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practica 1 y 2 amor, Ejercicios de Economía

Asignatura: economia, Profesor: Angelina y Amor (economía), Carrera: Derecho, Universidad: UniZar

Tipo: Ejercicios

2016/2017

Subido el 05/01/2017

rigoberto_marti-1
rigoberto_marti-1 🇪🇸

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CLASES PRÁCTICAS DE INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA .
LECCIONES 1 Y 2.
Deniciones y conceptos básicos.
Relacione cada situación con el principio económico al que hace
referencia.
1. El Gobierno establece que es ilegal
conducir sin haber aprobado el
examen de conducir.
A. Análisis marginal
2. Usted es mejor redactando los
trabajos de Economía y su
compañero los de Derecho Penal,
por ese motivo usted escribe los
de Economía y su amigo el de
Penal.
B. Los mercados tienden al
equilibrio
3. Los apuntes de las asignaturas de
comisión, se venden al mismo
precio en todas las copisterías
C. Coste de oportunidad
4. Para decidir cuántas horas va al
gimnasio, compara los benecios
para su salud de una hora más de
ejercicio con el efecto sobre las
notas de una hora menos de
estudio
D. Existen ganancias derivadas del
comercio (especialización)
5. Decide ir a un supermercado de
superdescuento del barrio en lugar
del pagar un precio más alto por el
mismo producto en unos grandes
almacenes del mismo barrio.
E. La intervención del sector público
puede mejorar el bienestar social
6. En las estas de El Pilar, dispondrá
de 30 euros por día para gastar
F. Los mercados suelen conducir a la
eciencia
7. La división de las clases de
prácticas de Economía en dos
grupos
G. Los individuos aprovechan sus
oportunidades para mejorar
8. Se puede graduar un semestre
antes si no se va a estudiar un
semestre al extranjero.
H. Recursos escasos
Ejercicios y problemas.
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¡Descarga practica 1 y 2 amor y más Ejercicios en PDF de Economía solo en Docsity!

CLASES PRÁCTICAS DE INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA.

LECCIONES 1 Y 2.

De fi niciones y conceptos básicos.

Relacione cada situación con el principio económico al que hace referencia.

1. El Gobierno establece que es ilegal

conducir sin haber aprobado el examen de conducir.

A. Análisis marginal

2. Usted es mejor redactando los

trabajos de Economía y su compañero los de Derecho Penal, por ese motivo usted escribe los de Economía y su amigo el de Penal.

B. Los mercados tienden al equilibrio

3. Los apuntes de las asignaturas de

comisión, se venden al mismo precio en todas las copisterías

C. Coste de oportunidad

4. Para decidir cuántas horas va al

gimnasio, compara los beneficios para su salud de una hora más de ejercicio con el efecto sobre las notas de una hora menos de estudio

D. Existen ganancias derivadas del comercio (especialización)

5. Decide ir a un supermercado de

superdescuento del barrio en lugar del pagar un precio más alto por el mismo producto en unos grandes almacenes del mismo barrio.

E. La intervención del sector público puede mejorar el bienestar social

6. En las fiestas de El Pilar, dispondrá

de 30 euros por día para gastar

F. Los mercados suelen conducir a la eficiencia

7. La división de las clases de

prácticas de Economía en dos grupos

G. Los individuos aprovechan sus oportunidades para mejorar

8. Se puede graduar un semestre

antes si no se va a estudiar un semestre al extranjero.

H. Recursos escasos

Ejercicios y problemas.

  1. Ejercicio 1 y 12, del capítulo 2 del manual.
  2. En la economía simpli fi cada del ejercicio anterior (ejercicio 1), señale a través del grá fi co, cómo afectarían a la FPP los siguientes acontecimientos.

a) Una disminución en la población por la epidemia de gripe.

b) Una plaga que reduce la producción de patatas.

c) Una innovación en la técnica de recolección de patatas y de

pescado.

  1. Razone la verdad o falsedad de las siguientes a fi rmaciones relativas a la economía simpli fi cada (ejercicio 1).

a) Un aumento en la cantidad disponible de recursos que la

población utiliza para pescar y recoger patatas no cambia la FPP.

b) Un cambio tecnológico que permite pescar más peces, para

cualquier cantidad de patatas recogidas, se traduce en un cambio en su FPP.

c) Un cambio tecnológico que permite obtener más patatas, para

cualquier cantidad de peces, supone un desplazamiento hacia fuera en paralelo de la FPP.

  1. Considere una economía con cuatro trabajadores que pueden producir tanto alimentos como películas. En la siguiente tabla se muestra la cantidad que se puede producir de ambos bienes en función de los trabajadores empleados:

Alimentos Películas Empleo Producció n

Empleo Producció n

Preguntas tipo test.

1. Si en un modelo pretendemos explicar la asistencia a clase de los alumnos en función de la amenidad del profesor:

a) La amenidad del profesor es la variable cuyo comportamiento queremos explicar. b) La amenidad del profesor es la variable independiente. c) La asistencia a clase no es determinada por el modelo.

d) La asistencia a clase es la variable exógena.

2. Cuando se utilizan e fi cientemente los recursos:

a) Cualquier incremento de estos nos situará en una situación más

eficiente.

b) No puede producirse más de un bien sin reducir la producción de otro.

c) La sociedad puede aumentar la producción de ambos bienes.

d) La frontera de posibilidades de producción se desplaza hacia la derecha.

  1. Si en una economía sólo se puede aumentar la producción de determinados bienes a costa de reducir la de otros se puede a fi rmar que:

a) El coste de oportunidad es cero.

b) Que algunos recursos permanecen ociosos.

c) Que existe desempleo en la economía.

d) Ninguna de las anteriores.

4. En una economía en la que sólo se producen dos bienes, leche y galletas, las siguientes a fi rmaciones se re fi eren a la FPP. Elija la alternativa verdadera.

a) Si una epidemia mata a la mitad de la población de vacas de la

economía, la FPP se desplaza hacia adentro en paralelo.

b) En el caso anterior, podrá producirse menos cantidad de galletas

para cualquier cantidad de leche.

c) En la economía se puede producir cualquier combinación de

galletas y leche situada en la frontera o dentro de ella. d) La b y la c son correctas.

5. Dadas las siguientes a fi rmaciones, elija la alternativa correcta.

I. Cuando se aumentan los impuestos sobre la renta, se reduce el incentivo a trabajar.

II. Lo mejor para incentivar el trabajo es reducir los impuestos.

a) I pertenece a la Economía Positiva y II a la Normativa.

b) La I pertenece a la Economía Normativa y II a la Positiva.

c) Las dos son positivas.

d) Las dos son normativas.