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CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN – HISTORIA Y ENFOQUE GENERAL
INFLUENCIAS INICIALES
Las primeras teorías científicas de la percepción estuvieron influidas por la reflexión filosófica. Para la filosofía , el estudio de la percepción formaba parte de la teoría del conocimiento que se interesaba por justificar su validez. Se polarizó en 2 posturas contrapuestas: El racionalismo : los sentidos NO eran una fuente fiable de conocimiento, el conocimiento está en la razón NO en los sentidos: Factores innatos y los procesos de pensamiento Descartes: “Se podía dudar de todo menos del hecho de pensar” (pienso luego existo – COGITO ERGO SUM). En el hecho de pensar, Descartes encontró el fundamento de toda certeza, comenzando por la certeza de la propia existencia. La mente humana está dotada de ideas innatas que no dependen de la experiencia sensorial, sino del pensamiento y razonamiento. El empirismo : Opuesto al racionalismo. Piensan que el conocimiento cierto no es posible. Todo conocimiento empieza por los sentidos. No existen ideas innatas. Todo conocimiento procede de la experiencia y la experiencia es sensorial. Las sensaciones son los elementos irreductibles del conocimiento y el conocimiento complejo es el resultado de la asociación de diferentes sensaciones simples. Locke: La mente es una hoja en blanco sobre la que se escribe la experiencia. Las ideas constituyen la mente, que tienen su origen en las sensaciones o en la reflexión. La reflexión es el conocimiento que la mente tiene de sus propias operaciones David Hume : “Impresión” son los datos sensoriales y perceptivos, y las “ideas” son débiles copias de las impresiones que tenemos en la memoria y en la imaginación. La psicofísica : Weber estaba interesado en estudiar si los nervios que responden al estado de nuestros músculos, también contribuyen a nuestro sentido del tacto_. Introdujo el concepto de diferencia apenas perceptible,_ y comprobó que no se trataba de una cantidad absoluta sino que se aproximaba a una razón constante del peso que se estaba juzgando. Fechner: La Ley de Fechner. A partir de Fechner la psicofísica quedo establecida como disciplina interesada en establecer las relaciones matemáticas precisas entre estímulos, medidos en escalas físicas, y las sensaciones, medidos en escalas de sensación.
CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN – HISTORIA Y ENFOQUE GENERAL Reid: distingue entre Sensación y Percepción.
- La percepción: es mucho más que una sensación, aunque depende de las sensaciones: tiene 2 elementos: - Concepto de objeto - Convicción de la existencia de ese objeto
LA TEORÍA CLÁSICA
La TC fue formulada por Hermann von Helmholtz y reelaborada por Wundt (discípulo). Método: la introspección. Helmholtz : concepción unitaria, trato los problemas más elementales de la sensación y los problemas más complejos de la percepción cómo una única disciplina fisiológica. Estructuralismo: la formulación de la teoría clásica de la percepción por el discípulo de Wundt, Edward Titchener, suele conocerse con el nombre de estructuralismo. Nuestra percepción de los objetos está determinada por estructuras mentales NO INNATAS sino del resultado de aprendizaje perceptivo a partir de experiencias sensoriales elementales. Fue un punto de vista EMPIRISTA. El método de la introspección el observador aprendía a observar sus propios estados mentales. Era un complicado y largo entrenamiento. 3 aspectos de la teoría clásica que contribuyeron a su declive: La sensación como unidad de análisis
- Umbral absoluto y umbral diferencial El análisis de la sensación: Atributos (cualidad, intensidad, duración, extensión). Los atributos son aspectos diferentes de la sensación, son necesarios para que se dé una sensación. Carácter de elemento fundamental de “la sensación” como elemento irreducible de la experiencia consciente: pero no podemos distinguir las sensaciones una vez que entran a formar parte de un compuesto. (Mezcla de colores) **La percepción como síntesis de sensaciones
- Estímulo distante** : propiedades físicas de los objetos (tamaño, forma, etc.). Son las características más importantes que captamos de los objetos. Esta
CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN – HISTORIA Y ENFOQUE GENERAL la configuración del campo perceptivo, la forma en que se relacionan los componentes de la escena, la totalidad estructurada por esas relaciones. El todo es diferente a las sumas de las partes, porque las relaciones provocan la aparición de propiedades (ningún componente lo posee por sí mismo) (una melodía es la relación entre las notas). Innatismo TG rechaza el empirismo de la teoría clásica. No resultado de aprendizaje previo ni la experiencia del sujeto. Los principios de organización eran el resultado de la interacción de las estructuras cerebrales con el medio ambiente y estas estructuras son INNATAS o a lo sumo, resultado de la maduración. El isoformismo psicofísico : igualdad de forma o isomorfismo entre el funcionamiento del psiquismo y del cerebro. Aceptaban las constancias o las ilusiones en la percepción, pero no se basaban en la experiencia sino en las propiedades dinámicas del cerebro como una Gestalt física. Como oposición al principio de verosimilitud La Gestalt formuló EL PRINCIPIO DE PRÄGNAZ o PRINCIPIO MIMINO: cuando hay varias posibles interpretaciones, el sistema perceptivo impondrá la interpretación más simple. El conductismo El comportamiento = el aprendizaje y la motivación (no la conciencia como la teoría clásica y la Gestalt = la percepción). Objetividad entre E y R. Escasa aportación a la teoría de la percepción, sólo su aportación metodológica. Redujo la percepción a la conducta discriminativa. Pasó por alto la relación entre los estímulos nominales (E manipulados por el investigador) y estímulo funcionales (influyen en el organismo) pensaban que eran lo mismo. Teoría de la percepción directa O Teoría ecológica de la percepción por J. Gibson. De la Gestalt, se opone también al atomismo (buscar elementos simples en la percepción). Pero al contrario que la Gestalt, Gibson no creía que la percepción estuviera en la estructura del organismo, sino en el estudio del medio ambiente en el que el organismo está inmerso. Sus puntos principales de su teoría: Percepción ecológica El análisis perceptivo debe centrarse en la conformación óptica ambiental. (Patrón global de la estimulación “como la Gestalt”) y no aspectos parciales. Llama a las
CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN – HISTORIA Y ENFOQUE GENERAL sensaciones: Luminancia “son las cantidades de luz medidas por un fotómetro” (cambian con cambios en la iluminación). La conformación óptica (concepto relacional) permanece invariante ante esos cambios. La percepción es dinámica, que cambia a medida que el observador se mueve con respecto a la escena total. Utiliza una óptica ecológica (la luz en términos de onda o de corpúsculo, en relación al organismo con el medio) y no una óptica geométrica (rayo de luz, ciencia de la luz, no de la visión) como en la teoría clásica que trata el ojo humano como un caso particular de cámara oscura. Ópita ecológica : la información (en contraposición al concepto de energía), información sobre algo (son órganos perceptivos y no solo receptores) y propiedad funcional (una affordance) son invariables que están en consonancia con el cuerpo del observador mismo. Nuestro sistema perceptivo es capaz de captar estas propiedades directamente. Percepción directa Gibson atribuye el carácter directo a la percepción. No necesitamos recurrir a recuerdos (como la teoría clásica), a pensamientos o a inferencias para explicar la percepción. Gibson piensa que toda la información para determinar la percepción está en el medio ambiente y no necesitamos recurrir a procesos del organismo para su explicación. La percepción es un proceso activo: la importancia de la locomoción del observador para cambiar el patrón estimular. Para Gibson toda la información está en la estimulación Otras influencias
- El transaccionalismo tuvo su origen en Dewey
- El funcionalismo probabilista por Brunswick,
- Nueva psicofísica, por Stevens
CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN – HISTORIA Y ENFOQUE GENERAL
- Paralelo : los procesos actúan simultáneamente y su input es independiente del output de otros procesos. Los primeros modelos de procesamiento de la información utilizó organización serial, pero con el tiempo los modelos en paralelo ganaron terreno. Módulos Cuando un sistema presenta una organización especializada (estructura modular).Según la dirección que sigue el flujo de procesamiento: - Abajo a arriba: operan sobre los datos, construye representaciones prograsivamente más complejas. (de los pies a la cabeza) - Arriba a abajo: en dirección opuesta al anterior: las operaciones más complejas sobre las operaciones más simples, conceptos (de la cabeza a los pies) Las teorías interactivas: defienden la coexistencia de los dos tipos de procesos anteriormente citados Procesos automáticos: la sola presencia de un estímulo activa las operaciones. Puede ser innato (todo o nada) o como resultado de la práctica (cuestión de grado) Procesos controlados. Se requiere la influencia de la atención. Métodos El método sustractivo: Donders 1868: Tareas muy simples: A,B,C
- Tarea A: tarea de tiempo de reacción simple o tarea de detección: presentación de un único estímulo al observador.
- Tarea B: tarea de tiempo de reacción de elección o tarea de discriminación: se presentan 2 o más estímulos y un número equivalente de respuestas: 3 procesos: detección, discriminación y selección de la respuesta
- Tarea C: tarea de tiempo de reacción selectivo o tarea de responde/no respondas: se presentan 2 o más estímulos pero el observador sólo debe responder a uno de ellos y no responder al resto: 2 procesos: detección y discriminación. (Restando al tiempo empleado en B el tiempo de C se obtendría el tiempo a la selección de respuesta...) Muy restrictivo pero tareas fundamentales en la investigación de la percepción
CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN – HISTORIA Y ENFOQUE GENERAL El método de los factores aditivos: Sternberg, supera las limitaciones del método sustractivo. TDS (Teoría de Detección de Señales): una respuesta simple no refleja el funcionamiento de un sistema sensorial, pues piensa hay que tomar en consideración a los procesos de decisión implicados en la emisión de la respuesta. Simulaciones: es un programa que permite contrastar sus predicciones. El computacionalismo Representa la madurez teórica del procesamiento de la información. La ciencia cognitiva: Teoría de David Marr y el conexionismo. La teoría de David Marr Teoría global. Teoría computacional simbólica Los niveles de análisis: Son los diferentes puntos de vista (explicaciones) desde los que el sistema puede ser estudiado. Hay 3 niveles de análisis: 1.- Nivel computacional: de forma abstracta específica el problema a resolver. ¿Qué hace el sistema? Objetivos y finalidad del sistema. 2.- Nivel algorítmico: ¿cómo se llevan a cabo las operaciones del sistema? Input y output del sistema y su algoritmo. 3.- Nivel de implementación: Se interesa por la tecnología que utiliza el sistema. Los niveles de organización del procesamiento visual: 3 fases de procesamiento visual: 1.- El esbozo primario: hacer explícita la información acerca de la imagen bidimensional. El input es aquí la imagen inicial. El output es un conjunto de primitivas simples (bordes, barras, manchas y terminaciones) que son los elementos simbólicos básicos y hacen referencia a aspectos particulares de la escena visual representadas y son simbólicas porque tienen un significado. Las representaciones simbólicas utilizan preferentemente representaciones locales. 2.- El esbozo 2 1/2-D: hacer explícita la info. acerca de la orientación y la profundidad de las superficies visibles: espacio tridimensional, pero la consecución de la 3. Dimensión no es perfecta, ya que los valores de orientación y profundidad están referidos al observador.
- Modularidad: procesos especializados
CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN – HISTORIA Y ENFOQUE GENERAL Los avances de la fisiología Las neuronas aparecían cada vez de forma más clara como unidades elementales y el cerebro como un sistema complejo de procesamiento de info. Neurociencia cognitiva : empresa interdisciplinaria que investiga la relación entre los procesos psicológicos y estructuras cerebrales mediante la utilización de técnicas de neuroimagen. (PET, RMF, etc.) Permiten el registro de la actividad cerebral durante la realización de una determinada tarea. (Recordaréis esto de memoria)
MARCO TEÓRICO
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN : aproximación cognitiva. La función de la visión La visión proporciona información precisa y a distancia sobre los objetos y sobre la posición espacial a partir de la luz que los objetos emiten o reflejan. La visión es un canal de percepción del mundo real externo. El procesamiento de la información Diferente postura de los autores de este libro con Gibson. Aquí los autores la identificación de los aspectos relevantes en la estimulación es solamente el primer paso de una cadena de acontecimientos. El concepto de representación es central en la teoría del procesamiento de la info., debe entenderse como un complejo sistema de correspondencias entre características del medio y códigos neuronales que permiten al sistema visual recuperar internamente la info. relevante del medio. Las principales fases del procesamiento visual: 1.- Análisis de la imagen: análisis imagen bidimensional 2.- Recuperación de superficies: recupera el trazado tridimensional de las superficies visibles 3.- Representación del objeto: obtención de la representación volumétrica en coordinadas centradas en los objetos mismos. 4.- Categorización del objeto: el mundo percibido es asimilado e integrado en el sistema de conocimiento del perceptor Postura constructivista: para explicar la percepción visual hay que tomar en consideración los procesos del sistema visual y el conocimiento del observador. No suscribe 100% los postulados de la teoría clásica. No somos una hoja en blanco como postulaba en empirismo, pues hay pautas predeterminadas.
CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN – HISTORIA Y ENFOQUE GENERAL Mecanismos neuronales Contactos entre la psicología y la fisiología a partir de la neurociencia cognitiva: empresa multidisciplinar.
