¡Descarga Pac2 diversidad funcional de Educacion social y más Ejercicios en PDF de Bienestar Social solo en Docsity!
¡Inteligencia!, dame el nombre exacto de las cosas! ... Que mi palabra sea la cosa misma, creada por mi alma nuevamente. Que por mí vayan todos los que no las conocen, a las cosas; que por mí vayan todos los que ya las olvidan, a las cosas; que por mí vayan todos los mismos que las aman, a las cosas... ¡Intelijencia, dame el nombre exacto; y tuyo, y suyo, y mío, de las cosas! · Juan Ramón Jiménez Acció Socioeducativa i Diversitat Funcional. Oscar Martínez Rivera PAC2. DO IT YOUR SELF R
PAC2. DO IT YOUR SELF R Relacionar-nos amb altres persones ens porta a descobrir l’entorn social en el que vivim, a descobrir-nos tal com som cadascú de nosaltres i d’aquesta manera poder percebre les qualitats i mancances de tots plegats i així poder reflexionar sobre totes les formes de concebre la realitat , partint de la consciència pròpia de les nostres habilitats però també de les nostres limitacions. Relacionar-nos amb l’altre ens suma, ens aporta, ens enriqueix i ens fa créixer tant personalment com professionalment. En aquest sentit he fet un treball de reflexió i recerca per prendre consciència de les meves limitacions personals que òbviament m’afectaran professionalment com a futura educadora social. Després de passar per diferents etapes laborals, i de viatjar per diversos països coneixent altra gent i altres cultures, vaig encetar una nova etapa, més intensa encara, que va ser en la que vaig decidir portar a aquest mon els meus fills. Va ser la millor decisió que he pres mai i la vaig prendre triant viure-la intensament i volent per a mi la seva criança. Una criança respectuosa que m’ha ajudat a créixer contínuament i a aprendre dels meus fills cada dia. Podria omplir fulls explicant milers d’experiències positives arrel del fet de ser mare, començant per cada un dels parts i acabant per qualsevol conversa compartida amb ells o per l’inexplicable sentiment de complaença que sento pel sol fet d’observar els seus rostres. I no obstant podria dir-ne molt poques de negatives, realment molt poques. Tot i així, a nivell fisiològic puc destacar un canvi que té a veure amb la dimensió intel·lectual , un canvi a nivell neurològic que m’ha afectat bastant negativament. Malauradament moltes qüestions relacionades amb el cos de la dona no s’han estudiat fins fa ben poc, com ara, per posar un exemple, un òrgan tant important com el pit, tal i com explica la Dra. Carme Valls que investiga les diferències de gènere en el camp de la salut i que afirma que hi ha una invisibilització de la dona en aquest àmbit. En el meu cas he pogut comprovar-ho sentint una gran frustració ja que no he trobat gaires respostes al que m’ha succeït. Al quedar-me embarassada del meu primer fill vaig notar una pèrdua de memòria important degut, per una banda a l'augment de la concentració d'hormones com la prolactina, l’estradiol, la progesterona, el cortisol i l'oxitocina, i per altra banda, a l’increment de l’activitat de l'amígdala, que és l'estructura cerebral encarregada de les reaccions emocionals; això segons els pocs estudis realitzats podria interferir en la memòria, però no se sap gaire cosa més al respecte.
PAC2. DO IT YOUR SELF R habilitats i no per les limitacions. Perquè sí, la societat limita, les persones ens limiten. Siguem conscients del que ens pertoca i prenguem decisions. Fem a miques els prejudicis, trenquem totes les barreres, recuperem les ales! Siguem lliures! (3) Segurament l’aprenentatge de tot plegat és que només des de l’experiència de sentir-nos iguals reconeixent la diversitat, podrem ser empàtics i només si reconeixem les nostres limitacions i les nostres capacitats podrem ser lliures i ajudar als altres a ser-ho. És per això que la dona vestida de vermell canvia la gàbia que la limita, per la gàbia que té la porta oberta per així buidar-la de les seves pròpies limitacions i poder ser lliure novament, com també ho soc jo. ¡Inteligencia!, dame el nombre exacto de las cosas! ... Que mi palabra sea la cosa misma, creada por mi alma nuevamente. Que por mí vayan todos los que no las conocen, a las cosas; que por mí vayan todos los que ya las olvidan, a las cosas; que por mí vayan todos los mismos que las aman, a las cosas... ¡Intelijencia, dame el nombre exacto; y tuyo, y suyo, y mío, de las cosas! Juan Ramón Jiménez (1) reel de (2) mall, objecte triat (3) Manifest
PAC2. DO IT YOUR SELF R BIBLIOGRAFIA Martínez, O. (2011). Actituds cap a la diversitat funcional. En Planella, J. (coord.), Acció socioeducativa i diversitat funcional (mòdul 7). Barcelona: UOC. Planella, J. (2011). Més enllà de la discapacitat: la persona. En Planella, J. (coord.), Acció socioeducativa i diversitat funcional (mòdul 4). Barcelona: UOC Szarfer, F. (3/ 11/ 2011). Teatralnet. Consultat el 4/ 2018, a https://www.youtube.com/watch?v=SLOPq0QHcAA “No sé si…” [vídeo] (2011). Carrasco, M. (dir.). Teatralnet multimèdia. Barcelona. (06: min.). Extret de: https://www.youtube.com/watch?v=SLOPq0QHcAA&nohtml5=False Valls, C. (2006). Mujeres invisibles. Madrid: Debolsillo.
PAC2. DO IT YOUR SELF R
