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Practica 12 bioestadistica, Ejercicios de Bioestadística

Ejercicios de la prueba de Chi cuadrado

Tipo: Ejercicios

2021/2022

Subido el 14/06/2023

dannia-fabiola-gomez-orosco
dannia-fabiola-gomez-orosco 🇵🇪

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bg1
PRACTICA Nº. 12
JI CUADRADO - X2
I. OBJETIVOS
- Diferenciar los diseños de investigación de acuerdo a las pruebas de chi cuadrado.
- Calcular el test de chi cuadrado de homogeneidad, independencia y bondad de ajuste.
- Calcular el chi cuadrado con las correcciones de Yates y otros.
II. PROBLEMAS:
1. El cuadro presente la distribución de los niños menores de 3 años determinando si presenta o
no verdadera desnutrición en relación a si tiene o no Peso (Edad) bajo un puntaje Z.
Peso (edad) en puntaje
Zeta
Verdadera Desnutrición: Peso (Talla) <90%
Presente
Ausente
Total
Menor que 2 Zeta
Mayor que 2 Zeta
101 (14.12 )
94 (180.88)
95 (181.88 )
2416 (2329.12)
196
2510
Total
195 (195)
2511 (2511)
2706
¿Es posible concluir a partir de estos datos que la verdadera desnutrición se relaciona
significativamente al peso(edad) en puntaje Zeta? Sea α = 0.05. ¿Cuál es el valor de p para
la prueba?
X2=620.83 X2(tabla)=3.84 P=0.000 P<0.05
1. Hipótesis
Ho: la verdadera desnutrición no se relaciona al peso (edad) según puntaje Z
H1: la verdadera desnutrición se relaciona al peso (edad) según puntaje Z
2. Nivel de significancia
α=0.05
3. Estadístico de prueba
F
i
C
jij
ijij
CF E
EO
1 1
2
)1)(1(
2)(
4. Región crítica
Gl=(fila-1)*(columnas-1)=1*1=1
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa

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¡Descarga Practica 12 bioestadistica y más Ejercicios en PDF de Bioestadística solo en Docsity!

PRACTICA Nº. 12

JI CUADRADO - X

I. OBJETIVOS

  • Diferenciar los diseños de investigación de acuerdo a las pruebas de chi cuadrado.
  • Calcular el test de chi cuadrado de homogeneidad, independencia y bondad de ajuste.
  • Calcular el chi cuadrado con las correcciones de Yates y otros.

II. PROBLEMAS:

  1. El cuadro presente la distribución de los niños menores de 3 años determinando si presenta o

no verdadera desnutrición en relación a si tiene o no Peso (Edad) bajo un puntaje Z.

Peso (edad) en puntaje

Zeta

Verdadera Desnutrición: Peso (Talla) <90%

Presente Ausente Total

Menor que – 2 Zeta

Mayor que – 2 Zeta

Total 195 (195) 2511 (2511) 2706

¿Es posible concluir a partir de estos datos que la verdadera desnutrición se relaciona

significativamente al peso(edad) en puntaje Zeta? Sea α = 0.05. ¿Cuál es el valor de p para

la prueba?

X

2 =620.83 X

2 (tabla)=3.84 P=0.000 P<0.

  1. Hipótesis

Ho: la verdadera desnutrición no se relaciona al peso (edad) según puntaje Z

H1: la verdadera desnutrición se relaciona al peso (edad) según puntaje Z

  1. Nivel de significancia

α=0.

  1. Estadístico de prueba

  

 

F

i

C

j ij

ij ij F C E

O E

1 1

2

( 1 )( 1 )

2

  1. Región crítica

Gl=(fila-1)(columnas-1)=11=

  1. Calculo

2 2 2 2 2 2 

 (^)  E

O E

x

  1. Decisión

Rechazo Ho

  1. Interpretación

Con un nivel de significancia del 5% se concluye que la verdadera desnutrición se

relaciona al peso (edad) según puntaje Z

  1. Una muestra de 150 portadores crónicos de un cierto antígeno y una muestra de 500 no

portadores reveló las siguientes distribuciones de grupos sanguíneos:

Grupo Sanguíneo Portadores No portadores Total

O 72 230 302

A 54 192 246

B 16 63 79

AB 8 15 23

Total 150 500 650

¿Es posible concluir a partir de estos datos que las dos poblaciones de las que se extrajeron

las muestras difieren con respecto a la distribución del grupo sanguíneo? Sea α = 0.05.

¿Cuál es el valor de p para la prueba?

PASO 1: Hipótesis

Ho: La frecuencia del grupo sanguíneo en los portadores y no portadores no difiere.

H1: La frecuencia del grupo sanguíneo en los portadores y no portadores difiere.

PASO 2: Nivel de Significancia

Sea α = 0.05.

PASO 3: Estadístico de Prueba

2 = ∑

2

PASO 4: Región critica

Gl=(4-1)(2-1)=31=

Parámetro: 1- Nivel de significancia: 1-0,05=0,

7,

PASO 5: Calculo

𝑋^2 = ∑

(𝑂𝑖 − 𝐸𝑖 ) 2

𝐸𝑖

=

( 6 − 7 , 54 ) 2

7 , 54

( 11 − 8 , 19 ) 2

8 , 19

( 4 − 4 , 81 ) 2

4 , 81

( 5 − 5 , 46 ) 2

5 , 46

( 30 − 31 , 61 )^2

31 , 61

( 35 − 34 , 33 )^2

34 , 33

( 19 − 20 , 16 )^2

20 , 16

( 25 − 22 , 89 )^2

22 , 89

( 22 − 18 , 85 )^2

18 , 85

( 17 − 20 , 47 )^2

20 , 47

( 14 − 12 , 02 )^2

12 , 02

( 12 − 13 , 65 )^2

13 , 65

PASO 6: Decisión

Acepto Ho

PASO 7: Interpretación

Con un nivel de significancia del 5% se concluye que el estado de dolor de cabeza y la

clase social NO tienen relación.

  1. Un departamento local de salud patrocinó un programa de información sobre una

enfermedad venérea que fue abierto para estudiantes de primero y último semestre de

escuelas preparatorias, con edades entre 16 y 19 años. La directora del programa consideraba

que cada nivel de edad estaba igualmente interesado en conocer más acerca de la

enfermedad. Puesto que cada nivel de edad estaba igualmente representado en el área de

captación, la directora creyó que un interés igual en la enfermedad se reflejaría en la

asistencia equitativa por nivel de edad al programa. La distribución de asistentes por edades

es la siguiente:

Edad Número de Asistentes

16 26 (40) 17 50 (40) 18 44 (40) 19 40 (40) total 160 (160)

¿Son estos datos incompatibles con lo que cree la directora acerca de que los estudiantes

en los cuatro niveles de edades se interesan por igual en la enfermedad venérea? Sea α =

0.05. ¿Cuál es el valor de p para esta prueba?

PASO 1: Hipótesis

Ho: Los interesados sobre el conocimiento sobre enfermedades venéreas según la edad no

es similar.

H1: Los interesados sobre el conocimiento sobre enfermedades venéreas según la edad es

similar.

PASO 2: Nivel de significancia

Sea α = 0.

PASO 3: Estadístico de prueba

2 = ∑

2

PASO 4: Región critica

Gl=(k-1) (Prueba para una sola muestra).

Gl=

K: número de categorías que tengo.

Parámetro: 1- 0,05= 0,

PASO 5: Calculo

𝑋^2 = ∑

(𝑂 − 𝐸𝑖 )^2

𝐸𝑖

=

( 26 − 40 )^2

40

( 50 − 40 )^2

40

( 44 − 40 )^2

40

( 40 − 40 )^2

40

𝑋^2 = ∑

(𝑂 − 𝐸𝑖 ) 2

𝐸𝑖

= 4 , 9 + 2 , 5 + 0 , 4 + 0 = 7 , 8

PASO 6: Decisión

Acepto Ho

PASO 7: Interpretación

Con un nivel de significancia del 5% se concluye que los interesados sobre el conocimiento

sobre enfermedades venéreas según la edad no son similares.

  1. Una encuesta entre niños menores de 15 años que vivían en el centro fue clasificada de

acuerdo con el grupo étnico y el nivel de hemoglobina. Los resultados son los siguientes:

Grupo étnico Nivel de hemoglobina (g/100 ml) 10.0 o mayor 9.0-9.9 <9.0 Total A 80 100 20 200 B 99 190 96 385 C 70 30 10 110 Total 249 320 126 695

experimento se presentaron en el cuadro. ¿Existe una diferencia en el curso de contraceptivos

entre mujeres que padecen tromboembolia?

___________________________________________________________________

Observadas Esperado


Contraceptivo Bucal 30 25

DIU 25 25

Diafragma 20 25

Ninguno 25 25

Total 100


PASO 1: Hipótesis

Ho: No existe una diferencia en el curso de contraceptivos entre mujeres que padecen

tromboembolia

Ha: Existe una diferencia en el curso de contraceptivos entre mujeres que padecen

tromboembolia

PASO 2: Nivel de significancia

α = 0.

PASO 3: Estadístico de prueba

2 = ∑

2

PASO 4: Región critica

Gl= 4 - 1=

Parámetro: 1- Nivel de significancia: 1-0,05=0,

PASO 5: Calculo

𝑋 2 = ∑

(𝑂𝑖 − 𝐸𝑖 )^2

𝐸𝑖

=

( 30 − 25 )^2

25

( 25 − 25 )^2

25

( 20 − 25 )^2

25

( 25 − 25 )^2

25

𝑋 2 = ∑

(𝑂𝑖 − 𝐸𝑖 )^2

𝐸𝑖

= 1 + 0 + 1 + 0 = 2

PASO 6: Decisión

Acepto Ho

PASO 7: Interpretación

Con un nivel de significancia del 5% se concluye que no existe una diferencia en el curso de

contraceptivos entre mujeres que padecen tromboembolia.

  1. La tabulación del cuadro, representa 60 pacientes asignados a un nuevo tratamiento en

comparación con 40 pacientes que recibieron el tratamiento estándar para una enfermedad

en particular.


Mejoraron No Mejoraron Total


Nuevo tratamiento 40 20 60

Tratamiento estándar 25 15 40

Total 65 35 100


Los diferentes totales del cuadro tienen nombres específicos. El número total de

observaciones es 100, el total marginal de pacientes sometidos al nuevo tratamiento es 60,

el total marginal de pacientes que presentaron una mejoría es 65, el total de pacientes que

no mejoraron con el tratamiento estándar es 15. La interrogante de la investigación de la

investigación es determinar si el tratamiento presenta un porcentaje notablemente mayor

de pacientes mejorados o si la proporción de pacientes mejorados es estadísticamente la

misma en ambos tratamientos. Sea α = 0.05.

PASO 1: Hipótesis

Ho: 𝜇 1 > 𝜇 2

Ha: 𝜇 1 = 𝜇 2

PASO 2: Nivel de significancia

Sea α = 0.05.

PASO 3: Estadístico de Prueba

2 = ∑

2

PASO 4: Región critica

Gl=( 2 - 1)(2-1)=11=

Parámetro: 1- Nivel de significancia: 1-0,05=0,

PASO 5: Calculo

2 = ∑

2

2

2

2

2

PASO 6: Decisión

Acepto Ho

Planteamiento Bilateral: 0,081178 x2 = 0,

El valor p de dos colas es 0,115239.

Decisión: Dado que este valor es mayor que 0.05, no rechazamos la hipótesis nula.

Interpretación: No tenemos evidencia suficiente para decir que existe una asociación

estadísticamente significativa entre género y preferencia de partido político.

  1. Analizar la siguiente tabla de contingencia de resultados electorales con el fin de determinar si

los votos son independientes del sexo de los votantes.

Sexo Candidato A Candidato B Total

Mujer a=9 b=26 a+b=

Hombre c=21 d=35 c+d=

Total a+c=30 b+d=61 n=

Hipótesis

Ho: Los votos son independientes del sexo de los votantes

Ha: Los votos no son independientes del sexo de los votantes.

Nivel de significancia: 0,

Planteamiento y calculo

Decisión: Dado que este valor es mayor que 0.05, se acepta la hipótesis nula.

Interpretación: Por lo tanto, aunque puede parecer que hay una diferencia entre sexo y preferencia de

candidato, con estos datos, no hay evidencia suficiente para indicar que el sexo de un elector afecta

su escogencia en las elecciones.

  1. Supóngase que un grupo de 16 personas se reunió a comer en un restaurante. Diez comieron

pastel y mariscos y 6 comieron carne. Al día siguientes, 11 de los comensales amanecieron

enfermos de gastroenteritis. La tabla adjunta muestra la frecuencia de enfermos en los que

comieron mariscos y en los que comieron carne. Se quiere averiguar si la asociación entre el tipo

de comida y enfermar es estadísticamente significativa.

ENFERMOS

Comida Si No Total

Mariscos a=9 b=1 a+b=

Carne c=2 d=4 c+d=

Total a+c=11 b+d=5 n=

Hipótesis

Ho: La frecuencia de enfermos entre los que comieron mariscos es la misma que la que la de los

que enfermaron después de comer carne.

Ha: La frecuencia de enfermos entre los que comieron mariscos es distinta que la que la de los

que enfermaron después de comer carne.

Nivel de significancia: 0,05%

Planteamiento y calculo