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Una introducción a la museología y museografía, sus conceptos y definiciones históricas. Aprenda sobre la importancia de g. Rivière en el mundo de los museos, su evolución desde la ilustración hasta la actualidad, y cómo la museología y museografía se diferencian. Además, descubra cómo los museos han respondido a las necesidades sociales y educativas a lo largo de los siglos.
Tipo: Apuntes
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El museo es una institución permanente, sin fines de lucro, al servicio de la sociedad y de su desarrollo, abierta al público, que adquiere, conserva, investiga, difunde y expone los testimonios materiales del hombre y su entorno para la educación y el deleite del que lo visita.
ICOM-UNESCO.
Hoy en día, es del todo impensable imaginar un museo sin tener en cuenta la tendencia innata del hombre por recolectar, almacenar, coleccionar… Aunque en la actualidad no podemos obviar la existencia de una nueva tendencia de creación de museos sin la existencia de una colección detrás. En este afán de posesión del hombre, el individuo tiende a separarse de sus congéneres, ya sea por una cuestión de posesiones mayores o de posesión de bienes únicos. Lo que en un principio es una actividad de supervivencia, se convierte en algo más productivo, en principio por motivos religiosos (reunir muchos objetos por ajuar), y después por el simple almacenamiento de cosas materiales y más tarde de tesoros. El concepto de museo tal como nosotros lo entendemos hoy es producto de diversos procesos históricos como pueden ser la ilustración, la revolución francesa…. Pero principalmente responde al nacimiento de la catalogación con el pensamiento ilustrado, la ordenación ilustrada. Los museos del s.XIX eran visitados por individuos de un nivel intelectual alto. Este deseo de crear espacios para el público surge como deseo para ilustrar a las gentes, así como para “enseñar” las conquistas. También surgen museos con la intención de enseñar la producción o actividad científica (Ej.: Museo del Prado como museo de ciencias naturales, Carlos III). Actualmente, aparte de estas intenciones de enseñar, el museo cumple con unas normas distintas; en primer lugar, el valor pedagógico-histórico-artístico, que viene dado por los últimos 50-60 años.
Durante muchos años museografía y museologia se han utilizado indistintamente. Y primeramente solo se empleaba el término museografía.
Término antiguo del siglo XVIII para nombrar la ordenación y colocación del típico gabinete de curiosidades que surge a finales del Renacimiento.
Ciencia del museo, estudio de su historia, razón de ser, su función en la sociedad, clasificación de
los tipos y relación que guarda con el medio. Se ocupa de todos los conceptos teóricos, es la ciencia de los museos. El término surgió en Alemania y Wilhelm Von Bohde fue el creador y difusor de la museologia, el creador del Museo de Arte Antiguo de Berlín en 1903. Adapta el museo de Kaiser al arte antiguo y se encarga de adaptarlo a las funciones modernas. Inmediatamente después llega la primera guerra mundial, tiempo en el que se abre la primera oficina mundial de todos los museos llamada OIM (organización internacional de museos, precedente de ICOM) e inmediatamente se unieron a ella todos los países que habían intervenido en la guerra mundial y se desarrolló su difusión a través de una revista, la Biblia de la museología que se llamó Musellon cuya función era divulgar cualquier asunto que la comunidad científica considerara un hallazgo, mas tarde termina la guerra y OIM se convierte en ICOM y se introduce dentro de la UNESCO y la revista pasa a denominarse Museum.
Museografía según ICOM: teoría y práctica de la construcción de los museos. Incluyendo aspectos arquitectónicos, aspectos de circulación, aspectos de instalación, almacenamiento, reservas, medidas de seguridad, medidas de conservación, medidas de restauración, problemas de adquisición... El protocolo que sigue cada museo en cada una de las actuaciones.
Museología: técnicas y conceptos desarrollados en los museos.
Conviene hablar de G. Rievere que revolucionó el mundo de la museología, pues estuvo 15 años al frente del ICOM para él son dos términos distintos: Museología ciencia del museo, museografía, técnicas aplicadas al museo. En los años 60 se busca poner el museo al servicio de la nueva sociedad y comienzan a aparecer las exposiciones itinerantes que desde el principio manifiestan problemas.
La nueva museologia comienza a desarrollarse en Francia y las premisas van a ser la educación del pueblo y la democratización del país, se presentan los objetos y se muestra una información de ellos, son premisas que surgen en la reunión de 1984 en Quebec. Allí se hizo una declaración en la que van a surgir unos conceptos de presentación de las colecciones y es cuando aparece el rechazo a una arquitectura idónea. La búsqueda de la iluminación adecuada a demás de la luz se puso de manifiesto que los montajes podrían ser ligeramente asimétricos, los problemas de la señalización, de las cartelas... Respecto a los problemas económicos se vino a decir que por lo menos hubiese un día d puertas abiertas, un día gratis a la semana. Se tomo la iniciativa de trasladar algunas obras a museos locales así mismo convertir al museo en un ente dinámico. Todo esto va a tener una consecuencia directa, el museo se convierte en parte de la industria cultural.