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PSICOLOGÍA DE LA MEMORIA
PSICOLOGÍA DE LA MEMORIA
UDE-4: MEMORIA Y
COMPRENSIÓN
OBJETIVOS
OBJETIVOS
Relacionar los procesos de codificación y
recuperación en la comprensión lectora y
las dificultades de aprendizaje.
Conocer las estrategias mnemotécnicas
fundamentales y su valoración crítica
Proponer estrategias instruccionales para
optimizar los procesos de comprensión.
CONTENIDOS (capítulo 3 libro)
CONTENIDOS (capítulo 3 libro)
1. Papel de los esquemas en la comprensión.
Un aprendizaje inteligente no consiste en adquirir
más conocimientos, sino en utilizarlos mejor: se
trata de utilizar los recursos de la memoria en
forma estratégica.
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Papel de los esquemas en la comprensión
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Papel de los esquemas en la comprensión
-La lectura comprensiva es la actividad psicológica por la cual un
sujeto pone en juego estrategias y recursos (comprender el
significado de un texto, esquemas y estructuras cognoscitivas).
-Se infiere que el texto se asimila según la perspectiva del lector
(la interpretación final del texto es una construcción).
-Articulación entre conocimientos previos e información nueva
(idea de interactividad)
El cambio conceptual resulta de la interacción entre el
conocimiento previo y el nuevo.
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Papel de los esquemas en la comprensión
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Papel de los esquemas en la comprensión
El rol de los conocimientos previos: esquemas cognoscitivos
¿Cómo se organizan los conocimientos?
- Esquemas sensoriomotrices,
- Esquemas conceptuales
- Esquemas analógicos visoespaciales.
- Esquemas procedimentales
- Los "modelos mentales":
- Los esquemas retóricos o superestructuras de los textos
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Papel de los esquemas en la comprensión
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Papel de los esquemas en la comprensión
Definición
Los esquemas cognoscitivos son estructuras complejas
organizadoras e integradoras de conocimientos.
Constan de un conjunto organizado de información
relativa al mundo, con la cual se confronta cada nueva
experiencia similar y se le otorga sentido inmediato; son
susceptibles de aceptar, organizar y condicionar las
percepciones y estructurar tanto la codificación como la
recuperación.
