Perspectivas Teóricas
I Parte. Instrucciones: Luego de leer la parte del capítulo 2 sobre las perspectivas.
Escriba en este espacio las ideas principales.
Nombre de la perspectiva teórica: TEORÍA DEL PSICOANÁLISIS
Ideas principales de la teoría
Marcado principalmente por los acontecimientos de nuestra primera infancia.
La forma en que nos comportamos se encuentra en gran parte de nuestros impulsos
inconscientes.
El inconsciente contiene cosas que pueden ser desagradables debido a que podrían
generar dolor conflicto y están encerrados en el inconsciente.
se consideraba que para tratar problemas mentales era la observación de la conducta
eran los impulsos sexuales determinaban buena parte del comportamiento de las
personas.
El desarrollo sexual empieza en la mas tierna infancia, desde pequeño se alimenta de
leche materna y ciertos elementos pueden interferir en el desarrollo provocando
ciertos traumas y fobias en la vida adulta.
El inconsciente es la parte de la psique más determinante, al recoger los deseos,
impulsos y sensaciones que se van desarrollando desde la infancia.
Nombre de la perspectiva teórica: TEORÍA COGNITIVA
Ideas principales de la teoría
Que sea cual sea la teoría siempre estamos sujetos a cambios. En si esta teoría estudia los
mecanismos que llevan a la elaboración del conocimiento.
Transformación del cual como nos podemos percatar, aparece a lo largo de nuestra vida
en diferentes etapas para construir el conocimiento.
Intentan explicar los procesos del pensamiento y las actividades estimulo y respuestas.
La sociedad influye en la personalidad, que se desarrolla a través de una sucesión de
crisis.
Las personas reacción; y según el ambiente que nos redemos controla la conducta.
Los niños aprenden la conducta social por observación e imitación de los adultos
En la adolescencia se presenta cambios de pensamientos.
Interacciones sociales son el desarrollo de nuestro conocimiento
Nombre de la perspectiva teórica: TEORÍA CONDUCTISTA
