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Asignatura: Neuropsicologia Clínica, Profesor: Jordi Vicens Vilanova, Carrera: Psicologia, Universidad: UAB
Tipo: Apuntes
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{ Grecia Clásica:
{ 1947: Bodamer
HEMISFERIO DERECHO
Reconocimiento y aprendizaje
Nuevas caras
Representación propia
HEMISFERIO DERECHOHEMISFERIO DERECHO Reconocimiento y aprendizajeReconocimiento y aprendizaje Nuevas carasNuevas caras
HEMISFERIO IZQUIERDOHEMISFERIO IZQUIERDO DenominacióDenominaciónn ee informacióinformación semn semáánticantica
{ Pérdida de la capacidad para reconocer rostros { El reconocimiento de la voz queda intacto
Durante unos segundos la cara de una persona parece convertirse en la cara de un monstruo
Limbic System
Visual Cortex
Bauer’s (1984) Dual Routes to Face Recognition
Limbic System
Visual Cortex
Prosopagnosia
Limbic System
Visual Cortex
Capgras Delusion
[Ellis & Young, 1990]
Peak amplitude eda (micro-siemens)
Subliminal Supraliminal
familiar unfamiliar
(Ellis & Young, 1990)
proportion
of
largest
response
Normal controls
Psychiatric controls
Capgras delusion
familiar unfamiliar
Adapted from Ellis et al. (1997)
Ceguera cortical
Características
-Alucinaciones visuales
Ceguera cortical
SDME. DE ANTÓN
Negación Indiferencia
AGNOSIA AUDITIVA
PARA SONIDOS
Presentación variada
Derechas aisladas (confuso)
SORDERA PURA DE PALABRAS (Lichteim, 1885)
{ Comprensión alterada
{ Repetición alterada
{ Escritura al dictado alterada
{ Normal:
CAUSA: Desconexión vías ascendentes/córtex temporal izdo.
Amusia
Melodía
No reconocimiento Pérdida capacidad
melodías conocidas Musical
Casos: (Piano) “Como el motor de un coche”
“Golpes en una plancha de metal” “Resonancia confusa, desagradables, estridente…”
Amusia
{ LESIÓN: Temporales mediales
bitemporales o derechas
{ VALORACIÓN:
-T. Seashore
Amusia
Estímulo: secuencia melódica
No músicos Músicos
Mejor reconocimiento Mejor reconocimiento Oído I (HD) Oído D (HI)
Estrategias distintas en función educación musical
Identifican patrones Abordaje analítico De tono por su Evalúan la combinación Percepción global de elementos de la secuencia
Amusia
Papçun y cols. (1974):
Audición dicótica: Estímulo: morse
Inexpertos morse Expertos morse
Oído I (HD) Oído D (HI)
Percepción global Percepción analítica Actualmente: Dominancia derecha publicación casos unilaterales Izd.
AMUSIA
z Discriminación tonos z Discriminación melodías z Percepción ritmo
Paciente A: z Reconocía instrumentos orquestales z Reconocía notas graves y agudas z Distinguía clave mayor- menor z Incapaz reconocer melodías
Paciente B: { Reconocía melodías familiares { No distinguía notas graves y agudas { Sentido del ritmo imposible
ASTEREOGNOSIA
(AGNOSIA TÁCTIL)
{ Wernicke (1895):
Agnosia Digital
{ Forma de autotopagnosia
{ Asociado a otros déficits neuropsicológicos
{ Clínica variada:
z Déficit reconocimiento z Déficit identificación
z Déficit diferenciación z Déficit denominación
Determina la exploración:
Agnosia digital
Varolación: { Tareas verbales:
{ Tareas verbales-no verbales:
{ Tareas no verbales: