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Una comparativa detallada entre los paradigmas cuantitativos y cualitativos en investigación social. Se define brevemente lo que representan cada uno, sus características principales y nombra a dos autores y técnicas representativas. Útil para entender las diferencias y similitudes entre ambos enfoques.
Tipo: Diapositivas
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Daniela Medina Paez 20172015090 Mateo Hernandez Peña 20172015107
PARADIGMA CUANTITATIVO: más ligado a la perspectiva distributiva de la investigación social que al resto, básicamente persigue la descripción lo más exacta de lo que ocurre en la realidad social. Para ello se apoya en las técnicas estadísticas, sobre todo la encuesta y el análisis estadístico de datos secundarios. Aquí lo importante es construir un conocimiento lo más objetivo posible, deslindado de posibles distorsiones de información que puedan generar los sujetos desde su propia subjetividad. Ello permitirá establecer leyes generales de la conducta humana a partir de la producción de generalizaciones empíricas.
PARADIGMA CUALITATIVO: más ligado a las perspectivas estructural y dialéctica, centra su atención en comprender los significados que los sujetos infieren a las acciones y conductas sociales. Para ello se utiliza esencialmente técnicas basadas en el análisis del lenguaje, como pueden ser la entrevista, el grupo de discusión, la historia de vida, y las técnicas de creatividad social. Aquí lo importante no es cuantificar la realidad o distribuirla en clasificaciones, sino comprender y explicar las estructuras latentes de la sociedad, que hacen que los procesos sociales se desarrollen de una forma y no de otra. Dicho de otra forma, desde este paradigma se intenta comprender la cómo la subjetividad de las personas (motivaciones, predisposiciones, actitudes, etc.) explican su comportamiento en la realidad.
PARADIGMA CUANTITATIVO:
● Presta más atención a las semejanzas que a las diferencias ● La objetividad es lo más importante lo medible los sujetos queda fuera de toda investigación científica
PARADIGMA CUALITATIVO:
● Establece una conclusión a partir de la observación de hechos ● El individuo es un sujeto interactivo comunicativo que comparte significado
PARADIGMA CUANTITATIVO: William Playfair, Karl Pearson
PARADIGMA CUALITATIVO: Kurt Lewin, Thomas Muhr
PARADIGMA CUANTITATIVO: encuesta y el análisis estadístico de datos secundarios
PARADIGMA CUALITATIVO: Entrevistas, grupos de discusión, historias de vida.
BIBLIOGRAFÍA:
● Cook, T. D., & Reichardt, C. S. (1986). Métodos cualitativos y cuantitativos en investigación evaluativa. Madrid: Morata. ● Palacios, R. M. (2006). Investigación cualitativa y cuantitativa Diferencias y limitaciones. PIURA PERU. ● Presentación de nuestras compañeras: https://prezi.com/view/3nUj7XHIuBahhqoKGlF7/