RESUMEN
La investigación es la combinación de los procesos consecuentes, calificadores y prácticos que se
dedican al estudio de un inconveniente y/o fenómeno. Desde el siglo pasado se centraron en dos
aproximaciones importantes sobre la investigación las cuales son: el primero es el enfoque
cuantitativo y el segundo el enfoque cualitativo.
El enfoque cuantitativo es demostrativo y ordenado por ende ninguna de sus etapas puede ser
destituidas, su disposición es inexorable, pero cabe aclarar que se pueden redefinir algunos pasos.
Este enfoque parte de una idea que va delimitada y, una vez así, se proceden objetivos e
interrogaciones de exploración, los cuales con las etapas cuantitativas se revisa, construye,
establece y determinan las variables para estudiar métodos estadísticos y extraer conclusiones
definitivas. Este enfoque posee características como: La comprobación y/o evaluación de
frecuencia de fenómenos o problemas de investigación, proyección de estudio delimitado con
preguntas concretas, se toman las averiguaciones arcaicas y se procede a ejecutar el marco
teórico y se obtienen hipótesis las cuales se verifican con diseño de investigación y la evidencia a
favor, en el caso de que las hipótesis sean invalidas estas se rechazan lo mismo que la teoría.
Finalmente, los datos son simbolizados mediante números y probados por métodos estadísticos,
los cuales se acoplan y enlazan con el conocimiento existente.
El enfoque cualitativo es un conjunto de experiencias explicativas, que transforman una serie de
interpretaciones tales como la observación, documentación y anotaciones para hacer visible el
mundo en cada una de las situaciones que se presenten. Este enfoque es ordenado por
argumentos significativos de investigación. Sin embargo, los estudios cualitativos despliegan
interrogaciones e hipótesis antes, durante o después de la recolección y el análisis de los datos e
información. Este descubre por medio de los hechos y la interpretación para así perfeccionar y
responder a las preguntas e hipótesis generadas en el tiempo de la exploración.
Hernández Sampieri, R. (2014). Capítulo 1. Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo,
sus similitudes y diferencias. Págs. 2- 21.
El enfoque o los métodos mixtos de la investigación, es un proceso de recolección, estudio y
vínculo de antecedentes cuantitativos y cualitativos en una misma exploración para reconocer un
planteamiento de un problema. Estos métodos con los años son partidarios y su desarrollo durante
la primera década del siglo XXI ha sido apresurada.
Los métodos mixtos son interpretados en función de un planteamiento de problema, la recolección,
el muestreo y estudio de los datos y el establecimiento de deducciones. Ademas este enfoque
mixto se adopta en un mismo estudio al menos con un componente de enfoque cualitativo (CUAL)
y uno de enfoque cuantitativo (CUAN). Ambos enfoques manejan métodos minuciosos,
sistemáticos y prácticos para formar comprensión, es por lo que la definición de cada enfoque es
aplicada por igual en cuanto al tema de la investigación. En décadas anteriores algunos dedicados
a estos estudios asumían el pensamiento de que el combinar los enfoques era incompatible y una
enajenación, pero con el avanzar de los años y en el ultimo siglo un sin número de investigadores
insisten en que esta posición es errónea e inconsistente con una filosofía relacionada de la ciencia,
la cual es ilustrado con una organización de realidad objetiva y con una realidad subjetiva,
compuesta de diversas realidades con personas que trabajan en la organización pero otras que
viven experiencias únicas de esta misma.
Los distintos escenarios de la vida cotidiana como: las relaciones interpersonales, las
organizaciones, las enfermedades, los valores, la crisis económica global, la pobreza y, en general,
