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Neuro, Apuntes de Neurociencia

Asignatura: Neuropsicología, Profesor: , Carrera: Psicologia, Universidad: UB

Tipo: Apuntes

2014/2015

Subido el 11/03/2015

christeldamm
christeldamm 🇪🇸

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€ > 0D mnubedujo E Menus PA Gi 27 Meter tals/monUB/serdet/MonUB Ei factosk_Q Resacademiotzo. Y El acces E Tonte E Uertatctoc Campus > YZ1C22 > Questionaris > Questionari Activitats 1.5 + Activa iigida > ntent Y Qiestionari Activitats 1-5 + Activitat dirigida Elcas del pacien de lacivtat Práctica 1, presenta /El caso del paciente de a actidad Práctica 1, presenta. € > 0D mies “new uaresposta 8: 2 nomésnegigénca centrada ena persona / slo negigencia centrada en a persona només neghénia centrada en obte / sol negigencia centrada en el objeto + negigénci tant centrada en a persona com en object / negigentia tato centrada ena persona como en el ejeto només negigénca visual / solo negigencia visual Sense raspa 2 El pacien de Actwta Práctica realiza sense signes de negigencia / El paciente de a Acividad Práctica 1 realiza sn signos de negigencia. Trew una a estasques de Mlastareas de ” b atasca de iseccó de múliles nes /latarea de Disección de múniies lineas «des asques dex per via aucitwa/ as areas de extción por vá audita. 4 les tasques entró destimls as tareas de extción de $ Menu RA Gol EY Metal. E Faceooot 0 Peacodeietop.. 39 El Acceder [Tom E Unete Ga de na non > Co El pacien de Actua Práctica presenta una lei: / El paciete de a Acividad Práctica 1 presenta una lesión "new una resposta a conerent amo sindrome de negegéncia/ conerentecon sínarome de negtgencia Due produ / que suele producir ascos. «que expira clramert ls trastos de conducta (rabia! apat)/ que espica claramente ls trastornos de conducta (irlaoadas, apata) poc atxtual en pacent de la seva edat anteceden / poco habitual en pacientes de su edad y anteceventes. [pr] n actua, en test dOnertació de Ines, la deréncia erre els 5 Rems de practica la resta diem és /En la práctica 2, en eltes de Orientación de Incas, la Ea la ene ls 5 ems de practica y ltesto de ems es. new una resposta a tongtua e eses /la ongrus de ls ines Dt nomtre de Iies del mode! el número de ness del moceto € nomina cap aferencia/ no ay ninguna aerencia nou ha tens de práctca/ no nayltems de práctca. Sense gota) 5 Ataca, en test de Discrmnaci de fomes: /En la actvidad 2, en est de Discrennación de formas. € > 0D menabedajo A A AN "new una resposta a els encers valen un puntos aciertos vaen un punto Dels errors enteres valen un punt Js errores pentrcosvaen un punto portals/monU8/senteyMonU8 det. [Pinal Y Ence > 0 5 Aactutat 2, en tes de Discrminaci de fomes: /En la actividad 2, en el est de Discrminación de formas: Tre una resposta A es encer valen un puntos aceros valen un punto bel errors pentérs valen un punt /los errores pericos vaen un punto «€ quasevol error resta un punt cualquier ero esta un punto es encers valen tres puns ¡tl ls ars errors valen un punt /los aciertos valen tres puntos y todos los oro erores valen vn uo. asar) pare 'AacatZ en les de Reconesement e caes, ua puruaci nal caes de Des css com redime Ena aciviad 2, encltesi e Reconocimiento de caras, una puntuación fnal corea de SO se clasifica como rendi Trew una resposta a mg medo Dl e super O 4 noes pot iasiicarperqué e considera que a prova pot haverse fet azar no se puede casca porque se considera ¡ue la prueba puede haberse realzado al azar Sans posta Enactwtat 3, que el paciet amb Sindrome de Bain no pugu compar ot es etimuls duna lámina és indiat de / En la actvidad 3, que el paciente con, 'Serome de Bain no pueda contar odos los esimulos de una lámina es ndcalvo de: Tru una resposta a agndsa vsual per bjeces/agnosia vual para objetos Mi A E vr se oecora € > 0 Due E Menus PA Gai £Y Hee O AAA Mona A > 0 ll Y Bacon EnTactwtat 3, que el pacien amb Sindrome de Bain no pugu complar ot els etímul duna lámina és indcat de / En la actividad, que el paciente con, e PANA ATA AO 7 La “Sindrome de Bain no pueda contar odos los esimuls de una lámina es ndcalwo de "neu una resposta a aqnbsia visual per tjees/agnosi visual para objetos e EnTactvaat 3, el pacien amb agnósia visual per objctes també presenta ateració de: / En la acidad 3, el paciente con agnosa viual par objeto también Ea presenta aleración de Thieuunaresposta O alavaata/laviaata Dl denomnació designació de cols /la denominación y designación e colores. les habltts visucespacias/la hablicades visoespaciates anserspas 9 Enfactiat,el cas dagnósia auditiva pel lenguatgs: / En aciidad 3, el aso de agnosía auditiva para el lenguaje pone Tru una resposta A Sexplca perla preséncia de negigéncia/ se explica porla presencia d negigencia Enactta ,elcas dagnosia audaa pel lenguatge/ En a actvdad 3, el caso de agnosia audio para el lenguaje esco o "nu una resposta a sexpica per a preséncia de negtgéncia/ e expica pora presencia de negigencia Des por lagnostartamoé daásia se puede lagnostcar también de aras + enéntes oraresorls smpes peróno ls compieres / entendes úrdenes orales smpes pero no las compas 16 preservada la comprensi lectora / ene preservada la comprensión lectora [Sensrsposia) 10 Encl "Per de caracteistques de a para el test el diagnóstc de afásia de Boston, una persona amb afasia pot obten en Fem de "robar paraules en La rasca alamiezo de ara En rel carecerics del publ lts par l danés 6 ales e Sono, una persona con laa puro enel tem de "Encortar palabras e relación on a Nuez del he “riu una resposta a només una puntuació e 4/ só una puntuación de 4 només una puntuació entre 113/56 una puntuación entre y 3 + només una puntuació ente 17 / lo una puntuación entre 5 y 7 a quaseva puntuaci cualquier puntuación Sense reposa 2“ especie alCas 1 dalasis, el pacent repete/ Respecto aCaso 1 de afasas, e paciente repte vrnwubeda E Menus PA moi BY Metal E Faceook ( Peicodemstopa. 19 E Acces [Tom Unive de oc Lam ANCUIaI en aQunes sIu3Des en les paraules es trases / on ancuades en algunas sabas y en ls palas y as new "E Unive de Bacon Aals/monUB/senteyMonUe anseespas 1 Respecte alas 1 dafasies, el pacien repetex./ Respecto al aso 1 de afasas, el paciente repte: Trew una resposta a amO Otcutals en agunes sisabes,1enies paraues es rases/ con acutades en agunas sabas. y en las paabras ys aos D es saves sens cap error, eró sequia en es paraules ls ases /las saoas si ingún error, pero se equwoca elas paltas y ls fases € malament només ls frases largues/ mal sols frases largas 3 matament només les sabes / mal sólo ls sacas GSenseresposa) Respecto alas 2 daa, quan du "caspe” en comple de "pla. / Respecto al Caso 2 de Alaias, cuando dice "caspe” envez de pito" A és degut a un problema giant / es debido a un proema disárrco b está fet una paratáia semántca/ está haciendo una paraasa semántica «estafen un neclogisme/ est naciendo un neclogsmo cap delesresposes és corta /mnguna de ls respuesta es correcta, "neu una resposta Sense esosta) 13 Una persona de 40 anys que obé enel tes 'troop unes puntuacions de P=100, C=801 PO=28:/ Una persona de 40 años que obtiene en eltes d'Stroop unas puntuaciones de P=100, C=80 y PO=28) O O Az MSN O morra E MónU IU Gmal RI Metal E Facebook Pesitcadeiotaa.. 99 E Acceder Tomi E Unieintdetocl Gta de ra Bncen > 0 17 Actwtatdgda_1 AVALUACIÓ NEUROPSICOLÓGICA Pregunta 2 Des del punt de vista neuropsicoRgK, la puntuacióobtnguda en memra e treball ba irrmedata és coherent amb la resta de puntuacions obtngudes en les tasques de membra. Resposta Verader Fals Sense tesposia 18 Actwtatdrigda_1 AVALUACIÓ NEUROPSICOLÓGICA Pregunta 3, El dterioramentreert pes amar els resulats de Texplració neuropsicolgica a suggerexen un estad iia de la mata Resposta Vertader Fals [Sansa raspota) 19 Actwtat dgda_1AVALUACIÓ NEUROPSICOLÓGICA Pregunta 4. De les dades obtngudes en Taraluacó neuropsicolegia podem afrmar que el pacien 7 E presenta anómia Resposta => Fals pro .. E Unive dear € > CD mmnanedajporal/non A AN 8JserdeMonUB deb. [Pinal Y Bncen > 0 20 Actwtatdsgda_1 AVALUACIÓ NEUROPSICOLÓGICA Pregunta 5. Tanta hitóra de detrcramer referida pels familars com els resutats de Fesploració p Ea eopscobgica ens proporcionen dades indicatwes dafectaióafsica, apráxtca | agnósica Resposta Verader Fals (Sensarposia) 21 Actwtatdrigda_2 CONCLUSIONS. Escr les conclusions de Fintorme (máxim 25 ies) Resposta (Gusa sense omiar) (Emvai acaba)