Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


plan lector para guia, Ejercicios de Lenguaje y práctica musical

paginas, y plan lector para visualizar obra

Tipo: Ejercicios

2024/2025

Subido el 30/05/2025

gabriela-rincon-barros-2a
gabriela-rincon-barros-2a 🇨🇴

1 documento

1 / 2

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
INFORME DE LECTURA 2
PLAN LECTOR: “CRÓNICAS DE NARNIA”.
GRADO: 7° PERIODO: II ACTIVIDAD EVALUATIVA #3
ESTUDIANTE:
DBA DBA 3- Reconoce las obras literarias como una
posibilidad de circulación del conocimiento y de
desarrollo de su imaginación.
COMPETENCIA COMUNICATIVA LECTORA Y ESCRITORA
NIVELES DE
COMPRENSIÓ
N LECTORA LITERAL, INFERENCIAL Y CRÍTICO.
LECTURA ASIGNADA POR CAPÍTULOS: Del capítulo 7 al 13.
FECHA DE ENVÍO: 14 de Mayo de 2025.
FECHA DE SOCIALIZACIÓN: VIERNES 30 DE MAYO.
CRITERIOS POR EVALUAR VALO
R
NOTA
INFORME
DE
LECTURA
Pregunta respondida con coherencia y completa en el
sentido global y particular de la obra.
1,2
La respuesta es suficiente con buena información
acorde
al libro.
1,5
Tiene buena ortografía al redactar su informe.
(USO DE CONECTORES al hablar)
0,3
Muestra dominio de la lectura respondiendo acorde a
los
sucesos descritos en la obra.
1,5
Participación puntual del informe. 0,5
DINÁMICA DEL REPORTE LECTOR 2:
Nos reuniremos en mesa redonda y a cada estudiante se le dará una
tarjeta con una pregunta abierta, la cual debe contestar después que la
docente les dé un tiempo de 10 minutos para estructurar la respuesta.
Es opcional escribir la respuesta para organizarla mejor o decirla
directamente de forma oral.
Su respuesta es de 3 minutos máximo y debe atender a: COHERENCIA,
APROPIACIÓN DE LA LECTURA, USO DE CONECTORES,
INFORMACIÓN SUFICIENTE Y PARTICIPACIÓN PUNTUAL.
SUGERENCIAS:
1. Subraye ideas claves o importantes dentro de la obra para que las
pueda recordar.
2. OPCIONAL: Hacer un resumen o escribir ideas importantes en el
cuaderno. (Este no se utilizará en clase. Es solo para organizar las
ideas)
pf2

Vista previa parcial del texto

¡Descarga plan lector para guia y más Ejercicios en PDF de Lenguaje y práctica musical solo en Docsity!

INFORME DE LECTURA 2

PLAN LECTOR: “CRÓNICAS DE NARNIA”.

GRADO: 7° PERIODO: II ACTIVIDAD EVALUATIVA

ESTUDIANTE:

DBA

DBA 3- Reconoce las obras literarias como una posibilidad de circulación del conocimiento y de desarrollo de su imaginación. COMPETENCIA COMUNICATIVA LECTORA Y ESCRITORA NIVELES DE COMPRENSIÓ N LECTORA

LITERAL, INFERENCIAL Y CRÍTICO.

LECTURA ASIGNADA POR CAPÍTULOS: Del capítulo 7 al 13. FECHA DE ENVÍO: 14 de Mayo de 2025. FECHA DE SOCIALIZACIÓN: VIERNES 30 DE MAYO. CRITERIOS POR EVALUAR VALO R NOTA INFORME DE LECTURA  Pregunta respondida con coherencia y completa en el sentido global y particular de la obra.

 La respuesta es suficiente con buena información acorde al libro.

 Tiene buena ortografía al redactar su informe. (USO DE CONECTORES al hablar)

 Muestra dominio de la lectura respondiendo acorde a los sucesos descritos en la obra.

 Participación puntual del informe. 0, DINÁMICA DEL REPORTE LECTOR 2:  Nos reuniremos en mesa redonda y a cada estudiante se le dará una tarjeta (^) con una pregunta abierta, la cual debe contestar después que la docente les dé un tiempo de 10 minutos para estructurar la respuesta.  Es^ opcional^ escribir^ la^ respuesta^ para^ organizarla^ mejor^ o^ decirla directamente (^) de forma oral.  Su respuesta es de 3 minutos máximo y debe atender a: COHERENCIA, APROPIACIÓN DE LA LECTURA, USO DE CONECTORES, INFORMACIÓN SUFICIENTE Y PARTICIPACIÓN PUNTUAL. SUGERENCIAS:

  1. Subraye ideas claves o importantes dentro de la obra para que las pueda recordar.
  2. OPCIONAL: Hacer un resumen o escribir ideas importantes en el cuaderno. (Este no se utilizará en clase. Es solo para organizar las ideas)

OJO: Imprimir y pegar dicho documento en el cuaderno.