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Antropología filosófica
1º de FISIOTERAPIA
Examen final 19 de enero de 2011
GRUPO B
Leer antes de empezar el examen
- Indique su nombre al inicio de esta hoja y ponga su nombre en todas hojas que use para el examen.
- Numere todas las hojas de su examen.
- Lea atentamente todas las preguntas del examen antes de
contestar. Pregunte al profesor si tiene alguna duda.
- Responda en los folios que se le han entregado. Puede hacerlo en el orden que desee, señalando de manera clara el nº de la pregunta.
- Dispone de dos horas para la realización del examen.
Primera parte (Cada pregunta vale de 1 punto)
- Objeto y método de la antropología filosófica.
- Definición de sensación.
Segunda parte (Cada pregunta vale de 2 puntos)
- Concepción medieval y cristiana del hombre.
- Enumeración y explicación de las fases de la acción voluntaria.
Nombre y
apellidos ................................................................................
Tercera parte (4 puntos)
- Análisis de las definiciones clásicas de persona y notas fenomenológicas de la persona.
curso siguiente o hasta la entrega a la autoridad competente. El uso de medios fraudulentos dará lugar a la apertura de un expediente sancionador, de conformidad con las normas de la Universidad.
ARTÍCULO 10º. Fraude en pruebas de evaluación.
- Todo alumno que cometa un fraude leve en los exámenes u otras pruebas de evaluación en razón de los medios usados y por no ser reiterado, será amonestado oralmente por el Decano de la Facultado el Director de la Escuela o el Vicerrector de Centro. De esta amonestación quedará registro en la secretaría de la Facultad o de la Escuela, junto con las pruebas aportadas por el profesor.
- Todo alumno que cometa fraude académico grave, en razón de los medios usados, la reiteración, por realizarse mediante la suplantación u otras circunstancias agravantes dará lugar a un expediente sancionador.
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Firma
A TENER EN CUENTA EN LA REALIZACIÓN DEL EXAMEN
- Indique su nombre al inicio de esta hoja y ponga su nombre en todas hojas que use para el examen.
- Numere todas las hojas de su examen.
- Lea atentamente todas las preguntas del examen antes de
contestar. Pregunte al profesor si tiene alguna duda.
Recuerde que hay algunos temas que son incompatibles con
algunas preguntas pues coinciden en contenido.
- Responda en los folios que se le han entregado. Puede hacerlo en el orden que desee, señalando de manera clara el nº de la pregunta. Tenga en cuenta que la realización de algunas preguntas son incompatibles con el desarrollo de algunos temas.
- Dispone de dos horas para la realización del examen.
Primera parte.
Elegir 3 preguntas. (Cada pregunta vale de 1 punto).
- Definición de sensación.
- Tipos de verdad.
- Características de la pregunta antropológica
- Objeciones contra la verdad.
- Objeto y método de la antropología filosófica.
- Definición y breve explicación de instinto.
Segunda parte.
Elegir dos preguntas. (Cada pregunta vale de 1,5 punto).
- Definición y explicación de la virtud ética según Aristóteles
- Definición de vida y notas descriptivas de la vida.
9. Etimología y evolución del término persona.
- Enumeración y explicación de las fases de la acción voluntaria.
Tercera parte.
Elegir un tema a desarrollar. (4 puntos).
11. Análisis de las definiciones clásicas de persona y notas
fenomenológicas de la persona. (Incompatible con la
pregunta 9).
- Concepción griega y medieval del hombre.
- El conocimiento sensitivo. (Incompatible con la pregunta 1).
- Tipos de virtudes, definición de virtud ética según Aristóteles y explicación de las principales virtudes éticas (cardinales). ( Incompatible con la pregunta 7).
Antropología filosófica
Examen final (Convocatoria Extraordinaria)
1º de grado de ENFERMERÍA B
Martes 2 de julio de 2012 – 09:00 a.m. Aula 110
EL VALOR DE ESTE EXAMEN EN RELACIÓN A LA NOTA FINAL
Les recuerdo que: “La calificación final se obtendrá a partir de las obtenidas por el estudiante a lo largo del período lectivo (evaluación continua a partir de prácticas de textos, lecturas y cuestionarios), pruebas a lo largo del curso sobre el contenido sobre la asignatura, y la prueba final que se programe al término del mismo, sin que en la ponderación de la prueba final pueda tener un peso relativo superior al 50%. Será necesaria tener aprobada con un 5 la nota del examen final para que se sume la media de la parte prácticas y las pruebas a mitad de curso. Siendo los tantos por cien respecto de la nota total:
50%: examen final escrito.
25%: pruebas a lo largo del curso sobre el contenido de la asignatura.
25%: prácticas sobre textos, lecturas y cuestionarios.”
EN RELACIÓN AL FRAUDE ACADÉMICO
REGLAMENTO DEL ALUMNO
ARTÍCULO 5º. Deberes de los alumnos de la CEU-UCH.
- d) No utilizar ni cooperar en procedimientos fraudulentos en las pruebas de evaluación o en documentos oficiales de la Universidad. En su caso, el alumno tiene la obligación de entregar al profesor el material fraudulento utilizado, el cual deberá conservarlo en su poder hasta la finalización del
Nombre y apellidos:
curso siguiente o hasta la entrega a la autoridad competente. El uso de medios fraudulentos dará lugar a la apertura de un expediente sancionador, de conformidad con las normas de la Universidad.
ARTÍCULO 10º. Fraude en pruebas de evaluación.
- Todo alumno que cometa un fraude leve en los exámenes u otras pruebas de evaluación en razón de los medios usados y por no ser reiterado, será amonestado oralmente por el Decano de la Facultad o el Director de la Escuela o el Vicerrector de Centro. De esta amonestación quedará registro en la secretaría de la Facultad o de la Escuela, junto con las pruebas aportadas por el profesor.
- Todo alumno que cometa fraude académico grave, en razón de los medios usados, la reiteración, por realizarse mediante la suplantación u otras circunstancias agravantes dará lugar a un expediente sancionador.
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A TENER EN CUENTA EN LA REALIZACIÓN DEL EXAMEN
- Indique su nombre al inicio de esta hoja y ponga su nombre en todas hojas que use para el examen.
- Numere todas las hojas de su examen.
- Lea atentamente todas las preguntas del examen antes de
contestar. Pregunte al profesor si tiene alguna duda.
Recuerde que hay algunos temas que son incompatibles con
algunas preguntas pues coinciden en contenido.
- Responda en los folios que se le han entregado. Puede hacerlo en el orden que desee, señalando de manera clara el nº de la pregunta. Tenga en cuenta que la realización de algunas preguntas son incompatibles con el desarrollo de algunos temas.
