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TEMA 2. LA INVESTIGACIÓN SOCIAL EMPÍRICA. Prof. Manuel Martínez Nicolás
EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN
SOCIAL EMPÍRICA
La investigación empírica como proceso: actividades,
operaciones y componentes.
La definición del problema de investigación: marco
teórico, formulación de objetivos e hipótesis, ydelimitación de la población objeto de estudio.
La observación: técnicas para la obtención de datos,
instrumentos y diseños muestrales.
El análisis: organización de los datos y descripción
de los resultados.
La interpretación: propuesta de explicaciones y
construcción de teoría.
TEMA 2. LA INVESTIGACIÓN SOCIAL EMPÍRICA. Prof. Manuel Martínez Nicolás
COMPONENTES DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
Componentes del proceso de la investigación (Wimmer y Dominick, 1996: 19):
1. Elección de un problema2. Repaso de la teoría y de los estudios científicos existentes3. Establecimiento de hipótesis o cuestiones que indagar4. Selección de la metodología y de la técnica de investigación5. Recopilación de datos6. Análisis e interpretación de los datos7. Presentación de los resultados8. Reduplicación del proceso (“replicación”)
La investigación es un
proceso
en el curso del cual el investigador debe ir
realizando una serie de actividades y operaciones interrelacionadas con elpropósito de obtener un conocimiento científicamente aceptable sobre unacuestión (el objeto de estudio o problema de investigación) que desconocemoso sobre lo que hay un conocimiento que sospechamos insuficiente o erróneo.
TEMA 2. LA INVESTIGACIÓN SOCIAL EMPÍRICA. Prof. Manuel Martínez Nicolás EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN (1)
Problemas de investigación
El tratamiento de la inmigración en los medios de comunicaciónLa producción de ficción audiovisual en las televisiones españolasEl uso del ordenador en el ámbito familiarEl discurso sobre la mujer en la publicidad
Situación al inicio de la investigación
Vaguedad, imprecisión, inconcreción...: necesidad de
definición
¿Qué debemos
definir
? ¿Qué es lo vago, impreciso, inconcreto en el
problema planteado, y que por tanto debemos
definir
Estructura de los problemas de investigación
Algo
referido a
alguien
[sujeto social]
[tratamiento de la inmigración]
[medios de comunicación]
[producción de ficción]
[televisiones españolas]
[uso del ordenador]
[familias]
[discurso sobre la mujer]
[publicidad]
TEMA 2. LA INVESTIGACIÓN SOCIAL EMPÍRICA. Prof. Manuel Martínez Nicolás
5
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN (2)
definición
del problema de investigación:
Algo
Pero, ¿
QUÉ
nos interesa saber en concreto?
Alguien
Pero, ¿
SOBRE QUIÉN
nos interesa saber en concreto?
▪
El tratamiento de la inmigración en los medios de comunicación
1. ¿Qué nos interesa saber sobre el
tratamiento de la inmigración
?
- ¿Los temas que abordan los medios relacionados con la inmigración?• ¿Los protagonistas o actores de las noticias sobre inmigración?• ¿Las fuentes informativas a las que recurren los medios?• ¿El lenguaje que utilizan los medios para informar sobre la inmigración? 2. ¿Sobre qué
medios de comunicación
nos interesa saber eso?
- Tipo de medio informativo: ¿prensa, radio, televisión, medios en internet...?• Lugar de edición: ¿medios españoles, europeos?• Periodo: ¿en la actualidad, hace una década, comparar lo que dicen
los medios en la actualidad con lo que decían hace unos años?
TEMA 2. LA INVESTIGACIÓN SOCIAL EMPÍRICA. Prof. Manuel Martínez Nicolás
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN (y 4)
Sentido del proceso de definición del problema
PROBLEMA
Algo
referido a
alguien
OBJETIVOS e HIPÓTESIS
Q
ué
referidos a una
referido a
POBLACIÓN
Q
uién
CONSTRUCCIÓN
DEL MARCO TEÓRICO
TEMA 2. LA INVESTIGACIÓN SOCIAL EMPÍRICA. Prof. Manuel Martínez Nicolás
LA CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO (1)
▪
¿Qué significa
construir el marco teórico
de una investigación?
- Construir el MT es un trabajo de reflexión orientado a identificar,
desarrollar y madurar
ideas
que nos permitirán decidir
qué puede
resultar interesante saber
en concreto sobre el problema planteado
(objetivos e hipótesis), y
sobre quién
en particular (población).
▪
¿De dónde podemos obtener esas
ideas
?
ideas
las obtendremos del acervo del conocimiento
científico disponible en forma de
teorías
formalizadas y
resultados
de otras investigaciones científicas.
- La exploración en ese acervo de saberes científicos disponibles
nos permitirá conocer (Wimmer y Dominick, 1996: 19)
- ¿Qué tipo de investigación se ha hecho ya sobre ese tema o temas similares?• ¿Qué teorías se han utilizado en esas investigaciones precedentes?• ¿Qué resultados se han obtenido en estudios anteriores?• ¿Qué sugerencias se hacen en ellos para continuar investigando ese tema?
TEMA 2. LA INVESTIGACIÓN SOCIAL EMPÍRICA. Prof. Manuel Martínez Nicolás
LA CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO (3)
PROBLEMA
El tratamiento informativo del SIDA en los medios
PROBLEMÁTICAS
POSIBLES OBJETIVOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN
Comunicación y salud
Información sanitaria sobre el SIDA
Comunicación del riesgo
Información sobre los riesgos asociados al SIDA
Comunicación de crisis
Construcción del SIDA como crisis/catástrofe
Comunicación científica
Información científica sobre el SIDA
Comunicación y marginación
Tratamiento de los grupos marginados en el SIDA
Comunicación y probl. sociales
Construcción del SIDA como problema social
Agenda mediática
Evolución del tema SIDA en la agenda de los medios
Discurso informativo
Marcos informativos [
frames
] sobre el SIDA
Producción informativa
Organización de la cobertura informativa del SIDA
TEORÍAS
Teorías sobre comunicación sanitaria, riesgo, crisis, etc.
Teorías sobre la construcción de la agenda informativa
Teorías sobre el discurso informativo (v. gr.,
framing
Teorías sobre la producción informativa (
newsmaking
TEMA 2. LA INVESTIGACIÓN SOCIAL EMPÍRICA. Prof. Manuel Martínez Nicolás
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LA CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO (4)
1. Identificación de
problemáticas
▪
Esos
temas generales
con los que podemos relacionar o conectar un
problema de investigación particular son denominados
problemáticas
.
▪
Una
problemática
es un
campo de investigación
específico en el ámbito
de una disciplina científica (v. gr., los estudios sobre comunicación),consolidado por un esfuerzo de investigación sostenido y sistemático.
▪
La construcción del MT debe comenzar con la
identificación de
posibles problemáticas
desde las que abordar el estudio del problema.
2. Construir el marco teórico a partir de una o varias de las
problemáticas
que consideremos pertinentes
▪
Revisión de trabajos existentes sobre las
problemáticas
seleccionadas
para identificar, evaluar y discutir
teorías
,
conceptos
,
resultados
, etc.
▪
Por tanto, sobre un mismo problema pueden realizarse investigaciones
muy diferentes, que lo serán porque trabajarán en el ámbito de unasu otras
problemáticas
, dando lugar a MT que pueden ser muy distintos.
TEMA 2. LA INVESTIGACIÓN SOCIAL EMPÍRICA. Prof. Manuel Martínez Nicolás
LA CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO (6)
EVALUACIÓN Y DISCUSIÓN DE TEORÍAS (1)
Trabajando en el marco de una o varias problemáticas y estudiando, evaluando y
discutiendo las teorías y resultados de otras investigaciones sobre esos temas, vansurgiendo las ideas que acabarán convertidas en
objetivos
e
hipótesis
de la
investigación, y permitirán decidir sobre la
población
objeto de estudio.
Igartua, Juan José y otros: “El tratamiento informativo de la inmigración en los mediosde comunicación españoles. Un análisis de contenido desde la teoría del
framing
”,
Estudios sobre el mensaje periodístico
, 13: 91-110, 2007.
PROBLEMÁTICA 1
ACTITUDES DE LA OPINIÓN PÚBLICA ANTE LA INMIGRACIÓN
Teoría
Factores psico-sociales que intervienen en las actitudes ante lainmigración.
Proposición
La acción de los medios de comunicación es un factor
situacional
central para generar imágenes de discriminación y exclusión social.
PROBLEMÁTICA 2
ACCIÓN INFORMATIVA DE LOS MEDIOS (1)
Teoría
Teoría de la
agenda-setting
Proposiciones
El énfasis mediático en un tema o asunto social tiende a provocar
en la opinión pública una mayor preocupación por ese tema.
Se ha observado una correlación positiva entre el número
de noticias publicadas sobre inmigración y la percepción socialde la inmigración como un problema relevante.
TEMA 2. LA INVESTIGACIÓN SOCIAL EMPÍRICA. Prof. Manuel Martínez Nicolás
LA CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO (7)
EVALUACIÓN Y DISCUSIÓN DE TEORÍAS (y 2)
Trabajando en el marco de una o varias problemáticas y estudiando, evaluando y
discutiendo las teorías y resultados de otras investigaciones sobre esos temas, vansurgiendo las ideas que acabarán convertidas en
objetivos
e
hipótesis
de la
investigación, y permitirán decidir sobre la
población
objeto de estudio.
Igartua, Juan José y otros: “El tratamiento informativo de la inmigración en los mediosde comunicación españoles. Un análisis de contenido desde la teoría del
framing
”,
Estudios sobre el mensaje periodístico
, 13: 91-110, 2007.
PROBLEMÁTICA 3
ACCIÓN INFORMATIVA DE LOS MEDIOS (y 2)
Teoría
Teoría de los
encuadres noticiosos
framing
Proposiciones
Los contenidos informativos no sólo fijan la agenda pública sinoque indican también la
forma de pensar
sobre los temas.
Encuadrar una noticia implica: (a) dar relevancia; (b) seleccionarciertos temas; y c) fijar determinados atributos al tema.
Junto a los elementos textuales, importancia de las imágenes.
PROBLEMÁTICA 4
ENCUADRES INFORMATIVOS SOBRE LA INMIGRACIÓN
Teoría
Resultados de investigaciones sobre medios e inmigración.
Proposiciones
Predominio de encuadres de
conflicto
(USA),
interés humano
y
consecuencias económicas
(Europa),
negativos
y
mayor
sensacionalismo
en la televisión (España).
TEMA 2. LA INVESTIGACIÓN SOCIAL EMPÍRICA. Prof. Manuel Martínez Nicolás
LA CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO (9)
EXPOSICIÓN DEL MARCO TEÓRICO
En la exposición del MT en un informe de investigación, debe seguirse una
estructura argumental de tipo
implicativo
, de modo que las “ideas” (proposiciones)
obtenidas de la revisión de una problemática conduzcan a la siguiente.
En esa estructura argumental implicativa debe partirse de la revisión de la
problemática más general hasta llegar a la más específica, según una estrategiaexpositiva “tipo embudo”: de lo más amplio a lo más concreto o específico.
PROBLEMÁTICAS
ARGUMENTACIÓN
ACTITUDES ANTE LA INMIGRACIÓN
AGENDA MEDIÁTICA
ENCUADRES MEDIÁTICOS
MEDIOS E INMIGRACIÓN
Los medios son un factor central en lageneración de imágenes de exclusión
A mayor énfasis mediático en un tema,mayor preocupación en la opinión pública
Los contenidos informativos fijan tambiénla
forma de pensar
sobre un tema
Predominan encuadres de
conflicto
(USA),
humanitarios
(Europa)
, negativos
(España)
TEMA 2. LA INVESTIGACIÓN SOCIAL EMPÍRICA. Prof. Manuel Martínez Nicolás
LA CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO (y 10)
ESTRUCTURA y EXPOSICIÓN DEL MARCO TEÓRICO
PROBLEMA
Hábitos de consumo de televisión de los inmigrantes chinos en España Jing Ma, Máster en
Investigación Aplicada a la Comunicación
(URJC), curso 2012-
PROBLEMÁTICAS
- Integración socio-cultural de los inmigrantes2. Integración socio-cultural y medios de comunicación3. Comportamiento mediático de los inmigrantes4. Comportamiento mediático de los inmigrantes chinos
PROBLEMÁTICAS
ARGUMENTACIÓN
INTEGRACIÓN SOCIO-CULTURAL
INTEGRACIÓN Y MEDIOS INMIGRANTES Y MEDIOS
INMIGRANTES CHINOS
Y MEDIOS
Los medios son un factor central para la integración socio-cultural de los inmigrantes
Los medios desempeñan determinadas funciones en la integración socio-cultural
Formas de relación de los inmigrantes con los medios de los países de acogida
Hábitos de consumo mediático de las comunidades chinas en el mundo
TEMA 2. LA INVESTIGACIÓN SOCIAL EMPÍRICA. Prof. Manuel Martínez Nicolás
FORMULACIÓN DE OBJETIVOS E HIPÓTESIS (y 2)
Igartua, Juan José y otros: “El tratamiento informativo de la inmigración…” Problema
El
tratamiento informativo
de la inmigración en los medios españoles
Objetivo general
Analizar los
encuadres noticiosos
que los diarios y las emisoras de
televisión españoles utilizan en la información sobre la inmigración.
Objetivos específicos
Analizar la
relevancia
de las noticias sobre inmigración en la
(reconstrucción)
agenda informativa de diarios y emisoras de televisión.
Determinar cuáles son los
enfoques temáticos
(o
temas
) con los
que se relaciona a la inmigración.
Determinar la
valoración
(positiva o negativa) que dan los diarios
y las televisiones de los acontecimientos sobre la inmigración.
Desvelar qué
tipo de imágenes
aparecen en la información.
Comparar el tratamiento de
diarios y emisoras de televisión
para determinar si hay diferencias entre ellos.
Hipótesis
Los enfoques temá
ticos predominantes son aquellos que tratan
la inmigración como un problema (delincuencia, etc.).
Predominan las informaciones sobre hechos negativos.
El tratamiento de las televisiones es más sensacionalistaque el de la prensa.
TEMA 2. LA INVESTIGACIÓN SOCIAL EMPÍRICA. Prof. Manuel Martínez Nicolás
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LA DELIMITACIÓN DE LA POBLACIÓN (1)
Problema de investigación =
algo
sobre ALGUIEN (
sujeto social
Los
sujetos sociales
son aquellas entidades existentes en el mundo social sobre las que nos interesa conocer algo.
▪
Tipología de
sujetos sociales
1. PERSONAS
- Individuos especialmente significativos o casos representativos.• Investigación sobre la trayectoria vital de una persona.
2. AGREGADOS SOCIALES
- Conjunto de personas con una vinculación coyuntural, no estable.• Investigación sobre audiencias televisivas, consumidores, votantes, etc.
3. GRUPOS SOCIALES
Conjunto de personas que comparten una condición social que confiere cierta
identidad
Investigación sobre profesiones, etnias, generaciones, clases sociales, familia, etc.
4. ORGANIZACIONES SOCIALES
Entidades sociales formalmente constituidas, sujetas a regulaciones o reglamentaciones.
Investigación sobre centros educativos, partidos políticos, medios, iglesias, ejército, etc.
5. ARTEFACTOS CULTURALES (documentos)
Productos de la actividad humana, que son indicación de las formas de ser, pensar,sentir y/o hacer de los seres humanos.
Investigación sobre información periodística, publicidad, series televisivas, literatura, etc.
