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ORGANELOS EUCARIOTES, Monografías, Ensayos de Biología

Lisosomas y peroxisomas Estos orgánulos son el centro de reciclaje de la célula. Digieren bacterias extrañas que invaden la célula, eliminan las sustancias tóxicas y reciclan sus componentes celulares gastados. Mitocondrias Las mitocondrias son orgánulos complejos que convierten la energía de los alimentos para que la célula la pueda usar. Tienen su propio material genético, separado del ADN del núcleo, y pueden hacer copias de sí mismas. Núcleo El núcleo sirve como centro de comando de la

Tipo: Monografías, Ensayos

2022/2023

Subido el 18/01/2023

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“Humanizando nuestro
Mundo para Transformarlo”
Sección Secundaria.
Proyectos y estrategias
ASIGANATURA:
Ciencias I
(Biología)
NOMBRE DEL DOCENTE: Bryan Omar Lecona Zarate
GRADO: Primer TRIMESTRE: Tercer
Eje(s)
articuladores
1. Inclusión
2. Interculturalidad crítica
3. Pensamiento crítico
4. Igualdad de género
5. Educación estética
6. Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
7. Vida saludable
Situaciones-
Problema
Problemas del entorno inmediato o mediato:
Analizar la aplicación de un proceso biológico un sistema
semiautomatizado escala laboratorio
Problemas nacionales:
Implementación en un sistema biológico a una escala piloto o su
mejoramiento en la agricultura a nivel nacional
Problemas globales:
Implementación en un sistema biológico a una escala piloto o su
mejoramiento en la agricultura a nivel internacional
Co-diseño
(Algún contenido
adicional que sea
de interés local)
Necesidades específicas de las escuelas:
-Implementación de un sistema biológico de germinación nivel institucional
Justificación de su incorporación:
El reforzamiento de los conocimientos teóricos implementados en
problemáticas reales y experimentalmente.
Aproximación a los procesos de desarrollo de aprendizaje que se
impulsarán:
Reforzamiento teórico y práctico, la visualización de diversas escalas a nivel
biológico e interacción interdisciplinaria
Estrategia o
proyecto
“Germinación intensivo del pimiento morrón”
Fecha: 19 de junio de 2023
Hora: 07:00 hrs
Participantes: ---
Acuerdos de
trabajo
colaborativo
Reuniones de trabajo: se tomará 2 clases por semana para revisión y
prácticas de laboratorio
Comisiones:
-Trabajo colaborativo
-Investigación
- Aplicación de teórica
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“Humanizando nuestro Mundo para Transformarlo” Sección Secundaria.

Proyectos y estrategias

ASIGANATURA:

Ciencias I (Biología) NOMBRE DEL DOCENTE: Bryan Omar Lecona Zarate GRADO: Primer TRIMESTRE: Tercer Eje(s) articuladores

  1. Inclusión
  2. Interculturalidad crítica
  3. Pensamiento crítico
  4. Igualdad de género
  5. Educación estética
  6. Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  7. Vida saludable Situaciones- Problema Problemas del entorno inmediato o mediato: Analizar la aplicación de un proceso biológico un sistema semiautomatizado escala laboratorio Problemas nacionales: Implementación en un sistema biológico a una escala piloto o su mejoramiento en la agricultura a nivel nacional Problemas globales: Implementación en un sistema biológico a una escala piloto o su mejoramiento en la agricultura a nivel internacional Co-diseño (Algún contenido adicional que sea de interés local) Necesidades específicas de las escuelas: -Implementación de un sistema biológico de germinación nivel institucional Justificación de su incorporación: El reforzamiento de los conocimientos teóricos implementados en problemáticas reales y experimentalmente. Aproximación a los procesos de desarrollo de aprendizaje que se impulsarán: Reforzamiento teórico y práctico, la visualización de diversas escalas a nivel biológico e interacción interdisciplinaria Estrategia o proyecto “Germinación intensivo del pimiento morrón” Fecha: 19 de junio de 2023 Hora: 07:00 hrs Participantes: --- Acuerdos de trabajo colaborativo Reuniones de trabajo: se tomará 2 clases por semana para revisión y prácticas de laboratorio Comisiones: -Trabajo colaborativo -Investigación
  • Aplicación de teórica

“Humanizando nuestro Mundo para Transformarlo” Sección Secundaria.

Proyectos y estrategias

  • Diseño de experimentos

Trabajo Didáctico

Producto o alcance del proyecto Proyecto escolar Materiales Material de laboratorio, materias primas, isopos, etc. Movilización de conocimientos previos Conceptualización de biología celular Funcionamiento de sistema celular Producción de diversos componentes químicos Diversidad biológica Taxonomía biológica Descripción de estrategias (metodologías activas) Trabajo por Proyectos Actividades: ABp: Designación de una problemática a resolver ABP: Designación de trabajó en equipo y la planificación de un cronograma de actividades Evaluación Formativa (¿Qué se evalúa? ¿Cómo se registra?) Indicadores de evaluación Proyecto escrito, presentación de proyecto y diseño experimental e implementación a nivel laboratorio Socialización de resultados (¿Qué hago con el resultado?) Se puede desarrollar proyectos para el mejoramiento de diversas instancias las cuales incorpora a la Centro Escolar Landáu