ETIMOLOGÍA.
Optativa 2º ciclo. Filología Hispánica.
Prof. Enrique Jiménez Ríos.
Monografía sobre etimología e historia de una palabra
Guion.
1. Elección de la palabra.
2. Exposición de las razones para la elección:
a. Razones subjetivas.
b. Razones objetivas:
i. ¿Qué se pretende estudiar?
ii. Planteamiento del tema objeto de estudio: problemas que plantea,
hipótesis de trabajo, etc.
3. Consulta en diccionarios de lengua:
a. Para probar / documentar su existencia.
b. Para consultar su significado (o significados), siempre que el trabajo trate sobre
el cambio semántico de una palabra.
c. Para constatar la existencia de variantes (si procede).
4. Encuesta sobre el uso de la voz / o variante formal (si procede):
a. Determinación de registro, extensión geográfica, etc.
5. Documentación de la voz:
a. Corpus:
i. Fecha de aparición.
ii. Textos en que se documenta.
iii. Análisis de esta información.
b. Bases de datos lexicográficas:
i. Diccionarios on line.
1. cf. Recursos para la investigación etimológica.
c. Diccionarios etimológicos:
i. Consulta de DCECH, como punto de partida.
ii. De otras lenguas románicas (si procede): p.e. DCECat.
iii. Vocabularios parciales, glosarios; otros repertorios.
d. Diccionarios históricos:
i. Lo publicado del Diccionario histórico del español es poco.
ii. Vid. Corpus RAE.
6. Relaciones léxicas:
a. Relaciones formales: derivación, composición, etc.
b. Relaciones semánticas:
i. Ámbito conceptual.
ii. Sinonimia, etc.
c. Frecuencia de uso; sustitución de una palabra por otra, etc. Razones para la
sustitución.
7. Consideraciones acerca de la etimología de la palabra estudiada atendiendo a:
a. Étimo, base o raíz
b. Significado primitivo
8. Explicación de los cambios (formales y semánticos) producidos:
a. Trayectoria de la palabra a lo largo de la historia.
b. Razones para la evolución y el cambio.
9. Conclusiones.
10. Bibliografía utilizada.