denominador 15. 10
Ejercicio nº 7.-
Halla la fracción irreducible de cada una de estas fracciones:
Ejercicio nº 8.-
Reduce a común denominador las siguientes fracciones:
Ejercicio nº 9.-
Ordena de menor a mayor las siguientes fracciones reduciéndolas previamente a común
denominador:
Ejercicio nº 10.-
deuncargamentodenaranjasaunfruteroylosdostercios 4
Uncomerciantevendiólos
de lo restante a otro. A él le quedaron aún 50 kg de narajas. ¿Cuál era el peso inicial del
cargamento?
Ejercicio nº 17.-
Sitúa cada número en el lugar que le corresponde en el diagrama:
Ejercicio nº 18.-
Rodea los números racionales y tacha los que no lo sean:
Ejercicio nº 19.-
Calcula la fracción irreducible correspondiente a cada uno de estos decimales:
a) 0,
b) 0,
Ejercicio nº 20.-
Calcula la fracción irreducible correspondiente a cada uno de estos decimales:
) a) 3,
b) 0 05 ,
Ejercicio nº 21.-
Calcula las siguientes potencias:
a) 4
3
b) (−4)
2
c) (−1)
26
d) 3
4
Ejercicio nº 22.-
Interpreta y calcula las siguientes potencias:
a) 5
b) (−4)
c) − 2
Ejercicio nº 23.-
Descompón estos números decimales según las potencias de base diez:
a) 35,
b) 0,
Ejercicio nº 24.-
Expresa en forma abreviada los siguientes números utilizando las potencias de base diez:
a) 0,
b) 40 500 000 000 000 000
Ejercicio nº 25.-
Sin operar, quita paréntesis:
( )
3
2
a) 3 6
b) 3
Ejercicio nº 26.-
Simplifica estas expresiones:
− ⋅
4
6
4 5
a)
b) 6 6
a
a
Ejercicio nº 27.-
Sin operar, quita paréntesis:
a) ( 3
3 )
2
b) [(− 2 )
3 ]
4
Ejercicio nº 28.-
Ejercicio nº 4.-
Subraya los pares de magnitudes que sean proporcionales:
a) El número de días trabajados por un obrero y el dinero que gana.
b) El número de obreros que realizan un trabajo y el tiempo que tardan en realizarlo.
c) La edad de una persona y su peso en kilogramos.
Ejercicio nº 5.-
Observa la tabla e indica si la relación que une ambas magnitudes es directa o inversa y
completa los pares de valores correspondientes que faltan:
TIEMPO (horas) (^2 6 10 )
COSTE DE UN APARCAMIENTO (€) 7 35 70
Ejercicio nº 6.-
Resuelve estos problemas por reducción a la unidad:
a) Ocho botellas de agua mineral cuestan 2,4 euros. ¿Cuánto cuesta una botella? ¿Y seis?
b) Un coche ha recorrido 180 km en dos horas. A esa misma velocidad, ¿qué distancia
recorrerá en cinco horas?
Ejercicio nº 7.-
Resuelve estos problemas por reducción a la unidad:
a) Cinco operarios pintan una casa en doce horas. ¿Cuánto tardarán ocho operarios en
realizar la misma tarea?
b) Un tren, a una velocidad de 80 km/h, tarda seis horas en recorrer la distancia que separa
dos ciudades. ¿Cuánto tardará otro tren cuya velocidad es de 120 km/h?
Ejercicio nº 8.-
Un árbol que tiene una altura de 1,25 metros proyecta una sombra de 80 cm de longitud.
¿Cuál es la altura de una torre que, a esa misma hora, proyecta una sombra de 40 metros?
Ejercicio nº 9.-
Un grifo que arroja un caudal de 6,5 litros por minuto tarda 20 minutos en llenar un depósito.
¿Cuánto tardará en llenarse ese mismo depósito si el grifo arroja 10 litros por minuto?
Ejercicio nº 10.-
Tres cosechadoras en tres horas han segado un campo de 27 hectáreas. ¿Cuántas
cosechadoras serán necesarias para segar en dos horas 36 hectáreas?
Ejercicio nº 1.-
Expresa los siguientes porcentajes en forma de fracción:
a) 70%
b) 10%
c) 5%
Ejercicio nº 2.-
Calcula:
a) 5% de 360
b) 25% de 3 640
c) 150% de 900
Ejercicio nº 3.-
Calcula el valor de x en cada caso:
a) 60% de x = 24
b) El 15% de un número vale 60. ¿Cuál es el número?
Ejercicio nº 4.-
Calcula el porcentaje que representa cada parte del total:
Ejercicio nº 5.-
La ocupación de una sala de cine durante una proyección es del 75%. Si hay 465 personas
presenciando la película, ¿cuál es la capacidad total de la sala?
Despeja la x y calcula la solución en cada caso:
− = −
= −
=
a) 2 5
b) 3 2
c) 6 12
d) 5 3
x
x
x
x
Ejercicio nº 4.-
Resuelve las siguientes ecuaciones:
x x x
x x
b) 2 3 5 5 7
a) 3 5 2 1
− + = − −
− = −
Ejercicio nº 5.-
Resuelve las siguientes ecuaciones:
a) 3 2 1 3 2
b) 2 5 2 2 1
x x
x x
= − +
Ejercicio nº 6.-
Resuelve las siguientes ecuaciones:
2
3 3 2 4
b)
20 25 2
3 a)
x x
x
x
x
= −
= +
Ejercicio nº 7.-
Resuelve las siguientes ecuaciones:
( ) ( )
3
2 2 5
5
3 1 a)
x + x
( ) (^) ⎟ ⎠
⎞ ⎜ ⎝
⎛ − − = + ⋅ − 3
2
3
1
2
3 2 1 2
b) x
x x
x
Ejercicio nº 8.-
Halla un número tal que su duplo más cuatro sea igual que su triple más dos.
Ejercicio nº 9.-
Hemos comprado 20 animales entre palomas y conejos. ¿Cuántos animales hemos
comprado de cada clase sabiendo que en total nos hemos gastado 312 euros, que el precio
de una paloma es de 12 euros y que el de un conejo es de 21 euros?
Ejercicio nº 10.-
En mi bolsillo llevo 10 monedas, unas de 50 céntimos y otras de 10 céntimos. En total tengo
2,6 euros. ¿Cuántas monedas llevo de cada clase?
Ejercicio nº 11.-
En un triángulo isósceles, el lado desigual es 8 cm mayor que cada uno de los lados iguales.
Si el perímetro es de 41 cm, ¿cuánto mide cada lado?
Ejercicio nº 12.-
Resuelve las siguientes ecuaciones:
c) 5 0
b) 2 200 0
a) 2 32
2
2
2
− =
− =
=
x x
x
x
Ejercicio nº 13.-
Resuelve aplicando la fórmula general:
b) 3 9 6 0
a) 5 6 0
2
2
− + =
x x
x x
Ejercicio nº 14.-
Reduce a la forma general y resuelve aplicando la fórmula:
x
x 6 3 3
a)
2
b) x ( x − 4 ) − 4 x =− 4 − 3 x
Ejercicio nº 15.-
