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MODELO DE INFORME PSICOMETRICO, Apuntes de Psicometría

Modelo de informe psicometrico laboral

Tipo: Apuntes

2020/2021

Subido el 14/09/2022

astrid-avila-3
astrid-avila-3 🇭🇳

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ENCABEZADO DE LA EMPRESA XXXX
RECURSOS HUMANOS
INFORME PSICOMETRICO
I. Datos Generales
Nombre completo: xxxxx
Edad: 39 años.
Estado civil: XX.
Escolaridad: Secundaria incompleta/ 9no grado.
Teléfono: xxxx.
Dirección actual donde reside: xxxx.
Puesto al que Aplica: xxxx.
Fecha de aplicación: XX de diciembre de xx.
II. Motivo de evaluación
Se realiza evaluación psicométrica como requisito a análisis de puesto referido por xxxx
III. Conducta Observada
La señora xxx, con edad de x años se mostró interesada, participe y con actitud positiva al desarrollar la batería
de pruebas psicométricas aplicadas.
IV. Pruebas Psicométricas Aplicadas
Entrevista Laboral
Test de Inteligencia no verbal (Factor G). / Raymond B. Cattell.
Cuestionario para la evaluación de adoptantes, cuidadores, tutores y mediadores (CUIDA). / F. A.
Bermejo, I. Estevez, M. I. García, E. García-Rubio, M. Lapastora, P. Letamendía, J. Cruz, A. Polo, M. J.
Sueiro y F. Velázquez.
Test de los Colores / Max Lüscher
Modelos de comportamiento Dominante, Influyentes, estables y concienzudos (DISC) / William
Moulton Marston
Cuestionario factorial de Personalidad (16PF). / Raymond Cattell
V. Análisis de Resultados
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ENCABEZADO DE LA EMPRESA XXXX

RECURSOS HUMANOS

INFORME PSICOMETRICO

I. Datos Generales Nombre completo: xxxxx Edad: 39 años. Estado civil: XX. Escolaridad: Secundaria incompleta/ 9no grado. Teléfono: xxxx. Dirección actual donde reside: xxxx. Puesto al que Aplica: xxxx. Fecha de aplicación: XX de diciembre de xx. II. Motivo de evaluación Se realiza evaluación psicométrica como requisito a análisis de puesto referido por xxxx III. Conducta Observada La señora xxx, con edad de x años se mostró interesada, participe y con actitud positiva al desarrollar la batería de pruebas psicométricas aplicadas. IV. Pruebas Psicométricas Aplicadas  Entrevista Laboral  Test de Inteligencia no verbal (Factor G). / Raymond B. Cattell.  Cuestionario para la evaluación de adoptantes, cuidadores, tutores y mediadores (CUIDA). / F. A. Bermejo, I. Estevez, M. I. García, E. García-Rubio, M. Lapastora, P. Letamendía, J. Cruz, A. Polo, M. J. Sueiro y F. Velázquez.  Test de los Colores / Max Lüscher  Modelos de comportamiento Dominante, Influyentes, estables y concienzudos (DISC) / William Moulton Marston  Cuestionario factorial de Personalidad (16PF). / Raymond Cattell V. Análisis de Resultados

TEST DESCRIPCION

Factor G De acuerdo a los resultados obtenidos xxxxx, posee una capacidad intelectual equivalente a 126, es decir se encuentra en el rango Superior al promedio; es capaz de aprender y desarrollar las responsabilidades asignadas de manera aprobada. 16PF En cuanto a su personalidad la señora xxxxx; Tiende a dejarse afectar por los sentimientos, es idealista, soñadora, artista. A veces solicita la atención y ayuda de otros, se muestra jovial, activa, expresiva y entusiasta. Confía en lo que le han enseñado a creer y acepta lo acreditado a pesar de sus inconsistencias, aunque se le presente algo que pudiera ser mejor. Es precavida y minuciosa con las nuevas ideas; tiende a posponer u oponerse a los cambios, ya que sigue una línea tradicional. COLORES Se preocupa por cosas que tienen una índole de intensa excitación, sea de tipo estimulante erótico u otro cualquiera. Quiere ser considerada como una personalidad emocionante e interesante, de un gran atractivo y una tremenda influencia sobre los demás. Emplea tácticas hábiles para evitar poner en peligro sus posibilidades de éxito o socavar la confianza que los otros tiene puesta en ella. Trata de mejorar su oposición y prestigio; está insatisfecha con las circunstancias presentes y considera que es necesaria una mejoría para su autoestima. Sus asociaciones raras veces llegan a alcanzar la medida correspondiente a sus grandes expectativas sentimentales y a su necesidad de ser apreciada; esto le lleva a desilusionarse (a menudo característico de la fijación con la madre, tomando la forma de un fuerte vínculo maternal o de resentimiento hacia ella). Tiene reservas mentales y tiende a permanecer aislada y desvinculada sentimentalmente. Quiere libertad para seguir sus propias convicciones y principios, para alcanzar respeto como personas por sus propias cualidades. DISC Su perfil clásico es de Agente, lo que significa que xxxxx; es una persona que acepta el afecto; rechaza la agresión. Mantiene como meta ser aceptada por los demás. Juzga a los demás por la tolerancia y la participación, Influye en los demás por la comprensión y amistad. En el ámbito laboral se maneja proyectando empatía y orientación al servicio; le teme al desacuerdo y al conflicto, gracias a su empatía y tolerancia sabe escuchar y se le conoce por su buena disposición; está dispuesta ayudar cuando se le requiera. Cuenta con un excelente potencial para la organización y eficiente ejecución, muestra un buen nivel de independencia, aunque le preocupa la integración en el grupo.