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Percepción tema 3 apuntes, Apuntes de Psicología de la Percepción

Universidad Complutense de Madrid (UCM)Psicología de la Percepción
Prof. Ignacio Serrano Pedraza

Apuntes psicología de la percepción.

Tipo: Apuntes

2018/2019

Subido el 19/03/2019

Metionina_
Metionina_ 🇪🇸

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Tema 3.
Teoría Psicofísica y Teoría de la
Detección de Señal (TDS).
Teoría psicofísica.!
"Según Stevens: “la estatura de una ciencia se mide comúnmente por el grado de uso que
hace de las matemáticas”.!
"La psicofísica es: “estudio científico de la relación entre las intensidades físicas del E y la
magnitud de las sensaciones que éste suscita”. El problema de la psicofísica es encontrar una
función matemática (ley psicofísica) que relaciones el mundo físico y el subjetivo.!
Conceptos básicos de la psicofísica.
•Umbral sensorial: punto en que E o una diferencia entre EE comienza a percibirse/desaparece.$
•Umbral absoluto (E0): intensidad o energía mínima del E necesaria para que éste sea
detectado por la persona. Por debajo del umbral no se percibe nada. $
•Sensibilidad (SS): relacionada inversamente con el umbral absoluto. A menor E0, mayor
SS. No tiene unidades de medida, es alta o baja.$
SS = 1 / E0
•Umbral diferencial (ΔE): mínimo incremento (umbral diferencial superior) o decremento
(umbral diferencial inferior) de la intensidad de E que resulta perceptible por la persona.
Permite discriminar dos EE. Se trabaja con EE perfectamente detestables (sobreumbral).
La intensidad que hay que elevar para notar el cambio suele ser mayor que la que hay que
disminuir. Cuanto más intenso es E mayor es su ΔE.!
ΔEsup > ΔEinf
•Diferencia apenas perceptible (ΔS): incremento del nivel de la sensación producido por
un incremento de la intensidad de E igual al ΔE.!
S1 = f(E1)
S2 = f(E1 + ΔE)!
ΔS = f(E1 + ΔE) - f(E1)
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Teoría Psicofísica y Teoría de la

Detección de Señal (TDS).

Teoría psicofísica.

Según Stevens: “la estatura de una ciencia se mide comúnmente por el grado de uso que hace de las matemáticas”. La psicofísica es: “estudio científico de la relación entre las intensidades físicas del E y la magnitud de las sensaciones que éste suscita”. El problema de la psicofísica es encontrar una función matemática (ley psicofísica) que relaciones el mundo físico y el subjetivo.

Conceptos básicos de la psicofísica.

  • Umbral sensorial: punto en que E o una diferencia entre EE comienza a percibirse/desaparece.
    • Umbral absoluto (E 0 ):^ intensidad o energía mínima del E necesaria para que éste sea detectado por la persona. Por debajo del umbral no se percibe nada.
    • Sensibilidad (SS):^ relacionada inversamente con el umbral absoluto. A menor E 0 , mayor SS. No tiene unidades de medida, es alta o baja.

SS = 1 / E 0

  • Umbral diferencial (ΔE):^ mínimo incremento (umbral diferencial superior) o decremento (umbral diferencial inferior) de la intensidad de E que resulta perceptible por la persona. Permite discriminar dos EE. Se trabaja con EE perfectamente detestables (sobreumbral). La intensidad que hay que elevar para notar el cambio suele ser mayor que la que hay que disminuir. Cuanto más intenso es E mayor es su ΔE.

ΔEsup > ΔEinf

  • Diferencia apenas perceptible (ΔS):^ incremento del nivel de la sensación producido por un incremento de la intensidad de E igual al ΔE.

S 1 = f(E 1 )

S 2 = f(E 1 + ΔE)

ΔS = f(E 1 + ΔE) - f(E 1 )

Tareas experimentales para detectar umbrales sensoriales.

Dos tipos para calcular E 0 :

  • Tareas Sí/No:^ no recomendable para E 0. El sujeto debe contestar si ha percibido o no E, pero como E se produce en todos los ensayos, cuando el sujeto duda puede contestar Sí aunque realmente no lo haya percibido (criterio liberal). O también puede tener un criterio más conservador y no contestar Sí hasta estar totalmente seguros de la respuesta.
  • Tareas nAFC:^ el n puede ser > 2. El sujeto debe contestar dónde cree que ha aparecido E. En valores muy bajos da igual si tiene un criterio liberal / conservador porque sólo sabe que E se produce pero no dónde. Responderá con una probabilidad 1 / n, donde n son el número posible de RR. Tarea muy recomendable.

Métodos psicofísicos para determinar umbrales absolutos.

  • Método de ajuste:^ el sujeto toma parte activa del experimento aumentando o reduciendo la intensidad de E hasta que éste sea apenas detestable. E 0 sería la medida de los umbrales de las sesiones. Este método da una aproximación por lo que al no ser preciso no es recomendable para hacer comparaciones entre personas. Ventajas: rápido. Desventajas: deben tomarse las medidas de uno en uno y corresponde a una tarea Sí/No.
  • Método de EE constantes (MOCS):^ fija a priori las intensidades de los EE. La presentación es aleatoria, pudiéndose utilizar con tareas Sí/No o con nAFC.
  • Escaleras adaptativas de paso fijo:^ la intensidad que se presenta en cada ensayo depende de la R dada por la persona en el ensayo anterior. Procedimiento 1 up 1 down: cada vez que el sujeto acierta la intensidad se reduce, y si se comete un error, la intensidad del siguiente ensayo aumenta. El punto de convergencia es una probabilidad asociada al umbral (probabilidad de acierto asociada al valor del umbral determinado). No se puede comparar dos grupos medidos con dos métodos distintos (uno medido con 1 up 1 down y otro medido con 1 up 2 down).
  • Escaleras adaptativas utilizando métodos de máxima verosimilitud y Bayesianos:^ la intensidad de un ensayo depende de la intensidad del ensayo anterior, siempre es diferente en cada ensayo. El último valor es el que se recoge como umbral. 30 ensayos suelen ser suficientes. La intensidad se decide mediante la probabilidad bayesiana: cada punto está elegido según la intensidad más probable. Ventajas: la probabilidad asociada del umbral puede ser la que deseemos. Con pocos ensayos obtenemos poco sesgo en la estimación del umbral. Se puede usar con niños de 3 años o más y en poblaciones clínicas. Es recomendable intercalar ensayos perfectamente perceptibles (ensayos control).
  • Ley logarítmica de Weber - Fechner:^ la magnitud de la sensación es proporcional al logaritmo natural de la intensidad de E medida en unidades de umbral absoluto. Relaciona sensación - mundo físico en una deducción formal basada en 4 presupuestos: - La ley de Weber se cumple siempre. Actualmente sabemos que esta afirmación es errónea. - Las diferencias apenas perceptibles son constantes (ΔS = C). En su momento era verdadero porque no tenían los medios para medir las sensaciones. - Principio matemático auxiliar (PMA): - Principio de la frontera: supone que en el umbral absoluto la sensación es 0. Sabemos que no tiene por qué ser así siempre. Un pequeño cambio en la estimulación lleva a un gran cambio en la sensación cuando las intensidades son bajas, pero cuando las intensidades son altas no se produce un cambio perceptible al cambiar levemente la estimulación.

Ley potencial de Stevens.

La magnitud de la sensación es función potencial de la intensidad de E. Al contrario que Fechner, llega a partir de resultados experimentales. Serie de métodos seguidos en los experimentos de Stevens por los cuales se puede aplicar una serie de medidas a la sensación:

  • Estimación de magnitudes:^ hay que estimar con un número la sensación producida por un E utilizando como referencia la sensación producida por otro. Problema: si E es mucho más diferente que E de referencia el margen de error es mucho mayor.
  • Producción de magnitudes : el observador debe producir la intensidad de E para un número dado por el experimentador.
  • Estimación de razones:^ se presentan pares de EE pero ya no hay E de referencia. El observador tiene que calcular la razón entre las dos sensaciones producidas por ambos EE: R = S1 / S2.
  • Producción de razones:^ la persona tiene que producir la intensidad de E para una determinada razón dada.
  • Emparejamiento transmodal o método de las modalidades cruzadas : se estima la sensación producida por E utilizando las sensaciones producidas por otro E en una modalidad sensorial diferente. Es el método más utilizado aunque plantea muchos problemas. La relación entre ambas modalidades sensoriales debe ser lo más lineal posible.

Matriz de posible respuesta en TDS.

s = señal n = ruido AC = acierto ER = error F.A. = falsa alarma R.C. = rechazo correcto Ejemplos.

  1. Llaman y lo oigo ( AC ).
  2. Llaman y no lo oigo ( ER ).
  3. No llaman y lo oigo ( F.A .).
  4. No llaman y no lo oigo ( R.C .). SÍ NO s + n AC ER n F.A. R.C.

Efecto del criterio del observador: perturba los resultados en el ejemplo anterior. El criterio de R es una variable de la persona, cosa que se observa cuando cambiamos las instrucciones del experimento al decir que sea menos cauteloso en las RR (se aumentan AC pero también F.A.).

Modelo formal de la TDS.

Consta de 4 axiomas (no necesitan comprobación) y 2 supuestos adicionales. Axiomas.

  1. Un experimento de TDS es un espacio probabilístico discretos con dos posibles sucesos (s + n o n)y cada suceso tiene una probabilidad a priori de ocurrir.
  2. Las sensaciones producidas por los elementos del espacio muestran son variables aleatorias X con una determinada función de densidad de probabilidad. Para un mismo E no tenemos siempre la misma sensación aunque hay unas más probables que otras. Hay sensaciones que claramente pertenecen al ruido y otras que se confunde si pertenecen al ruido o a la señal.
  3. El sujeto calcula una razón de verosimilitud (ρ) para cada sensación.
  4. El observador utiliza una función de decisión para emitir R (sí/no). Según la TDS, la persona contestará SÍ dada una sensación cualquiera si la razón de verosimilitud de x es >= β, y contestará no si la razón de verosimilitud es < β; siendo β la razón de verosimilitud del criterio (xc). Supuestos.
  5. Distribución normal de los efectos sensoriales que suscita E.
  6. Varianzas iguales de los efectos sensoriales que suscita E. La media de s + n será mayor o igual que la media de n.

Parámetro d’.

Suponemos que podemos pasar las sensaciones a puntuaciones típicas: d’ nos va a decir si la persona discrimina o no. Siempre va a ser positiva (o discriminas o no discriminas). En una distribución normal (0, 1), a partir de la probabilidad de aciertos obtendré zs+n y a partir de la probabilidad de errores voy a obtener zn. Siempre que las probabilidades dadas en la matriz sean > 0.5 , las puntuaciones tipificadas van a ser negativas. El área de los aciertos siempre va a ser ≥ que las probabilidad de F.A. Simplemente se trata de buscar la probabilidad en la tabla de la curva normal y si en la matriz pasa de 0.5 el signo de Z es negativo y vicerversa.

Parámetro β.

Es la razón de verosimilitud del criterio. β = ecd’

TRUCO:

Curvas de isocriterio. Representa las probabilidades de acierto en función de las probabilidades de F.A. cuando se mantiene constante el criterio y cambia d’.Ejemplos.