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Orientación Universidad
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Oferta Ambientales, Apuntes de Biología

Asignatura: Proyectos y Estudios en Biología, Profesor: , Carrera: Biología, Universidad: UCM

Tipo: Apuntes

2012/2013

Subido el 07/11/2013

milena28rb
milena28rb 🇪🇸

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expo ambiente
El Medio Ambiente en Castilla y León
Leticia Ruiz, Milena Radovich
28/05/2013
Oferta para la realización del diseño, ejecución, montaje y
desmontaje de una exposición sobre espacios naturales de
Castilla y León.
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¡Descarga Oferta Ambientales y más Apuntes en PDF de Biología solo en Docsity!

expo ambiente

El Medio Ambiente en Castilla y León

Leticia Ruiz, Milena Radovich

Oferta para la realización del diseño, ejecución, montaje y

desmontaje de una exposición sobre espacios naturales de

Castilla y León.

ÍNDICE

F 0 B 7 Sobre 2:.................................................................................................................................... F 0 F C Modelo de proposición económica ............... 3 F 0 F C Presupuesto .............. F 0 B 7 Sobre 3:.................................................................................................................................... F 0 F C Proyecto expositivo y justificación del mismo ................ 10 F 0 F C Propuesta detallada de la realización de los trabajos especificados:.................................... o Itinerario .......... 1 ¡Error! Marcador no definido. o Edificio A: módulo central ........................ 13 o Edificio B: talleres y charlas .......................... 16 o Plaza: módulo específico ......................... o Pérgola: actividades para niños .......................... 20 F 0 F C Cronograma ............. 22 F 0 F C Recursos expositivos y diseños .............. 23

El Medio Ambiente en Castilla y León 2

PROPOSICIÓN ECONÓMICA: 201.816,94 € (Doscientos un mil ochocientos dieciséis, con noventa y cuatro euros)

BAJA: 47.183,06 € (Cuarenta y siete mil ciento ochenta y tres, con seis euros)

PORCENTAJE DE BAJA: 81,05 %

Segundo.- Que, a todos los efectos debe entenderse que, dentro de la presente oferta, está comprendido, no solo el precio de la contrata, sino también todos los impuestos que graven los diferentes conceptos, incluido el Impuesto sobre el Valor Añadido (I.V.A.)

Madrid, 28 de febrero de 2004

PRESUPUESTO

• CAPÍTULOS:
1. PERSONAL
  1. Unidades de obra:
    • Personal
DESCRIPCIÓN PRECIO/
HORA
Nº DE HORAS UNIDADES TOTAL

Encargado exposición 12,00 € 704 1 8.448,00 € Personal de la entrada 7,00 € 704 1 7.928,00 € Personal charla SEO 150,00 € 9 1 1.350,00 € Monitor/a niños 9,00 € 528 3 14.256,00 €

El Medio Ambiente en Castilla y León 4

Responsable actividades 8,00 € 704 2 11.264,00 € Educador ambiental 9,00 € 704 1 6.336,00 € Azafato/a 8,00 € 704 2 11.264,00 €

TOTAL 60.846,00 €

2. MATERIALES
  1. Unidades de obra:
  • Materiales informáticos:
DESCRIPCIÓN COSTE UNITARIO UNIDADES TOTAL

Guías auditivas 60,00 € 20 1.200,00 € Pantallas interactivas 619,99 € 4 2.479,96 €

Ordenadores 519,00 € 7 3.633,00 € Cámara de vídeo con trípode 650,00 € 1 650,00 € Aplicaciones informáticas 239,00 € 2 478,00 €

TOTAL 8.440,96 €

  • Mobiliario:
DESCRIPCIÓN COSTE UNITARIO UNIDADES TOTAL

Mesas exposición (140x70) 121,35 € 3 364,05 € Bancos (1,5m largo) 592,68 € 3 1.778,04 € Bancos infantiles (90 cm largo) 331,08 € 4 1.324,32 €

Sofás 295,00 € 3 885,00 €

Sillas 23,80 € 50 1.190,00 €

El Medio Ambiente en Castilla y León 5

Poster (300x200) 50,00 € 2 100,00 €

Vitrina interior (72x72) 158,75 € 3 476,25 €

Vitrina exterior (75x100) 388,75 € 2 777,50 €

Carteles informativos (50x70) 3,50 € 10 35,00 €

Carteles informativos (85x60) 4,00 € 10 40,00 €

Foto poster ilustrativas (50x50) 3,00 € 40 120,00 €

TOTAL 5.365,60 €

  • Material didáctico y divulgativo
DESCRIPCIÓN COSTE UNITARIO UNIDADES TOTAL

Libros de consulta 20,00 € 30 600,00 €

Folleto divulgativo módulo central (tríptico)

Folleto divulgativo Ávila (díptico)

Folletos turismo rural 0,10 € 6.000 600,00 €

Portafolletos 8,25 € 4 33,00 € Catálogo de la exposición. CD 1,50 € 5.000 7.500,00 € Material de apoyo para el profesor

Ficha de trabajo para los alumnos

Material talleres 1.000,00 € 1 1.000,00 € Videos sala de audiovisuales 200,00 € 4 800,00 €

TOTAL 29.533,00 €

3. TRANSPORTE Y MONTAJE

3.1. Unidades de obra:

  • Transporte:

El Medio Ambiente en Castilla y León 7

DESCRIPCIÓN COSTE UNITARIO UNIDADES TOTAL

Transporte general (módulo central más específico)

Transporte módulo central (según designio)

TOTAL 2.725,75 €
  • Montaje y desmontaje:
DESCRIPCIÓN COSTE UNITARIO UNIDADES TOTAL

Montaje general 2.250,00 € 1 2.250,00 €

Desmontaje general 1.800,00 € 1 1.800,00 € Montaje módulo central 2.000,00 € 1 2.000,00 € TOTAL 6.050,00 €

4. PRESUPUESTO GENERAL
UNIDAD DE OBRA COSTE DIRECTO
(CD)
COSTE
INDIRECTO (CI)
COSTE DE EJEC
MATERIAL (C

CAPÍTULO 1 Personal 60.846,00 € 3.650,76 € 64.496,

Material informático 8.440,96 € 506,46 € 8.947,42 €

El Medio Ambiente en Castilla y León 8

PROYECTO EXPOSITIVO Y JUSTIFICACIÓN DEL MISMO

La exposición "El Medio Ambiente en Castilla y León" pretende ser una ventana a la situación ambiental en esta Comunidad Autónoma, a través del conocimiento de su Red de Espacios Naturales.

Los objetivos de la exposición son conocer la situación del medio ambiente en esta Comunidad Autónoma, valorar su riqueza, su singularidad y su problemática. Además de informar sobre los objetivos, las acciones y los planes que las administraciones llevan a cabo y cómo implicarse en los mismos. Se trata de una importante herramienta estatal de divulgación y educación dirigida a un amplio espectro de público, que fomenta la participación e implicación de la población en el cuidado de la naturaleza y en la resolución de los graves conflictos socioambientales a los que nos enfrentamos.

El Medio Ambiente en Castilla y León 10

PROPUESTA DETALLADA DE LA REALIZACIÓN DE LOS TRABAJOS

ESPECIFICADOS

  1. (^) Itinerario general

Los visitantes entrarán por la puerta principal donde deberán de entregar su entrada. Esta puerta principal les llevará a la plaza.

Desde la plaza los visitantes han de dirigirse hacia el edifico A donde se encuentra el módulo central dedicado a los Espacios Naturales de Castilla y León. Este edificio consta de dos plantas. En la planta baja los visitantes se dirigirán en primer lugar al Hall el cual está destinado a dar una visión general de los Parques Naturales de Castilla y León con especial atención a su importancia y a la definición de Parque Natural. Una vez visitado el Hall los visitantes se dirigirán por un pasillo en cuyas paredes hay varios paneles y fotos de la red de parques naturales hacia la sala de maquetas donde la exposición se centra en el patrimonio histórico- cultural de Castilla y León. Al final de la planta baja los visitantes podrán acceder a una sala de audiovisuales donde se podrán ver distintos videos relacionados con el tema de la exposición.

Una vez visitada la planta baja, en la planta alta del edificio encontramos una sala destinada a realizar un recorrido por las provincias de Castilla y León centrándonos en sus Parques Naturales y en los planes de actuación propuestos por la Consejería de Medio Ambiente.

Tras la visita del edificio A los visitantes se dirigirán al edificio B, al cual se accede desde la plaza y consta de tres salas.

La sala central a la que accede el visitante en primer lugar está destinada a la realización de un concurso de fotografía y a la exposición del turismo rural de Castilla y León. La sala de la izquierda está destinada al conocimiento de la flora y la fauna mediante charlas de la SEO y un taller de plantas medicinales de la zona. Por último, la sala de la derecha se centra en el patrimonio cultural de Castilla y León.

El Medio Ambiente en Castilla y León 11

SalidaSalida de emergencia

Entrada

  1. Edificio A: módulo Central

El edificio A está destinado al módulo central dedicado a la Red de Espacios Naturales de Castilla y León. Este edificio consta de dos plantas:

  • Planta baja

Se trata de una primera aproximación al objetivo de la exposición, en la que se intentará transmitir cómo de importantes son los espacios naturales que posee Castilla y León y la responsabilidad de todas y todos a la hora de su conservación.

Para empezar el recorrido, a través del acceso hacia la plaza entramos en un hall de 41m 2 en el que podemos encontrar dos paneles de rejilla explicativos en el que se detalla:

  • La importancia de los espacios naturales
    • Requisitos que cumplen los espacios que se declaran espacios naturales.
    • Funciones que cumplen a nivel ambiental y social.
    • Estado actual de los espacios naturales de Castilla y León.

Una vez recorrido el hall, atravesamos un pasillo donde estarán colgadas fotos panorámicas atrayentes de paisajes de los espacios naturales de Castilla y León.

A continuación y al final de esta planta encontramos una sala de maquetas de unos 30m 2 en la que encontraremos dos paneles de corcho explicativos que resuman:

  • Planes de actuación de Castilla y León.
    • Una breve exposición de los principales peligros a los que se enfrentan los parques y reservas naturales.
    • Planes de actuación que se realizan esta comunidad.

El Medio Ambiente en Castilla y León 13

  • ¿Qué puedes hacer tú? Breves recomendaciones para asegurar el cuidado de estos espacios.

Además dos vitrinas con el mapa físico y político de Castilla y León.

Al salir de la sala de maquetas nos encontramos con un espacio en el que tendremos una pantalla interactiva en la que los y las visitantes podrán acceder a información más detallada sobre las cuestiones expuestas hasta ahora. Además existirá la posibilidad de registrar la opinión de los y las interesadas sobre los planes de actuación llevados a cabo por la comunidad, posibles ideas de cambio y propuestas.

Por último en esta planta se encuentra la sala de audiovisuales , en la que se emitirán para un público de treinta personas (contamos con 30 sillas) las siguientes proyecciones:

  • Documental con un recorrido por los principales parques de Castilla y León.
  • Corto: El Hombre que Plantaba Árboles (Copyleft; no es necesario pagar derechos de autor) (http://www.youtube.com/watch?v=Rs_CQWeDDrI)
  • Planta alta

La planta alta es completamente diáfana. Esta planta estará dedicada a un recorrido por las nueve provincias de Castilla y León y sus espacios naturales. Para ello se utilizarán nueve paneles explicativos de fieltro, uno para cada provincia, en los que estará disponible la siguiente información.

  • Espacios naturales de la provincia
    • Descripciones de los mismos. Características que le dotan de la protección.
    • Especies características (ya sean importantes por su distribución, reducida geográfica o filogenéticamente, por su papel en los ecosistemas o la sociedad, o por su historia). Breve descripción del estado actual de estas especies.

Junto con los nueve paneles, habrá nueve cárteles cada uno con las rutas más importantes de cada provincia, y una pequeña descripción de las mismas (kilómetros, horas y dificultad).

Además de esta información, la sala constará: primero de una mesa de exposición con panfletos explicativos, no solo del resumen de lo expuesto (tríptico adjuntado en el anexo), sino otros panfletos como los recopilados de los diferentes espacios naturales o panfletos de lugares de hospedaje como casas rurales o albergues y segundo de un espacio separado por dos mamparas con dos ordenadores , en los que se podrá acceder a:

  • Páginas oficiales de los ayuntamientos de Castilla y León.
  • Páginas oficiales de los espacios naturales de Castilla y León.

El Medio Ambiente en Castilla y León 14

Edificio B: talleres y charlas

El edificio B es el edificio destinado a la realización de talleres y charlas para los adultos. El edificio al cual se accede desde la plaza, consta de tres salas situadas en una única planta.

La sala central a la que acceden los visitantes en un primer lugar está destinada al conocimiento del turismo rural de Castilla y León, así como a la realización de un concurso de fotografía sobre paisajes de la región. En la pared del fondo se dispondrá una vitrina interior en la que los visitantes durante el primer mes de la exposición podrán depositar sus fotografías acerca del paisaje de Castilla y León. Una vez finalizado este periodo de tiempo, las fotos se expondrán durante los dos meses siguientes siendo sometidas a votación popular de los propios visitantes. La foto ganadora será expuesta en otras exposiciones de temática similar.

Además, en esta sala se dispondrán 2 paneles de fieltro dispuestos en las paredes de la derecha y de la izquierda, con información acerca del turismo rural de Castilla y León , centrándose en casas rurales de interés, rutas senderistas, equitación, rutas en bicicleta, piragüismo, rafting y escalada.

  • El panel de la pared de la derecha contará con información acerca de casas rurales y aspectos de interés de las provincias de: Ávila, Salamanca, Zamora y León.
  • El panel de la pared de la izquierda contará con información acerca de las provincias de: Palencia, Valladolid, Burgos, Segovia y Soria.

En esta sala también encontraremos en el centro una mesa de exposición con diversos folletos de interés acerca del turismo rural en la región.

El Medio Ambiente en Castilla y León 16

La sala de la izquierda está destinada a flora y fauna. En esta sala se realizarán charlas periódicas llevadas a cabo por un miembro de la SEO (Sociedad Española de Ornitología) y se realizará un taller correspondiente a plantas medicinales a cargo de un/a educador/a ambiental, el cual también se encargará de coordinar todas las actividades del edificio B así como de ofrecer información en cualquier momento acerca de los diferentes aspectos tratados.

En lo correspondiente a las charlas de la SEO, se realizarán tres charlas por mes (julio, agosto y septiembre) en las que se tratarán los siguientes aspectos:

  • Aves y biodiversidad urbana.
  • Migración y cambio climático global.
  • Aves, conservación y desarrollo.

Se colocarán 20 sillas para las diferentes charlas; además de un panel de fieltro dispuesto en la pared de la izquierda con información acerca de los horarios de esas charlas e información sobre la SEO y varias fotografías situadas por toda la sala de diferentes plantas medicinales de la región con su correspondiente nombre común, nombre científico y familia a la que pertenecen.

La sala de la derecha se centra en el patrimonio cultural de Castilla y León. En esta sala colocaremos una cámara de video separada del resto de la sala por una mampara de policarbonato, en la que los visitantes que lo deseen podrán contar anécdotas o historias relacionadas con la naturaleza así como lugares de la región que los han impresionado; los visitantes que graben su experiencia deberán mencionar el sitio de Castilla y León en el que se desarrolla su vivencia y el año en el que tuvo lugar.

Además de la cámara de video esta sala contará con una pantalla interactiva en la que los visitantes podrán hacer un recorrido por los diferentes lugares de cada una de las provincias de la región observando los distintos bienes de interés cultural en forma de catálogo y en forma de visor geográfico; así como las diferentes vías históricas protegidas como es el caso del Camino de Santiago, museos, castillos o catedrales. La sala también cuenta con un sofá y con un panel de corcho situado en la pared en el cual encontramos más información referente al patrimonio cultural.

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  • Espacio Natural Sierras de la Paramera y la Serrota.
  • Parque regional Sierra de Gredos.
  • (^) Reserva Natural Valle de Iruelas.

A este nivel la exposición se centrará en el Parque Regional de la Sierra de Gredos y Parque natural del valle de Iruelas, señalando aspectos geológicos, paisajísticos, de flora y fauna así como aspectos relacionados con la artesanía, arquitectura, integración del hombre en ese entorno y planes de actuación llevados a cabo por la población para su mejora y conservación. Todo esto estará recogido en dos vitrinas exteriores, una para cada parque; situadas en la pared de la derecha.

La pared de 20 metros está destinada a las especies protegidas destacando el Águila imperial y la Cigüeña negra, y a las aves esteparias de la provincia. Sobre esta pared se dispondrán 5 carteles (50x70) y 5 carteles (85x60) en los que se mencionarán aspectos generales de las especies protegidas y se hará hincapié en el Águila imperial ( Aquila adalberti ) y la Cigüeña negra ( Ciconia nigra ) en cuanto a descripción, hábitat, costumbres, nidificación y distribución; y se hará referencia a las aves esteparias de la provincia tales como: Avutarda común ( Otis tarda ), Aguilucho cenizo ( Circus pygargus ), Ganga ortega ( Pterocles orientalis ), Sisón común ( Tetrax tetrax ) o Calandria común ( Melanocorypha calandra ).

En el centro de la plaza se colocará un panel de rejilla en el que se mostrará información de la Red Natura 2000 en Ávila, para la conservación de los hábitats naturales y de la flora y fauna silvestre garantizando el mantenimiento de los niveles de vida de los ciudadanos y se alcance un desarrollo económico compatible.

En la plaza, los visitantes también encontrarán dos ordenadores y una pantalla interactiva. Uno de los dos ordenadores muestra información referente a zonas húmedas en general y a las riberas, el otro ordenador se centra en la ribera de Ávila capital Río Adaja, mostrando información sobre el soto, la vegetación, aves y fauna de manera general. En lo referente a la pantalla interactiva, muestra una serie de fotos de esas zonas húmedas, incluyendo el Río Adaja.

También encontraremos 3 bancos dispuestos por la plaza así como una mesa de exposición con dos Portafolletos en los que encontraremos los folletos correspondientes al módulo específico de Ávila. Además, los visitantes encontrarán dos biombos modulares y una mampara, encargados de separar distintas zonas. Por último habrá una estantería colocada con 15 libros de consulta acerca de los parques naturales de la provincia de Ávila.

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  1. Pérgola: actividades para niños

Este espacio se dedicará a actividades destinadas para niños y niñas de todas las edades. Tres monitores/as se encargarán de los talleres, que consistirán en lo siguiente:

  1. Taller de disfraces 3-5 años de 10h a 11h de la mañana.
    • (^) El objetivo del taller es que los y las niñas reconozcan las diferencias entre animales disfrazándose e imitándoles.
    • Los monitores/as ayudaran a los niños/as a disfrazarse de diferentes animales y después trabajarán con ellos conceptos clave para acercarse a la fauna (diferencias entre aves, mamíferos, anfibios, reptiles, insectos, etc.)
    • Material necesario: cartulinas, pinturas para la cara y telas de diferentes texturas.
  2. (^) Taller formativo 10-15 años de 11h a 12h30 de la mañana.
  • El objetivo del taller es que el alumnado tenga una visión global de la naturaleza a la vez que sea consciente del papel que cumple cada uno de sus componentes.
  • (^) El grupo se dividirán en tres, de manera que cada monitor/a trabaje con uno de los grupos. En el primer grupo trabajará flora, el segundo fauna y el tercero gea. Cada monitor dará a cada niño o niña una cartulina con un ejemplo de flora, fauna o gea respectivamente y el papel que este cumple en el ecosistema. (Ejemplo; las abejas: polinización, las encinas: oxígeno, las cuevas: refugio.) Una vez trabajadas las distintas cartulinas en cada grupo, los tres se reunirán de nuevo y serán los propios niños y niñas los que expliquen a sus compañeros que función tienen en la naturaleza. Los monitores los guiarán para entiendan no solo cada papel, sino la interacción de los mismos y como son necesarias todas las partes para que el conjunto funcione.
  1. Taller de Seguridad ambiental (pinta y colorea) 5-10 años 12h30 14h
  • El objetivo del taller es que los y las niñas se familiaricen con prácticas que favorezcan la conservación de los espacios naturales.
  • Los monitores propondrán a los niños y niñas la labor de anunciar con cárteles diseñados y fabricados por ellas mismas los consejos que deben seguirse en un espacio natural por parte de los visitantes.
  • Material necesario: cartulinas, lápices, rotuladores, pinturas, ceras.
  1. Taller de construcción de cajas nido de 10 a 15 años 19h 21h
  • (^) El objetivo del taller es trabajar con elementos que nos permitan sentirnos útiles en la conservación de la naturaleza. Se trata de una manera de ilusionar y llamar la atención sobre la problemática de las aves.

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