Semana 1. De la información al conocimiento
Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales
Actividad Integradora 1
Alumno: Sara Toledo Cartas
Grupo: M2C1G28-007
Facilitador: Oscar Eduardo Becerra Rodríguez
Fecha de entrega: 14/02/2021
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Autorevaluación de estudio: Identificar habilidades y mejorar el proceso de aprendizaje, Apuntes de Humanidades y Ciencias Sociales
Documento para la actividad integradora 1 de la Unidad I de la semana 1 del curso 'De la información al conocimiento'. El documento guía a los estudiantes para conocerse a sí mismos en el proceso de estudio, identificar facilidades y dificultades, y crear una estrategia de estudio personal. El documento incluye ejercicios para identificar acciones facilitadas y dificultadas al estudiar, herramientas académicas utilizadas y requeridas, actitudes positivas y negativas, y técnicas de estudio.
Tipo: Apuntes
2020/2021
Subido el 18/04/2021
usuario desconocido 🇲🇽
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Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1
Alumno: Sara Toledo Cartas
Grupo: M2C1G28-
Facilitador: Oscar Eduardo Becerra Rodríguez
Fecha de entrega: 14/02/
Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1
Conocerme a mí mismo
Para elaborar un proyecto de vida en el que establezcas metas y un proceso de crecimiento personal es necesario que sepas cuáles son tus capacidades, actitudes y conocimientos que te llevarán a lograr lo que has planteado y, aún más importante: que conozcas todo aquello que representa un área de oportunidad en tu vida, es decir, aquello que no has explotado y que te podría llevar a conseguir el éxito. Autoconocerse es el primer paso para ser exitoso, ya que las personas que lo hacen son capaces de motivarse a sí mismas para cumplir sus labores y lograr sus objetivos. Por otro lado, ninguna persona se conoce a sí misma al cien por ciento, por lo que el autoconocimiento es un proceso continuo. Inicia por identificar cómo eres al momento de estudiar; en otro momento podrás realizar lo mismo para otros ámbitos de tu vida, tales como el trabajo, las finanzas, lo familiar, etcétera.
1. En la siguiente tabla escribe las acciones que se te facilitan o se te dificultan al momento de estudiar (escribe al menos cinco de cada
una). Como estudiante Se me facilita… Se me dificulta… Ejemplo: Concentrarme, ya que casi nunca me distraigo en mi espacio de estudio. Ejemplo : Recordar lo que estoy leyendo; constantemente vuelvo a leer los párrafos. 1.Hacer los trabajos por la computadora. 1.Prestar atención, siempre termino pensando en otra cosa. 2.estudiar un día antes de cualquier examen. 2.Organizarme, en mi área de trabajo siempre pierdo todo. 3.ponere imágenes a mis trabajos, para entenderlos mejor. 3.Participar, siempre me ganan los nervios. 4.Hacer práctica que teoría. 4.Creatividad. 5.Hacer resúmenes para estudiar. 5.Las matemáticas.
2. En la primera columna de la siguiente tabla enlista las herramientas académicas o tecnológicas que consideras de utilidad en tus
estudios; en la segunda columna escribe aquellas que requieres reforzar o desconoces (escribe al menos cinco de cada uno).
Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1 3.Creativa, Hacer trabajos únicos que tengan mi esencia. 3.Mediocre, dejar los trabajos sin color. 3.Una actitud creativa me permitirá haces buenos trabajos. 4.Limpieza, entregar los trabajos limpios 4.Suciedad, no soy limpia a la hora de realizar los trabajos.
4. Una actitud limpia me permitirá entregar trabajos bonitos. 5.Tener apuntes, guardar información que podemos ver después. 5.No tener apuntes, no puedo ver lo que vimos anteriormente. 5.El tener apuntes pasado me puede servir de retroalimentación. Una vez que reconozcas todos los elementos que intervienen en tu proceso de estudio, conocerás una parte de ti mismo. Ahora, con base en las listas que realizaste, plantearás una estrategia de estudio que te permita potenciar todo lo que consideras positivo, y modificar los aspectos negativos que interfieren en tus estudios.
4. Crear una estrategia de estudio conlleva varias acciones. Considera los siguientes elementos para que realices un plan adecuado:
a. Plantea lo que quieres lograr en el ámbito educativo dentro de un mes. Con este fin, pregúntate y responde:
¿Qué quiero? Terminar mi prepa con un buen promedio y fomentar mi capacidad de aprendizaje. ¿Por qué lo quiero? Para poder entrar a la escuela que aspiro y tener una buena manera de aprendizaje. ¿Qué me motiva a lograrlo? El superarme como persona y poder conocer a mis ídolos.
b. Una vez planteado lo que quieres, debes establecer las acciones que te llevarán a lograrlo. Escribe lo que consideras que te
ayudará y lo que requieres cambiar: actitudes, herramientas, materiales, apoyo de otras personas y, sobre todo, técnicas de estudio. Guíate por las siguientes preguntas: ¿Qué acciones realizaré para lograr lo que quiero?
Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1 Estudiar y trabar mucho, tener esfuerzo y dedicación también mudarme si es necesario. ¿Qué técnicas de estudio emplearé, para mejorar en aquellos aspectos que se me dificultan al estudiar? Escríbelo en la siguiente tabla: Cuando estudio Se me dificulta Técnica de estudio que utilizaré ¿Por qué? Ejemplo: Recordar lo que leo. Ejemplo: Tomaré apuntes de las ideas principales, porque después podré repasarlos y contestar mis actividades formativas. 1.Poner atención. Dejar de distraerme con cualquier cosa. 2.Preguntar si tengo dudas. Perder el miedo a peguntar porque no hay preguntas todas. 3.Tener en orden mis apuntes. Si no los copio en orden en el momento los puedo volver a hacer más tarde. 4.Buscar información confiable. Buscar en sitios confiables también en libros. 5.Lo teórico. Prácticar la lectura de comprensión
Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1 5:40 ríos un rato y mandarle tik toks. comida. comida. 5:40- 6: Ir por comida. Dormir un rato. Ir por comida. Ver anime. Ir por comida. Dormir un rato. Entrar a prepa en línea. 6:30- 10: Ver anime. Ir por comida. Hablar con ríos. Bañarme. Ver anime. Escuchar musca mientras reviso mi cel. Ver anime. 10:40- 11: Prepararme para dormir y darle las buenas noches a ríos. Dormir. Dormir. Dormir. Dormir. Dormir. Dormir.
d. Establece un espacio para dedicarte a estudiar. Si bien puede ser más de uno, recuerda que no todos los lugares son
adecuados para las actividades académicas.
El lugar en el que estudiaré es: Mi cuarto
Porque tiene las siguientes características: Esta mi computadora que es lo uso para realizar mis tareas, mi equipo de sonido para
escuchar música porque si no hay música no me concentro, y está fresco.
Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1
5. Para finalizar, reflexiona brevemente acerca de todas las áreas de tu vida, pues la formación integral involucra el enriquecimiento de
todos los aspectos importantes para ti. En la tabla se encuentran algunos ámbitos, puedes agregar más los que consideres necesarios. Ámbito Lo que me gusta de mí… Lo que me gustaría cambiar… Familiar Siempre los escucho. Que no me caigan mal. Social Siempre escucho a mis amigos. Tenerles confianza. Financiero Soy menor de edad Buscar un trabajo de medio tiempo Responsabilidad social Soy responsable en un punto medio Ser más responsable