Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Asignatura: psicologia sistemica, Profesor: Fernando Rodríguez Fernández, Carrera: Psicología, Universidad: US
Tipo: Apuntes
1 / 13
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!
Área de Psicobiología Universidad de Sevilla
Tema 5. Sistemas motores II.
Se inicia: corteza motora que controla partes distales de las extremidades Los axones dejan la corteza, pasan por los pedúnculos cerebrales y salen formando los fascículos piramidales. Cruza la línea media en las pirámides bulbares y desciende por la parte contralateral de la médula Termina: en la médula espinal, en motoneuronoas o interneuronas (de la parte lateral de la médula) que controlan los músculos de las extremidades distales Función: coger y manipular objetos. Movimientos independientes de las extremidades distales (incluyen dedos)
Se inicia: corteza motora que controla la cara Termina: En el bulbo raquídeo, en los núcleos motores de los nervios craneales 5, 7, 9, 10, 11 y 12 que controlan los músculos de la cara, cuello, lengua y parte de los músculos oculares externos Función: movimientos de la cara y de la lengua
Tema 5. Sistemas motores II.
Sección bilateral de los fascículos piramidales
Sección de las vías ventromediales
Experimentos de Lawrence y Kuypers (1968):
Experimentos de lesión de Lawrence y Kuypers (1968)
Tema 5. Sistemas motores II.
Experimentos de lesión de Lawrence y Kuypers (1968)
Déficit grave en el brazo ipsilateral a la lesión: el brazo caía como descolgado del hombro, con el codo ligeramente flexionado y las manos y los dedos extendidos. Dificultad para alcanzar objetos. No podían retener comida con la mano ni agarrarse a los barrotes de la jaula La vía rubro-espinal controla los movimientos independientes del antebrazo y manos (no incluye los dedos)
Grave déficit de control postural: Tras un largo periodo de recuperación podían mantenerse de pie con esfuerzo pero no podían dar mas que unos solos pasos sin caerse. Cuando intentaban coger comida sus brazos caían desplomados.
Las vías ventromediales controlan los músculos del tronco y las extremidades proximales
Experimentos de lesión de Lawrence y Kuypers (1968)
Tema 5. Sistemas motores II.
( Apraxia parietal izquierda )
La corteza parietal izquierda almacena la memoria de las acciones aprendidas (fórmulas o programas de movimiento)
Dificultad para dibujar o hacer construcciones con cubos o piezas debido a un deficit para percibir e imaginar relaciones geométricas No hay déficit en la realización de movimientos habilidosos de brazos y manos. No hay déficit para utilizar, imitar o simular el uso de los objetos
Tema 5. Sistemas motores II.
indirecto directo
Tema 5. Sistemas motores II.
Tratamiento de la enfermedad de Parkinson
•Toxinas ambientales, originadas por un metabolismo defectuoso, o por infecciones. Jóvenes que presentan síntomas de la enfermedad de Parkinson tras haber consumido drogas contaminadas de MPTP •Existe una extraña forma genética de la enfermedad (parkinsonismo juvenil recesivo autosomico) debido a la mutación del gen parkin.
Cerebro normal
Cerebro con Corea de Huntington
Degeneración del núcleo caudado y putamen (neuronas gabaérgicas y colinérgicas)
Tema 5. Sistemas motores II.
Asociado a la degeneración del caudado y putamen, neuronas espinocerebelosas inhibitorias (GABAérgicas) que viajan al segmento externo del globo pálido (vía indirecta)
Disminución de la actividad del globo pálido interno. Hiperactividad del tálamo y corteza.
Síntomas hipercinéticos
Trastorno hereditario provocado por un gen dominante del cromosoma 4 que produce una proteína huntingtina con una secuencia más larga de glutamina
•La anomalía en la huntingtina interfiere en la GADPH y provoque la muerte de algunas células
•La huntingtina se asocia con otra proteína HAP1(neuronas que contienen nitrogeno-sintasa, la enzima responsable de la producción de monóxido de nitrógeno)
•En ratones alterados con enfermedad de Hungtingon se ha encontrado grandes concentraciones de huntingtina en el núcleo, lo que estimula la producción de una enzima letal que participa en la apoptosis (caspasa)
Tema 5. Sistemas motores II.
Corteza de asociación/Corteza motora primaria
N. Reticular tegmental pontino
Zona intermedia
N. interpósitus
N. Rojo / N. ventrolateral del tálamo
Sistema rubroespinal
Brazos y piernas
Corteza somatosensorial/Corteza frontal de asociación / corteza motora primaria
N. pontino
Zona lateral
N. dentado
N. Rojo / N. ventrolateral del tálamo
Movimientos independientes de las extremidades/Rápidos movimientos de precisión
Corteza somatosensorial/Corteza frontal de asociación / corteza motora primaria
N. pontino
Zona lateral
N. dentado
N. Rojo / N. ventrolateral del tálamo
Movimientos independientes de las extremidades/Rápidos movimientos de precisión
