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Personalidad tema 3, Apuntes de Psicología

Asignatura: Personalidad, Profesor: Nieves Rojo, Carrera: Psicología, Universidad: UCM

Tipo: Apuntes

2016/2017

Subido el 08/09/2017

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mariarz-2 🇪🇸

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Tema 3: la estructura de la personalidad
1. MODELOS BIOFACTORIALES
Eysenck: análisis funcional. Que determina que algunas personas puntúen diferente. Estudios
en personalidad, inteligencia, creatividad, psicoterapia.
El propone un modelo jerárquico de la personalidad. Estructuras de personalidad en la que todos
puedan ser comparables.
Respuestas específicas: cuantas veces se lava las manos al día, como ordena sus
apuntes, cuántas veces falta a clase.
Respuestas habituales: como de habituales son esas respuestas específicas.
Rasgo: agrupación de respuestas habituales.
Tipo: factorización de los rasgos, mayor generalización de los resultados.
Nivel I: respuestas específicas, nivel más básico del modelo. Si las agrupas por AF, se
agruparían en el:
Nivel II: respuestas habituales, que a su vez se agruparían en:
Nivel III: Rasgos, si después los agrupamos en una factorización más reducida, serían
el:
Nivel IV: Tipo: Extraversión, Neuroticismo y Psicoticismo.
Cattell trabajó en el nivel III, y llegó allí por los términos que contienen los diccionarios. Sus
resultados provienen de una factorización. Eysenck intentó agrupar referencias conductuales
sobre las que armar su teoría. Sus resultados provienen de una segunda factorización. La
independencia de estos 3 factores es muchísimo mayor que la de los factores de Cattell.
Análisis factorial de segundo orden, tienen una mayor varianza explicada, elementos más
consistentes y también busca que sean más dependientes entre sí.
Las puntuaciones que tiene en extraversión no están vinculadas con puntuaciones en
neuroticismo. Nivel 4: tipos: Extraversión, neuroticismo y psicoticismo estás relacionados por el
nivel 3: rasgos. No por puntuar alto en extraversión quiere decir que puntué alto en todos los
rasgos: sociable, dominante, asertivo, activo, vital, brillante, atrevido… como grupo si
comparten y se caracterizan por esos rasgos, pero individualmente si difieren. Los enfoques
estructurales son ¿?. Las conclusiones que nosotros alcanzamos para grupos no son declinables
para individuos. Un individuo no tiene porque necesariamente tener todos los rasgos.
Estos tres factores son variables cuantitativas y continuas. Se distribuyen normalmente en la
población y son independientes entre sí, no correlacionan. Si un sujeto es introvertido, tiene
ansiedad. Un sujeto introvertido puede o no ser estable emocionalmente. El ítem para medir
solo puede saturar el factor que quieres medir y no otros. La extraversión, neuroticismo y
psicoticismo. Puntuar alto en psicoticismo no tiene por qué estar dentro de un trastorno, puntúan
alto en cárceles y también cirujanos. Algunos individuos son más resistentes incluso en
situaciones adversas.
Tipos frente a rasgos
Los 3 factores de segundo orden aparecen en diferentes análisis: con diferentes tipos de
fuentes, datos y análisis factorial.
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Tema 3: la estructura de la personalidad

1. MODELOS BIOFACTORIALES

Eysenck : análisis funcional. Que determina que algunas personas puntúen diferente. Estudios en personalidad, inteligencia, creatividad, psicoterapia. El propone un modelo jerárquico de la personalidad. Estructuras de personalidad en la que todos puedan ser comparables.

  • Respuestas específicas : cuantas veces se lava las manos al día, como ordena sus apuntes, cuántas veces falta a clase.
  • Respuestas habituales : como de habituales son esas respuestas específicas.
  • Rasgo : agrupación de respuestas habituales.
  • Tipo : factorización de los rasgos, mayor generalización de los resultados.

Nivel I : respuestas específicas, nivel más básico del modelo. Si las agrupas por AF, se agruparían en el: ♦ Nivel II : respuestas habituales, que a su vez se agruparían en: ♦ Nivel III : Rasgos, si después los agrupamos en una factorización más reducida, serían el: ♦ Nivel IV : Tipo: Extraversión, Neuroticismo y Psicoticismo. Cattell trabajó en el nivel III, y llegó allí por los términos que contienen los diccionarios. Sus resultados provienen de una factorización. Eysenck intentó agrupar referencias conductuales sobre las que armar su teoría. Sus resultados provienen de una segunda factorización. La independencia de estos 3 factores es muchísimo mayor que la de los factores de Cattell. Análisis factorial de segundo orden, tienen una mayor varianza explicada, elementos más consistentes y también busca que sean más dependientes entre sí. Las puntuaciones que tiene en extraversión no están vinculadas con puntuaciones en neuroticismo. Nivel 4: tipos: Extraversión, neuroticismo y psicoticismo estás relacionados por el nivel 3: rasgos. No por puntuar alto en extraversión quiere decir que puntué alto en todos los rasgos: sociable, dominante, asertivo, activo, vital, brillante, atrevido… como grupo si comparten y se caracterizan por esos rasgos, pero individualmente si difieren. Los enfoques estructurales son ¿?. Las conclusiones que nosotros alcanzamos para grupos no son declinables para individuos. Un individuo no tiene porque necesariamente tener todos los rasgos. Estos tres factores son variables cuantitativas y continuas. Se distribuyen normalmente en la población y son independientes entre sí, no correlacionan. Si un sujeto es introvertido, tiene ansiedad. Un sujeto introvertido puede o no ser estable emocionalmente. El ítem para medir solo puede saturar el factor que quieres medir y no otros. La extraversión, neuroticismo y psicoticismo. Puntuar alto en psicoticismo no tiene por qué estar dentro de un trastorno, puntúan alto en cárceles y también cirujanos. Algunos individuos son más resistentes incluso en situaciones adversas. Tipos frente a rasgos

  • Los 3 factores de segundo orden aparecen en diferentes análisis: con diferentes tipos de fuentes, datos y análisis factorial.
  • Los factores de segundo orden son factorialmente más estables: se repite el porcentaje de varianza explicado.
  • Permiten hacer predicciones satisfactorias en distintos niveles: fisiológico, psicológico y social, pues las predicciones que se hacen mucho más potentes, explicativas. Cuestionarios de personalidad: MMQ, MPI, EPI, EPQ, EPQ-R. Las bases biológicas de la personalidad
  • (^) Los tres factores emergen con instrumentos y metodologías distintas.
  • Los tres factores emergen en distintos países y culturas, son universales.
  • Estabilidad temporal.
  • Investigaciones con gemelos monocigóticos y dicigóticos, criados juntos y por separado. Son los que pueden describir la estructura básica de la personalidad. No significa que estos tres factores agoten la personalidad de alguien. Teoría del arousal o activación cortical SARA: sistema de activación reticular ascendente. Es la base neurológica responsable de esas diferencias. ♦ (^) Nivel arousal alto comportamiento introvertido (menor necesidad de estimulación exterior, toleran menos el dolor, mayor tendencia a vivir solos, preferencia por sitios tranquilos, trabajan mejor con menos ruido). ♦ Nivel arousal bajo comportamiento extravertido (mayor necesidad de estimulación exterior, preferencia por sitios animados, mayor tendencia a vivir con más de una persona, el ruido altera menos su rendimiento, toleran más el dolor). Es la primera vez que alguien vincula una estructura cerebral con un comportamiento. Activación autonómica y neuroticismo La base neurológica es el sistema límbico. Mayor activación neurodegenerativa sujetos más inestables emocionalmente: mayor frecuencia cardiaca, más presión sanguínea… Cada persona tiene una respuesta fisiológica a un mismo estímulo. Evidencia empírica insatisfactoria:
  • Las medidas de activación autonómica no están correlacionadas entre si
  • Especificidad individual de la respuesta.
  • Distintos estresores producen distintos patrones de activación fisiológica.
  • (^) Heterogeneidad de la dimensión. Hormonas y psicoticismo Base neurológica: nivel de andrógenos y su relación con un bajo nivel de activación cortical:
  • Los hombres puntúan más alto que las mujeres.
  • Mayor proporción de hombres que mujeres entre criminales y psicópatas. Última hipótesis neurofisiológica: exceso de dopamina y bajos niveles de serotonina.

c. Dependencia de la recompensa: Recompensa aprobación social. Indiferencia social, permanecer distante, no conformista. d. Persistencia: Inestabilidad, indolencia. Hasta aquí se parece a anteriores modelos de la personalidad. Dimensiones del carácter Aprendizaje social, desarrollo del autoconcepto. No tienen causación biológica. Están relacionadas con la cultura y el entorno. a. Autodirección : autodeterminación, independencia, seguridad. b. Cooperación : comportamientos éticos o prosociales, proyectos grupales para que se beneficien otros. c. Autotrascendencia : identificación de la persona como una parte del todo. Espiritualidad, misticismo, pensamiento mágico y religioso. La idea de que las personas no han llegado por generación espontánea, que nuestra existencia tiene un significado. LA PROPUESTA DE GRAY Discípulo más cercano de Eysenck. Los sujetos introvertidos y más susceptibles al neuroticismo, responden más al castigo, y los más extravertidos, a la recompensa. No solo es importante el reforzamiento positivo, a veces también es necesario castigo. Para un niño introvertido, problemas en la confianza en sí mismo, puede tener mucho más impacto. Extraversión y neuroticismo derivan de la interacción de las dimensiones de ansiedad e impulsividad. Sujetos con alta impulsividad serían aquellos sujetos inestables emocionalmente y extravertidos. A partir de los años 80 elabora una propuesta teórica: BIS, BAS Y FFS. 3 dimensiones independientes, propuesta teórica biofactorial, para buscar que elementos determinan el comportamiento de las personas

  1. BIS : sistema de inhibición conductual Alerta de la posibilidad de peligro, hace que disminuya la actividad. Evitación pasiva: reducir nivel de actividad por miedo a recibir un castigo. Extinción: abandono fácil de comportamiento si no recibe recompensa.
  2. BAS : sistema de activación conductual Emprender con energía cualquier acción que pueda proporcional una recompensa al sujeto. Evitación activa: comportamiento instrumental que reduce la probabilidad del castigo cuando hay señales en… acercamiento
  3. Sistema de ataque/huida
    • Huida: escape rápido de la fuente de castigo.
    • Ataque: agresión defensiva. Se activa en situaciones de emergencia.

Los modelos tridimensionales

La propuesta de Tellegen

2. ENFOQUE LÉXICO Historia del modelo Allport y Odbert: asientan las bases de los trabajos taxonómicos posteriores. Casi 18000 términos del diccionario Webster. Distinguieron 4 categorías: rasgos de personalidad, estados temporales, términos evaluativos y categoría mixta. Catell: elimina y añade elementos a la lista de Allport y odbert y construye una serie de escalas a partir de… Fiske: critico en los años 60, trabajo en una escala de una estructura de 5 factores extraídos de los factores que usaban los estudiantes de psicología para describirse. Tupes y Christal. Norman: se apoya en Goldberg. Características generales En el lenguaje natural quedan recogidas todas las características importantes de personalidad. Procedimiento: - Seleccionar todo el conjunto amplio descriptores de personalidad en lenguaje natural - Depuración y selección - (^) Los términos seleccionados se utilizan en autoevaluaciones y evaluaciones de otros - Análisis factorial de las dos fuentes de datos Esto es común en todos los enfoques léxicos.

CATTEL: UN ENFOQUE ANALÍTICO-FATORIAL DEL RASGO

Licenciado en química. Trabaja con Spearman (análisis factorial). Teoría de inteligencia fluida y cristalizada. La psicología tenía que tener un método propio: psicología multivariada.

Clínico Bivariado Multivariado Intuición Rigor científico, experimentos comprobados

Rigor científico, objetivo y análisis cuantitativo Considera muchas variables Atiende pocas variables Considera muchas variables Estudio de fenómenos importantes

Rechaza fenómenos importantes

Estudio de fenómenos importantes Interés en sucesos globales y patrones complejos de conducta (personalidad total)

Simplista, carece de sistema Interés por sucesos globales y patrones complejos de conducta (personalidad total)

Método Científico Inductivo–Hipotético–Deductivo Observación razonamiento inductivo hipótesis deducción de consecuencias experimento observación inducción. Supuestos teóricos

  • La naturaleza se rige por leyes complejas.
  • El universo psicológico se encuentra ordenado.

El cambio en personalidad

  • (^) Adquisición : si los rasgos se adquieren, pueden ser modificados por la experiencia
    • Aprendizaje
    • Transformación
  • Volición : independiente de la experiencia. Maduración o evolución. Envejecimiento, cambios cíclicos. Comentarios finales
  • Debilidad empírica.
  • Los 16 factores no son independientes: porque en una segunda factorización, esos factores se agrupan.
  • Dificultad de su lenguaje técnico.
  • (^) Los 16 factores no son igualmente importantes: no todos tienen la misma potencia explicativa. Explican menos porcentaje de varianza.

EL MODELO DE LOS 5 FACTORES

  • Cuestionario NEO-PI-R. Costa y McCrae
  • Sus supuestos configuran un compromiso claro con la psicología del rasgo.
  • Principios del desarrollo del NEO:
    • Estructura jerárquica.
    • Bases en la literatura psicológica.
    • Construcción de escalas.
    • Requisitos psicométricos. Otras propuestas: El BFQ
  • Factor I : Extraversión: dominancia, dinamismo.
  • Factor II : Afabilidad: cooperación/empatía, cordialidad/amabilidad.
  • Factor III : Tesón: escrupulosidad, perseverancia.
  • Factor IV : Neuroticismo: control de las emociones, de impulsos.
  • Factor V : Apertura mental: apertura a la cultura, a la experiencia. Acuerdo transcultural El análisis de las estructurales factoriales de diferentes muestras indica que son similares y sugiere la universalidad de los 5 factores. El objetivo de las investigaciones transculturales es la búsqueda de universales.

Estabilidad temporal Las 5 dimensiones son relativamente estables a lo largo del tiempo. Variables estructurales más estables ya que están ligadas a estructuras biológicas. Amabilidad y responsabilidad tienden a puntuar más alto y el neuroticismo, extraversión y apertura, bajan a lo largo de la edad. Diferencias por sexo

  • Mujeres tienden a tener puntuaciones más altas en neuroticismo y amabilidad, cordialidad (E), ap. Estética (AE).
  • Hombres en extraversión y apertura, asertividad (A), búsqueda de sensaciones (A), apertura de ideas. Pero puntúan igual en responsabilidad. No hay genes de comportamiento. La genética Los 5 factores tienen una importante base genética. La teoría evolutiva Los términos de rasgo han surgido para ayudar a la gente a categorizar las conductas fundamentales de la condición humana. Los términos de rasgo en el lenguaje cotidiano reflejan las diferencias individuales importantes en las tareas que los seres humanos han tenido que enfrentar a través de su historia de desarrollo evolutivo. No solo es importante cada rasgo, sino la combinación de ellos.

Los cinco factores y otras variables de personalidad Neuroticismo correlaciona con el modelo de Eysenck, también extraversión. Lo que tienen en común todos los modelos factorialistas: neuroticismo y extraversión. Correlacionan entre los homónimos. Los cinco factores y otros elementos de la personalidad Relación entre extraversión y bienestar subjetivo: los más satisfechos fueros los que puntuaron a los altos en extraversión y neuroticismo. Los individuos más extravertidos tienen a recordar más experiencias positivas.

  • Altos en neuroticismo: más afecto negativo, mayor tendencia a experimentar sentimientos negativos.
  • Altos en extraversión: más afecto positivo. Aplicaciones Estos rasgos se relacionan con todos los trastornos de la personalidad. Puntuación extrema en responsabilidad se relaciona con personalidad compulsiva.
  • Educación: Puntuaciones altas en apertura se relaciona con necesidad de conocimientos y buenos resultados académicos. Responsabilidad: buen rendimiento.
  • (^) Trabajo: capacidad de aprendizaje (alto AE), éxito laboral (alta extraversión). Comentarios finales