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Pensamiento lógico de ejercicios
Tipo: Ejercicios
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Regla de tres simples Sarango Mendoza Mariel Alejandra, Silva Atoche Willian Smit, Sosa Acedo Zaida Noemi, Troncos Gaona Fernanda Isabela, Ubillus Sevilla Elida Karina, Viera Calderón Esther Guianela, Villegas Calderón Hitler Adrián, Vite Chapa Sayda Mabel, Vidal Rondoy María Fernanda y Zapata Reyes Anallely Yosselin Universidad Cesar Vallejo A10: Pensamiento Lógico Mgtr. Carlos Alberto Zapata Alban 19 de mayo de 2022
Resumen de nuestra interacción en clase:
realizamos la^ Al inicio de la clase siempre nuestro docente nos recibe con un cordial y fraternal saludo, luego oración todos los compañeros de la clase, en la clase del día jueves el profesor nos^ de ello dio la explicación sobre la exposición sobre lo que de como se obtienen los promedios de las III unidades y el promedio final de la íbamos a realizar en la sesión, lo cual nos informo que iba a tomar un examen experiencia curricular de pensamien El docente nos dijo que para lato exposición lógico. iba a llamar a un integrante por equipo para así asesorarse de que donde nos proporcio habían comprendido lo que nosna videos explicati (^) vos los cuales son decolocó en el blackboard fácil en la carpeta de comprensión, informacióndespués el docente fue general, en llamando a un integran explicación y cada uno hizo ver que site para que real habíanice su (^) aprendidoexposición, y sobre todo comprendid en donde cada uno se fue desenvolviendo en suo. iniciamos con la^ Después^ de culminar con todas la explicación de la clase,s exposiciones en donde el tema a^ el docente nos tratar fue sobre la regla de^ envió^ a un pequeño tres simples la cual^ receso,^ al regreso es su problemas de proporcionalidad, tanto directa como inversa definición nos dijo que esta es un procedimiento de cálculo que , se continuo con la nos ayuda a resolver rápidamente explicación en donde se nos brindo e la sesiónjemplos sobre siempre se da de manera como se aplicaba la regla de tres simple en d interactiva. iferentes situaciones ,es grato decir que Se nos brindaron los siguientes ejemplos: REGLA DE TRES SIMPLE DIRECTA: EJEMPLO: 1 En una fábrica, 8 máquinas producen 120 piezas. ¿Cuántas piezas producirán 25 máquinas?
Respuesta: 25 máquinas producirán 375 piezas.
“Cuando las dos magnitudes son inversamente proporcionales Resulta de comparar dos magnitudes inversamente proporcionales, es decir mientras una aumenta la otra disminuye; constante , es decir son iguales. por lo que el producto de sus valores correspondientes, resulta Se establece la siguiente relación:
EJEMPLO 1 Doce operarios hacen un trabajo en 6 días. ¿En cuántos días, lo harán 8 operarios? :
Respuesta: 8 operarios lo realizarán en 9 días. EJEMPLO 2: En humanos la actualidad donde existenno cuentan asentamientos con agua potable camiones abasteciéndose cisternas. deSi aguaen porun asentamiento cada una de ellashumano recibe de 96 (^50) litros familias de agua semanales está conformado, ¿de otro cuántas familias asentamiento humano si cada litros de agua (^) una de ellas recibe semanales ?, tomando 80 en misma capacidad cuenta que las cisternas tienen la
Identifi^ PLANTEAMIENTO Y DESARROLLOcamos las magnitudes que intervienen: Determinamos la relación entre las magnitudes:^ Número de familias^ y^ cantidad de litros por familia A mayor número de Por tanto, las magnitudes son familias, corresponderá menor número de litros de agua semanales inversamente proporcionales.
Respuesta: El asentamiento humano está conformado por 60 familias
1. REGLA DE TRES COMPUESTA Es una regla de tres donde intervienen más de dos magnitudes proporcionales. EJEMPLO 1: En una universidad se realiza el fotocopiado de 43200 exámenes en 3 horas utilizando 4 máquinas copiadoras cuya rapidez es de 60 copias por minuto. ¿En cuántas horas se fotocopiaron 18000 exámenes si se utilizan 6 máquinas fotocopiadoras cuya rapidez es de 40 copias por minuto? Identificamos las magnitudes y determinamos la relación entre estas^ PLANTEAMIENTO Y DESARROLLO
43200 exámenes 18000 exámenes 3 horasx horas 4 máquinas6 máquinas (^) 40 copias/minuto60 copias /min
Respuesta minuto los 18.000 exámenes se fotocopiaron en: Si se utilizan 6 máquinas fotocopiadoras cuya rapidez es de 40 copias por 1, 25 horas.
exportan los otros países de la región?
-^ Identificamos los datos significativos El aumento del 30% de la venta al^ Diseñamos y^ ejecutamos el plan o la estrategia cierre de 2021 es: 537 460 – 413 430.8 =124 029.2 t (La toneladas). constante es 124 029.
Año 2021 Cierre del a537 460ño (cant. toneladas) 20222023 537 460+124029.2 =661489.2+124029.2 = 661489.2 785518.
Porcentaje 94 Mercados 66 6 x
cuántos miles y millones de soles equivalen la venta total en el 2021 Libertad? del departamento de La
conocim^ Luego de estar atentos a laiento aun mas nos hizo visualizar vi^ explicación^ de cada undeos explicativos de su canal dea de las^ situaciones, el^ profesor para reforzar nuestro YouTube, lo cual tenia que ver con en práctica el tema su conocimiento, además de que nos conto una experiencia que el tuvo como docente de matemática. hace mucho tiempo y en donde puso finalizó^ Así mismo la sesión^ nos con una fra^ explicó^ sobre la actividad aternal despedida en donde^ realizar,^ en donde los estudiantes^ debíamos estaban muy agradecidos por el^ realizar 2 casos^ didácticos,^ se empeño que el profesor le brinda a cada una de sus sesiones y por su aprecio.
-^ Identificamos los datos significativos Por dato, cada kg de palta cuesta 6.5^ Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia -^ soles La cantidad de producción al cierre^ en la planta del productor.
Cantidad 207 368 Costo x 0.001 6. 1 347 892 000 soles
Los resultados de la Enaho de 2020, señ servicio de Internet. Además, mostraron que el 80,2% de la población de 6 y más años de edad utiliza este servicio. alan que el 59,5% de los hogares de Lima cuentan con Respecto al acceso a otras Tecnología hogares de Lima al menos un miembro tiene teléfono celular y el 49,6% de los hogares cuentan de Comunicación e Información (TICs), en el 97,5% de los con al menos una computadora y el 48,9% de los hogares acceden al servicio de televisión por cable. 40,5% de las mujeres y hombres de Lima son solteros Por En tanto, el 22,5% de la población limeña es casada, 20,5% conviviente, 10,1% separados, 4,5% estado conyugal, la Enaho de 2020 mostró que, el 40,5% de la población de Lima es soltera. viudos y el 1,1% est Se inscribieron 17 mil matrimonios e Entre los meses de enero y setiembre de 2021, según la información del Registro Nacional deá divorciada. n Lima Identificación y Estado Civil (Reniec), en Lima se inscribieron 17 335 matrimonios, siendo los distritos de 005) los que reportaron el mayor número de nupcias inscritas. En tanto, el distrito de Santa María Santiago de Surco (1 227), Lima (1 053), Ate (1 042) y San Juan de Lurigancho ( del Mar solo registró 10 matrimonios. 77 de cada 100 personas que viven en la provincia de Lima son católicas. De acuer de Lima es católica,10,7% evangelista, 3,0% son cristianos, 1,0% testigos de Jehová y 0,9% adventista; en tanto, los mordo con los Censos Nacionales 2017, el 76,7% de las personas que viven en la provinciamones u otra religión representan el 0,6%, en cada caso. Cabe indicar que, el 6,1% no practica alguna religión. A) Identifica y escribe las magnitudes con sus respectivas unidades que se citan en el texto. MAGNITUDES UNIDADES Població Distrito de Liman del Perú 33 39 106 04 141 698 personas personas
B) ¿En qué porcentajes se encuentran el distrito con mayor población con respecto a Lima?
C) En qué porcentajes se encuentran el distrito con menor nacimi septiembre del 2021. entos a Lima entre enero y
D) ¿Cuántas personas de Lima representa ser evangelista?
Identificamos los datos significativos Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia Censo: Población 30 de junio Lima: 10 004 141 personas total del Perú= 29.9% de la población Población 33 396 698 proyectadapersonas del Perú: San Juan de Lurigancho 1 225 0 92 personas :
Tiempo MAGNITUDES^ Años UNIDADES Precios de m2 Mercado SolesUnidad porcentual
B) Del total de unidades de viviendas vendidas en Lima y Callao en el 2021, ¿Cuántas viviendas se vendieron en Lima moderna?
C) Estime cuantas viviendas más se vendieron en Lima moderna con respecto a Lima Centro.
D) Estime el costo de una vivienda de 120 m2 en Lima Top en el 2021, sabiendo que el pr metro cuadrado es 20% más que el promedio. ecio por
Identificamos los datos significativos Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia Total, Lima y de viviendas Callao: 14990 Lima Moderna: 45.9 %
Interpretamos el resultado En lima moderna se vendieron 6880 viviendas Reflexionamos sobre los resultado La magnitud del número de viviendas y el indicador s porcentual son directamente proporcional Identificamos los datos significativos Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia Lima Centro: 14.3 % Lima Moderna: 6880^ 14 990 X_______________________100%14.3% X X== ((114 990 4 99 * 14.3) / 10* 14.3%) / 100% X Lima moderna= 6 880= 2 143.57= 2 144 Lima centro= 2 144 Diferencia= 6 880- 2 144 = 4 736 Interpretamos el resultado en Lima Centro. : En Lima Moderna se vendieron 4736 viviendas más que Reflexionamos sobr Directamente proporciona e los resultados l
E) Estime el número total de vivi construcción”. endas que se vendieron en el 2021 estando “en planos” y “en
Identificamos los dato significativos s Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia Lima Top Promedio: 20% más que precio Promedio= 6 600 Vivienda= 120 metro cuadrado
6 6 X____________00_________100%20% X X= = 1320 ( 6600 * 20 %) / 100 % Precio promedio más el 20 % = 6 600 + 1320 = 7920 Precio por metro cuadrado del 20% = 120 x 7920 = 950 400 Interpretamos el resultado 400 soles. : El precio de una vivienda de 120 m2 en Lima Top es 950 Reflexionamos sobre El resultado es directamente los resultados proporcional mientras más m2 compres más será el monto a pagar. Identificamos los datos significativos Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia Planos: 55.9 % Construcción: 36.7 % Total: 1499 0
(^14) P (^990) ______________________100%55.9% P = 55.9% x 14990 / 100% = 8379 (^14) C_____________36.7% 990_________100% C= 36.7% x 14990 / 100% = 5501 Total, = 8 370+5 501 de viviendas de planos y= 13 800 construcción Interpretamos el resultado y en construcción (5501) es de 13 800.: El total de viviendas que se vendieron entre planos (8379) Reflexionamos sobre los resultados Directamente proporcional entre mayor sea el porcentaje más serán las viviendas.
