Semana 11
→ Es una descripción, narración o exposición explicativa, sobre un tema en concreto.
→ RAE: Descripción y tratado especial de determinada parte de una ciencia o de algún asunto en particular.
Es un género Discursivo:
→ Descriptiva: cuando se trata de personas, objetivos o situaciones.
→ Narrativa: cuando expone de modo sucesivo hechos.
→ Explicativo-expositivo: cuando los hechos son explicados.
→ Tesis (Carlos Sabino): Disertación de cierta envergadura, aporta nuevos conocimientos.
FASES Y ETAPAS QUE COMPORTA LA ELABORACIÓN DE UNA MONOGRAFÍA
→ Elaborar: preparar un producto por medio de un trabajo adecuado.
→ Es la forma de comenzar, primera decisión.
→ El tema debe ser decisión del estudiante conforme a sus intereses.
→ Es Antipedagógico imponer un tema.
→ En esta fase no hay todavía un “contenido”.
→ El tema, esquema provisional en forma de índice y los contenidos, son tres cuestiones que se condicionan
mutuamente en su formulación.
→ Estructura del índice: es la guía para el desarrollo del trabajo.
Factores que pueden influir en la elección de un tema:
→ Psicológicos: Elección de tema por interés e inquietudes personales.
✓ Motiva y entusiasma.
→ Profesional: Elección de tema por el ámbito de trabajo, se relaciona con el propio proyecto profesional.
→ Social: Influye en las personas que tiene sensibilidad por los problemas sociales y humanos.
→ Científico: Vocación por el trabajo científico.
→ La elección del tema NO DEBE CONFUNDIRSE con la formulación del planteamiento del problema.
Preguntas: ¿Por qué me interesa el tema?, ¿Cuáles son mis motivaciones personales?, ¿Qué conocimientos
necesito?, etc.
Errores:
→ Tema demasiado general: corre el riesgo de hacer un desarrollo demasiado superficial y vago de la
monografía.
→ Tema demasiado restringido: no permite realizar un trabajo significativo.
4
→ Título: debe responder al tema del contenido.
→ Debe ser CLARO Y CONCISO.
5
→ El tema expresa una idea inicial y un tanto vaga de “algo” que se escoge para desarrollar la monografía.
AFINAR el tema mediante una pregunta cuya respuesta sea el objetivo de la investigación. La pregunta debe
ser:
✓ Clara y concisa: Expresar correctamente lo que se pretende investigar.
