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MI PROGRAMA DE FORMACIÓN
TALLER AA4 – EV02
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA
FICHA: 3336044
ANALISIS Y DESARROLLO DE SOFTWARE
INSTRUCTOR:
LUIS MANUEL CABRALES VALDES
APRENDIZ:
DIEGO FERNANDO FRANCO JAIMES
OCTUBRE 12 DEL 2025
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MI PROGRAMA DE FORMACION, Apuntes de Desarrollo de Software
PROGRAMA DE FORMACION RESUMIDO
Tipo: Apuntes
2024/2025
Subido el 19/10/2025
usuario desconocido 🇨🇴
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MI PROGRAMA DE FORMACIÓN
TALLER AA4 – EV0 2
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA
FICHA: 3336044
ANALISIS Y DESARROLLO DE SOFTWARE
INSTRUCTOR:
LUIS MANUEL CABRALES VALDES
APRENDIZ:
DIEGO FERNANDO FRANCO JAIMES
OCTUBRE 12 DEL 2025
TABLA DE CONTENIDOS
- Senología pág. 3
- Historia del SENA
- Misión
- Visión
- Símbolos SENA pág. 4
- Escudo
- Bandera pág. 5
- Logo - símbolo
- Reglamento del Aprendiz
- Derechos del aprendiz
- Deberes del aprendiz pág. 6
- Formación SENA
- Formación Virtual SENA pág. 7
- Programa Formativo
- Programa formativo
- Diseño curricular
- Planeación pedagógica
- Resultado de aprendizaje
- Actividad de aprendizaje
- Etapa productiva
- Contrato de aprendizaje pág. 8
- Vinculación laboral
- Participación en proyectos productivos
- Apoyo a entidades estatales, ONG y S.A.L
- Monitoria
- Pasantías pág. 9
- Linkografía
- Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
- Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
- Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
- Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.
- Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
- Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros). SIMBOLOS SENA El escudo y la bandera del SENA fueron diseñados cuando se fundó el SENA y reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales operamos: ESCUDO
BANDERA
Su color de fondo es totalmente blanco y en el centro de ella encontramos el escudo de la institución. LOGO – SIMBOLO Representa gráficamente los enfoques de la formación que impartimos en la que el individuo es responsable de su propio aprendizaje. REGLAMENTO DEL APRENDIZ Al inscribirnos en un programa de formación, es importante conocer nuestros derechos y deberes, mostrándonos las actitudes y valores que debemos seguir para el desarrollo humano y la convivencia social. DERECHOS DEL APRENDIZ SENA: El aprendiz tiene derecho a gozar de libertades y oportunidades sin exclusión por razones de género, raza, origen familiar, discapacidad, nacionalidad, religión, opinión política o filosófica. Los derechos de los aprendices SENA según el reglamento del aprendiz SENA son:
- Recibir formación profesional integral, acorde con el programa a desarrollar.
- Reglamento del Aprendiz al inscribirnos en un programa de formación, es importante conocer nuestros derechos y deberes, mostrándonos las
FORMACIÓN VIRTUAL SENA
De acuerdo con el Ministerio de Educación Nacional, la formación virtual tiene múltiples fortalezas entre ellas, que se ajusta a las necesidades y tiempos de los aprendices, permitiéndoles realizar un proceso educativo en cualquier momento y lugar. En este sentido, facilita el acceso a la educación a las personas que se encuentran en zonas de difícil acceso, trabajan y requieren una mayor flexibilidad de horarios. Para participar en la formación titulada y a distancia con experticia y pertinencia, es necesario reconocer conceptos institucionales propios de la modalidad. En este caso, socializamos los siguientes: PROGRAMA FORMATIVO: Se trata de la tecnología o especialización tecnológica que el instructor liderará. Su construcción obedece a una necesidad del sector empresarial. DISEÑO CURRICULAR: Es un documento que muestra la estructura general del programa, precisa características y proyecciones del contexto laboral y ocupacional, competencias que lo conforman, resultados de aprendizaje y tipo de formación. PLANEACION PEDAGOGICA: Son las necesidades de formación, estilos de aprendizaje y adaptación de los currículos, los alineamientos institucionales y la legislación vigente. RESULTADO DE APRENDIZAJE: El resultado de aprendizaje presenta una relación de las evidencias junto con los resultados y su respectiva ponderación dentro del proceso de evaluación. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Acciones integradoras e integradas entre sí, realizadas por los aprendices con la orientación del instructor a lo largo del proceso formativo. Son objeto directo de aprendizaje; esto indica que existe una relación directa entre lo que se debe hacer en el Centro formativo y lo que más tarde se hará́ en el mundo laboral. ETAPA PRODUCTIVA Al finalizar la etapa lectiva, es importante tener conocimiento sobre el desarrollo de la etapa productiva. Este es el periodo en el cual podrá́ resolver problemas reales del sector empresarial, aplicar los conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a las competencias del programa de formación, asumiendo metodologías de autogestión.
A continuación, las diferentes alternativas que puede elegir para realizar en su etapa productiva:
- CONTRATO DE APRENDIZAJE Forma especial de vinculación entre una persona en formación y una empresa, cuyo objetivo principal es formar al aprendiz en una ocupación específica combinando teoría y práctica.
- VINCULACIÓN LABORAL Situación donde la persona logra entrar al mercado laboral a través de un empleo formal con prestaciones de ley.
- PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS PRODUCTIVOS Esto posibilita la simulación de entornos productivos reales y la aplicación de los conocimientos, habilidades y destrezas desarrolladas pertinentemente en las competencias del programa con el objetivo de la realización y materialización del producto o servicio.
- APOYO A ENTIDADES ESTATALES, ONG Y S.A.L Asistencia técnica, financiera, logística o administrativa que se brinda a organizaciones que no son del sector privado lucrativo, sino que trabajan en áreas de interés público o social. 1. ENTIDADES ESTATALES: Apoyo en procesos administrativos en organismos públicos pertenecientes al estado. 2. ONG: Apoyo en proyectos sociales, ambientales, educativos o culturales, participando en programas de inclusión, desarrollo sostenible, ayuda humanitaria. 3. S.A.L: Asistencia técnica, operativa o administrativa en fundaciones, asociaciones u organizaciones que trabajen con población vulnerable. 4.
- MONITORÍA Los aprendices seleccionados apoyan los procesos de formación con actividades complementarias. Debe ser en especialidades tecnológicamente afines a su programa de formación en un centro SENA particular.