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Ordenamiento contextual, Ejercicios de Razonamiento

Practica sobre ordenamiento contextual.

Tipo: Ejercicios

2020/2021

Subido el 01/04/2021

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Curso: Razonamiento Verbal Semana: 12
Tema: ORDENAMIENTO DE ENUNCIADOS Grupos: A- B- C - D
CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
CEPUNT
C E P U N T
CICLO OCTUBRE 2020 FEBRERO 2021
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Semana 12
ORDENAMIENTO DE ENUNCIADOS Docente: Rocío Rodríguez Ciriaco
I. COMPRENSIÓN DE TEXTOS
INSTRUCCIÓN: Lee atentamente el siguiente texto y
resuelve las preguntas que se te plantea. Luego resuelve
los demás ítems que se te presentan.
TEXTO I A simple vista un
hueso fósil parece un
hueso normal. De hecho,
solo ha sufrido una
transformación química:
la fosilización, que tiene
lugar antes de los que
restos animales se
descompongan.
El proceso más común en estos casos es la
mineralización, durante la cual la materia orgánica
original sustituida, total o parcialmente, por minerales
presentes en los depósitos sedimentarios húmedos. De
modo que para que tenga lugar la fosilización deben
converger ciertas condiciones medioambientales, entre
ellas que hayan una gran cantidad de sedimentos, que
estos queden rápidamente sepultados y que no
desintegren con facilidad. En circunstancias normales,
los restos animales que no se devoran son eliminados por
las bacterias y otros, como el viento y el agua. Por eso la
fosilización de vertebrados es muy rara.
El registro fósil indica que los mamuts lanudos
habitaron una extensa zona que abarca Asia, Europa y
Norteamérica. En el continente europeo, Italia parece
haber sido la frontera más meridional de estos animales.
Eran del mismo tamaño que los actuales elefantes
asiáticos y estaban cubiertos de pelo de hasta 50
centímetros (20 pulgadas) de largo. Los machos poseían
colmillos curvados que alcanzaban 5 metros (15 pies).
Liberia es la región donde mayor cantidad de marfil de
mamut se ha encontrado; de hecho, ya en la Edad Media
se exportaba a China y Europa.
(Adaptado de https://www.deberes.net/ciencia/que-es-
un-fosil/)
1. Un subtema del texto es:
A) Habitad de los mamuts lanudos.
B) El proceso de fosilización en los animales.
C) La exportación de marfil de mamut a china y
Europa.
D) La mineralización como proceso más común.
E) Características de los mamuts lanudos.
2. El tema del texto es:
A) Los registros fósiles de los mamuts lanudos.
B) Siberia la región con mayor cantidad de marfil de
mamut.
C) Las condiciones medioambientales para que
pueda existir la fosilización.
D) La fosilización: proceso, condiciones
medioambientales y un ejemplo de registro fósil.
E) Las transformaciones químicas de los restos de
animales antes de su descomposición.
3. El titulo apropiado para el texto es:
A) La fosilización
B) Diferencias entre un hueso normal y un fósil.
C) El registro fósil de los mamuts lanudos.
D) Transformación química que sufren los fósiles.
E) La fosilización de los mamuts lanudos.
4. Las ideas que se oponen a lo expresado en el
texto son:
1) Sin lugar a duda Italia fue la frontera más
meridional de los mamuts lanudos.
2) Para que tenga lugar la fosilización los
sedimentos se desintegraran con dificultad.
3) Los mamuts asiáticos eran del mismo tamaño
que los mamuts europeos.
4) Los esqueletos de los mamuts machos poseen
colmillos de hasta 5 metros.
5) La fosilización de vertebrados es muy común.
Son Ciertas:
A) 1,2,4 B) 2,3,5 C)1,2,5 D)2,4,5 E)1,3,5
5. Del texto se infiere:
A) El parecido de un hueso fósil con un hueso
normal.
B) En la mineralización la materia orgánica original
es sustituida.
C) Los elefantes de Italia están cubiertos de pelo
hasta 50cm.
D) Los mamuts no vivieron en América sur.
E) Los mamuts machos poseen colmillos que
alcanzan hasta 5 metros.
6. Del texto se induce:
A) La mineralización es el proceso más común de
la fosilización.
B) Los mamuts lanudos habitaron una extensa
zona.
C) Los mamuts existieron en diversos continentes
D) los mamuts de Asia eran similares a los mamuts
de Europa.
E) La exportación de marfil se da desde la edad
media.
ORDENAMIENTO DE ENUNCIADOS
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Curso: Razonamiento Verbal Semana: 12

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CICLO OCTUBRE 2020 – FEBRERO 2021

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Semana 12 ORDENAMIENTO DE ENUNCIADOS Docente: Rocío Rodríguez Ciriaco I. COMPRENSIÓN DE TEXTOS INSTRUCCIÓN: Lee atentamente el siguiente texto y resuelve las preguntas que se te plantea. Luego resuelve los demás ítems que se te presentan. TEXTO I A simple vista un hueso fósil parece un hueso normal. De hecho, solo ha sufrido una transformación química: la fosilización, que tiene lugar antes de los que restos animales se descompongan. El proceso más común en estos casos es la mineralización, durante la cual la materia orgánica original sustituida, total o parcialmente, por minerales presentes en los depósitos sedimentarios húmedos. De modo que para que tenga lugar la fosilización deben converger ciertas condiciones medioambientales, entre ellas que hayan una gran cantidad de sedimentos, que estos queden rápidamente sepultados y que no desintegren con facilidad. En circunstancias normales, los restos animales que no se devoran son eliminados por las bacterias y otros, como el viento y el agua. Por eso la fosilización de vertebrados es muy rara. El registro fósil indica que los mamuts lanudos habitaron una extensa zona que abarca Asia, Europa y Norteamérica. En el continente europeo, Italia parece haber sido la frontera más meridional de estos animales. Eran del mismo tamaño que los actuales elefantes asiáticos y estaban cubiertos de pelo de hasta 50 centímetros (20 pulgadas) de largo. Los machos poseían colmillos curvados que alcanzaban 5 metros (15 pies). Liberia es la región donde mayor cantidad de marfil de mamut se ha encontrado; de hecho, ya en la Edad Media se exportaba a China y Europa. (Adaptado de https://www.deberes.net/ciencia/que-es- un-fosil/)

1. Un subtema del texto es: A) Habitad de los mamuts lanudos. B) El proceso de fosilización en los animales. C) La exportación de marfil de mamut a china y Europa. D) La mineralización como proceso más común. E) Características de los mamuts lanudos. 2. El tema del texto es: A) Los registros fósiles de los mamuts lanudos. B) Siberia la región con mayor cantidad de marfil de mamut. C) Las condiciones medioambientales para que pueda existir la fosilización. D) La fosilización: proceso, condiciones medioambientales y un ejemplo de registro fósil. E) Las transformaciones químicas de los restos de animales antes de su descomposición. 3. El titulo apropiado para el texto es: A) La fosilización B) Diferencias entre un hueso normal y un fósil. C) El registro fósil de los mamuts lanudos. D) Transformación química que sufren los fósiles. E) La fosilización de los mamuts lanudos. 4. Las ideas que se oponen a lo expresado en el texto son:

  1. Sin lugar a duda Italia fue la frontera más meridional de los mamuts lanudos.
  2. Para que tenga lugar la fosilización los sedimentos se desintegraran con dificultad.
  3. Los mamuts asiáticos eran del mismo tamaño que los mamuts europeos.
  4. Los esqueletos de los mamuts machos poseen colmillos de hasta 5 metros.
  5. La fosilización de vertebrados es muy común. Son Ciertas: A) 1,2,4 B) 2,3,5 C)1,2,5 D)2,4,5 E)1,3, 5. Del texto se infiere: A) El parecido de un hueso fósil con un hueso normal. B) En la mineralización la materia orgánica original es sustituida. C) Los elefantes de Italia están cubiertos de pelo hasta 50cm. D) Los mamuts no vivieron en América sur. E) Los mamuts machos poseen colmillos que alcanzan hasta 5 metros. 6. Del texto se induce: A) La mineralización es el proceso más común de la fosilización. B) Los mamuts lanudos habitaron una extensa zona. C) Los mamuts existieron en diversos continentes D) los mamuts de Asia eran similares a los mamuts de Europa. E) La exportación de marfil se da desde la edad media. ORDENAMIENTO DE ENUNCIADOS

Curso: Razonamiento Verbal Semana: 12

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CICLO OCTUBRE 2020 – FEBRERO 2021

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1. EL ÁGUILA, EL CUERVO Y EL PASTOR

1 ) Este hecho fue visto por un cuervo, quien, tratando de imitar al águila, se lanzó sobre un carnero 2 ) Pero con tan mal conocimiento en el arte que sus garras se enredaron en la lana, y batiendo al máximo sus alas no logró soltarse. 3 ) Por tanto, pon tu esfuerzo y dedicación en lo que realmente estás preparado, no en lo que no te corresponde. 4 ) Viendo el pastor lo que sucedía, cogió al cuervo, y cortando las puntas de sus alas, se lo llevó a sus niños. 5 ) Le preguntaron sus hijos acerca de qué clase de ave era aquella, y les dijo: Para mí, sólo es un cuervo; pero él, se cree águila.

  1. Lanzándose desde una cima, un águila arrebató a un corderito. El orden correcto es: A) 6,1,4,2,5,3 B) 5,1,4,6,2,3 C) 6,1,2,4,3, D) 5,1,4,6,2,3 E) 6,1,2,4,5,

2. LA FOTOSINTESIS

  1. Esta transformación se llama fotosíntesis y solo es posible en partes verdes de la planta.
  2. Las plantas utilizan la luz para transformar las sustancias inorgánicas, como el agua, el CO2 y las sales minerales en carbohidratos.
  3. Así la energía radiante es transformada en energía química que será utilizada después por la misma planta, por el hombre u otros animales.
  4. Donde, los carbohidratos formados se almacenan ya sea en las hojas u otros órganos de las plantas como los tallos, raíces y frutas.
  5. Por ejemplo cuando los animales se alimentan de los pastos transforman la energía química potencial de los carbohidratos en energía cinética que les permite crecer, respirar y saltar. El orden correcto de los enunciados es: A) 2,3,1,4, 5 B) 3,1,2, 4 , 5 C) 3,1,2, 4 , 5 D) 2,1,4,3,5 E) 2,3,4,1, 5 3. EL EGO
    1. No es raro ver a personas de negocio proceder aconsejadas por ideas como: “devorar para no ser devorado” o “acabar con cualquiera que se cruce en el camino”.
    2. Contrastando directamente con esa creencia, nuestra opinión es que lo único que silencia a las personas y a las compañías, más que ninguna otra cosa, es el ego.
    3. El éxito sólo parece pertenecerles a los despiadados; en los negocios, los aguerridos heredarán la Tierra.
    4. Nos referimos al ego insano.
    5. Muchos piensan que el ego es indispensable para sobrevivir en el mundo implacable y cruel de los negocios. El orden correcto de los enunciados es A) 1,5,3,4 y 2 B) 2,4,3,5 y 1 C) 3,2,1,4 y 5 D) 5,3,1,2 y 4 E) 5,1,3,2 y 4 4. RELIGIONES Y DIOS
  6. Las religiones monoteístas que adoraban a un único dios, dieron a este todos los atributos creadores.
  7. La Biblia recopiló todas esas creencias, que más tarde heredó el Cristianismo. 3) Lo que dio lugar a una compleja mitología y a los dioses se les atribuyó el nacimiento del mundo y la aparición de la vida. 4) Todos estos mitos y religiones tienen en común la idea de la aparición de la vida como un acto de la voluntad de una divinidad. 5) Para el hombre prehistórico, la naturaleza que le rodeaba era a menudo amenazante y siempre un misterio. 6) Era una fuerza infinitamente superior a él mismo y de ese modo, del poder del rayo o de la violencia del viento surgiendo los dioses. El orden correcto de los enunciados es: A) 1,2,5,6,3 y 4 B) 3,5,4,1,2 y 6 C) 4,5,3,6,1 y 2 D) 5,6,3,1,2 y 4 E) 5,3,1,2,6 y 4 5. PECES 1) Estas tienen una serie de filamentos branquiales de color rojo, 2) A este nivel es tomado el oxígeno disuelto en el agua. 3) El aparato respiratorio de los peces está constituido por branquias (agallas), situadas a uno y otro lado de la faringe. 4) Esta sustancia luego sale por las hendiduras branquiales cargadas de bióxido de carbono. 5) Pasando a la faringe y luego atraviesa los filamentos branquiales. 6) Debido a que son muy vascularizados pues el agua penetra por la boca. 7) Generalmente las branquias están protegidas por una lámina denominada opérculo. El orden correcto es: A) 2,3,1,4,5,6,7 B)3,1,6,5,2,4,7 C) 4,1 ,2,5,3,7, D) 3,1,6,5,2,7,4 E) 3,1,6,5,7,4, 6. LA PRODUCCIÓN A CORTO PLAZO 1) Los factores fijos son aquellos que no pueden incrementarse en un determinado período de tiempo. 2) En cambio los factores variables son aquellos cuya cantidad sí puede variar. 3) Esto siempre y cuando se desee modificar el nivel de la producción. 4) Debido a que la cantidad no se puede cambiar de inmediato. 5) En el corto plazo algunos de los factores de producción son fijos y otros son variables. 6) Aun cuando las condiciones del mercado indiquen que tal cambio sería conveniente. 7) La misma que en el corto plazo se analiza por lo general considerando que el factor de trabajo es el único variable. El orden correcto es: A) 4,2,3,5,1,6,7 B)5,1,4,6,7,2,3 C) 1 ,7,6,5,4,3, D) 5,1,4,6,2,7, 3 E) 5,1,4,6,2,3, 7. LA ILUSTRACIÓN
  8. Que, criticando el viejo patrimonio espiritual, político y económico del antiguo régimen pretendía renovar las estructuras de la sociedad.
  9. Se difundía desde Inglaterra un vasto movimiento cultural.
  10. Tal movimiento recibe el nombre de la ilustración y se proponía disipar las tinieblas intelectuales de la época.
  11. A inicios del siglo XVIII mientras Europa se hallaba convulsionada por las guerras continentales entre algunas monarquías.

Curso: Razonamiento Verbal Semana: 12

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  1. Es decir, que la verdad de las proposiciones se basa en la experiencia o en la observación por medio de los sentidos.
  2. Por esta razón pueden ser de dos clases: relativas y absolutas. El orden correcto es: A)3,1,5,6,4,2 B)3,4,1,5,6,2 C) 3,5,4,2,1, D)3,5,1,6,2,4 E) 3,2,5,1,6, 15. EL ESCEPTICISMO
  3. El escepticismo metódico consiste en poner en duda todo lo que presenta la conciencia natural para eliminar lo falso y llegar a un saber absolutamente seguro.
  4. Razón por la cual tenemos que contentarnos con las apariencias que nos brindan las percepciones.
  5. El conocimiento no es posible, porque no puede captar realmente la verdad.
  6. De la misma manera todas las cosas son inciertas e indiscernibles, por lo que nuestros juicios tampoco expresarán lo verdadero o falso.
  7. Por tanto la relación entre el sujeto y el objeto no se puede producir.
  8. El Escepticismo sistemático se encarga de negar la existencia de un conocimiento seguro y verdadero.
  9. Su fundador fue Pirrón de Elis y decía que no es posible conocer la verdadera naturaleza de las cosas.
  10. En conclusión dudar de todo y ser indiferente a todo es la característica del escepticisrno pirrónico, existiendo 2 tipos de escepticismo el metódico y el sistemático. El orden correcto es: A) 7,3,2,4,8,5,1,6 B) 7,5,4,3,1,2,6,8 C) 7,2,3,5,4,8,1, D) 7,2,3,4,5,8,1,6 E) 7,3,2,4,5,8,1, 16. LOS FARAONES Y SU RELIGIÓN
  11. Por esta razón, en el interior del país los sacerdotes eran una constante amenaza para el faraón.
  12. De esto nos hablan las inscripciones de Karnak donde se comentan sobre las fabulosas ofrendas de Tutmosis a los templos de Amon.
  13. Porque, gracias a las enormes riquezas que atesoraban en los templos, los sacerdotes de Amon, llegaron a ser el segundo poder después del faraón. 4 ) Por la influencia que tenían debido a sus enormes riquezas ya que tanto los faraones corno el pueblo, los habían colmado de regalos.
  14. Ya que, Tutmosis ofreció a Amón tres ciudades conquistadas en Siria, cuyos habitantes pagaban un tributo anual al Dios.
  15. Ellos gozaron de su edad dorada durante la XVlll dinastía, en la época de las expediciones de Asia.
  16. La muerte de Ramsés lll señaló el inicio de un período de decadencia, sin embargo la religión no se vio perjudicada.
  17. También Seti y sus sucesores procedieron de la misma manera respecto a los sacerdotes. El orden correcto es: A) 7,3,2,4,8,5,1,6 B) 7,3,6,1,4,2,5,8 C) 7,2,3,5,4,8,1, D) 7,3,6,2,1,4,5,8 E)7,6,3,1,4,2,5, 17. LA COMUNICACIÓN
  18. Seguido de un receptor que recibe la información dándose entre ellos la transmisión de un mensaje
  19. Donde existe un emisor que tiene la responsabilidad en el proceso de la comunicación
  20. Ya que ambos utilizan un código común
  21. Comunicar es dar participación a alguien de lo que uno tiene.
  22. Sin dejar de lado que el canal es el medio a través del cual llega el mensaje al destinatario
  23. El cual para comunicar es necesario adaptarlo al receptor, a su nivel y características.
  24. Y el ruido es todo aquello que impide que el mensaje llegue correctamente. El orden correcto es: A) 4,1,2,3,6,5,7 B) 4,3,1,2,6 ,5,7 C)2,4,1,3,6,5, D) 4,2,1,3,6,5,7 E) 4,2,1,3,5,6, 18. LA EMPATÍA
  25. Entre las cuales se Incluye la calidad de interrelación, desarrollo moral, agresividad y altruismo
  26. Que permite al individuo anticipar, comprender y experimentar el punto de vista de otras personas
  27. Así mismo, una respuesta emocional orientada hacia alguien más
  28. Y una gama de sentimientos empáticos tales como simpatía, compasión y ternura
  29. De acuerdo con la percepción y valoración del bienestar de esta.
  30. La empatía es entendida como una habilidad social y fundamental
  31. Entendiéndose que en esta habilidad subyace un número de importantes capacidades de comportamiento El orden correcto es : A) 6,2,5,7,1,4,3 B) 7,5,4,3,1,2,6 C) 6,2,5,7,1,3, D) 6,2,5,1,7,3,4 E) 6,2,4,7,1,5,

19. EL PERRO, EL MONO Y LA PANTERA

  1. Finalmente, en vez de salir corriendo, se queda sentado dándoles la espalda como si no los hubiera visto, y cuando la pantera está a punto de atacarlo, el perrito dice: ¡Ah, este Mono!, hace como media hora que lo mandé a traerme otra pantera, y todavía no aparece.
  2. Sin embargo, el perrito alcanza a darse cuenta de la traición del mandril. Después que el mono le cuenta la historia de lo que vio, la pantera, muy molesta, le dice al mono: Súbete a mi espalda, vamos a ver a ese perro a ver quién se come a quién. Y salen corriendo a buscar al perrito.
  3. Cierto día un señor va de cacería al África y se lleva su perrito. Este, corriendo tras las mariposas, se aleja del grupo y comienza a vagar solo por la selva.
  4. En eso el perrito ve a lo lejos que viene nuevamente la pantera y esta vez con el mono alcahuete. ¿Y ahora qué hago?, piensa el perrito asustado.
  5. En ese momento es cuando ve un montón de huesos de un animal muerto y empieza a mordisquearlos. Luego, cuando la pantera está a punto de atacarlo, el perrito dice en voz alta: ¡Ah! Qué rica pantera me acabo de comer
  6. De repente, ve a lo lejos que viene una pantera enorme a toda carrera. Al darse cuenta que la pantera se lo va a comer, piensa rápido qué hacer.
  7. Al mismo tiempo, un mono que estaba trepado en un árbol cercano, que había visto y oído la escena, sale corriendo tras la pantera para contarle como la engañó el perrito. Cómo serás de estúpida, esos huesos ya estaban ahí, además es un simple perro.

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  1. Entonces, La pantera lo alcanza a escuchar, frena y sale despavorida pensando: Quién sabe qué animal será, no sea que me coma a mí también. El orden correcto es: A) 3,6,5,8,7,2,1,4 B) 3,6,8,5,7,2,4, C) 2,1,4,3,8,5,6,7 D) 3,1,5,7,8,2,4, E) 3,6,5,8,7,2,4,

20. LOS DIEZ SOLES CHINOS

  1. Ellos, vivían en una gigantesca morera regada por las aguas del Valle del Cielo - aguas que siempre estaban en estado de ebullición porque allí era en donde los soles tomaban sus baños.
  2. En el principio, había diez soles, hijos de Di Jun, Emperador Chino de los Cielos Orientales y de Xi He, su esposa, diosa del sol.
  3. Un día, cansados de una vida tan ordenada, todos subieron al cielo y corrían de un lado para otro para divertirse.
  4. Estos, todas las mañanas, se turnaban para iluminar el cielo, dejando a los demás descansando en un árbol.
  5. Entonces su padre Di Jun, envió a su arquero, Hou Yi, para que les diese una lección a sus hijos.
  6. Al final, Di Jun desconsolado por la muerte de sus hijos, despojó a Yi y a su esposa Xi He, de su inmortalidad, desterrándolos de los cielos.
  7. Yi derribó con sus flechas a nueve de los diez soles, los que fenecieron en el acto.
  8. Al estar más de uno en el firmamento, se multiplicó su intensidad, comenzado a abrasar la tierra con su calor, siendo reprendidos por sus padres, quienes les dijeron que se portasen bien y bajaran, ellos no hicieron caso. El orden correcto es: A) 1,4,6,2,8,3,5,7 B) 2,3,5,6,7,1,4,8 C) 2,1,4,3,8,5,6, D) 3,1,5,7,8,2,4,6 E) 2,1,4,3,8,5,7, 21. SÓCRATES Y LA MAYÉUTICA
  1. Así creo la mayéutica, este término significa "partera" con este método, el filósofo ayudaba a sus discípulos a dar a luz nuevas ideas
  2. Es decir, la máxima "Conócete a ti mismo"
  3. Razón por la cual, sabemos que pasó gran parte de su vida generando discusiones con todo el mundo en Atenas.
  4. Además no aceptaba dar clases pagadas sino que se dedicaba a dialogar con quien se prestara a hacerlo.
  5. Sócrates fue figura principal de la transformación de la filosofía griega en un proyecto continuo y unificado.
  6. Lo cual se convirtió en el punto de partida de la filosofía Socrática que era el problema moral: La autoconciencia
  7. Sin embargo, no creó ninguna escuela, como tampoco dejo nada escrito
  8. Desarrollando esta idea, Sócrates, se preocupó por los problemas éticos El orden correcto es: A) 5,3,7,4,6,2,8,1 B) 5,3,7,4,2,6,1, 8 C) 5,7,2,3,4,8,1, D)5,7,3,4,6,2,8,1 E) 5,3,7,4,6,2,1, 22. EL LOBO Y EL CORDERO
    1. El cordero contestó que, al estar el lobo río arriba y él más abajo, no era posible que así fuera.
    2. “Había una vez un lobo que vio a un cordero en la orilla de un río y quiso comérselo ofreciendo un pretexto simple pero verosímil.
      1. Entonces, el lobo dijo: aunque el cordero se justificaba muy bien, no le dejaría ir y no iba a dejar de comérselo".
      2. A pesar de estar río arriba, le acusó de no dejarle beber al revolver el agua.
      3. Al ver el fracaso, el lobo acusó al cordero de haber insultado a sus padres el año anterior, entonces el cordero contestó que, hacía un año, él aún no había nacido. El orden correcto es: A) 2,4,1,3,5 B) 1,2,5,4,3 C) 2,1,4,3, D)3,5,4,1,2. E) 2,4,1,5, 23. LA CIERVA TUERTA
      4. Y la cierva agonizando se dijo para sí: - ¡Pobre de mí! Vigilaba la tierra, que creía llena de peligros, y el mar al que consideraba un refugio me ha sido mucho más funesto".
      5. Volviendo su ojo intacto hacia la tierra para observar la llegada de cazadores.
      6. Y dando al mar el lado que carecía del ojo, pues de allí no esperaba ningún peligro.
      7. “Una cierva a la que le faltaba un ojo pacía a orillas del mar.
      8. Pero resulta que una gente navegaba por este lugar, y al ver a la cierva la abatieron con sus dardos. El orden correcto es: A) 2,4,1,3,5 B) 1,2,5,4,3 C) 4,2,3,5, D)4,2,5,3,1 E) 4,2,3,1, 24. 365 DÍAS
      9. Quien es un jefe de la mafia y es herido en un atentado mortal contra su padre.
      10. Pero, a medida que pasa el tiempo empieza a experimentar en carne propia el síndrome de Estocolmo.
      11. Luego de recuperarse de sus heridas, Massimo decide buscar a Laura a toda costa y secuestrarla, ofreciéndole 365 días para que se enamore de él.
      12. Laura Biel es ejecutiva que se convierte en la obsesión de Massimo Torricelli.
      13. Al principio, Laura no parece interesada en Massimo. El orden correcto es: A) 4,2,3,1,5 B) 1,2,5,4,3 C) 4,1,3,2, D)4,1,3,5,2 E) 4,1,5,3, 25. LOVE 020
        1. Desde el inicio del matrimonio virtual, la nueva pareja se lleva bien y comienzan una serie de aventuras juntos dentro del juego.
        2. Razón por la cual cuando ella se conecta en el juego virtual conocido como "Una Historia China De Fantasmas" lo hace bajo el alias "Luwei Wei Wei", en donde ningún jugador conoce su verdadera apariencia.
        3. Después de ser abandonada por su marido virtual "Zhenxiu Wuxiang", a ella se le acerca el jugador número uno conocido como "Yixiao Naihe"
        4. Sin embargo, también deberán superar numerosos obstáculos en la vida real después de enamorarse durante el juego en línea.
        5. Bei Wei Wei, es una joven que destaca en sus estudios y aspira a convertirse en una diseñadora e ingeniera de juegos en línea.
        6. Quien le sugiere casarse en el juego para que puedan participar en la competencia de duelos por parejas dentro del mismo. El orden correcto es: