

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Asignatura: psicologia de la discapacidad, Profesor: , Carrera: Psicología, Universidad: USAL
Tipo: Ejercicios
1 / 2
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!


Práctica discapacidad CIF
Clasificación de salud y aspectos relacionados con la salud. 4 obejtivos: -establecer base científica, establecer lenguaje común, permitir comparación de datos, y proporcionar un esquema de codificación sistematizado. La CIF no pretender clasificar trastornos, sino las consecuencias. Es internacional, independiente de etiología, de la profesión y se basa en el modelo teórico de la CIF
Factores ambientales: ambiente físico, ambiental… Factores individuales
¿Qué es la CIF? Se divide en dos partes, funcionamiento y discapacidad y factores contextuales- ambiente.
Dentro de funcionamiento y discapacidad: F 0 E 0Actividad y participación F 0 E 0Estructuras corporales y funciones
¿Cómo se codifica? Código alfanumérico F 0E 0 Código y calificador Funciones corporales: b (body) 1-8 capítulos Estructuras corporales: s (structure) 1-8 capítulos Actividad y participación: d (disability) 1-9 capítulos Factores ambientales: e (enviroment) 1-5 capítulos
Cada parte viene abreviada en CIF (papel). Cada uno de ellos a su vez esta organizada en capítulos.(primer número). Los dos siguientes números son todavía más específicos.
En la cif abreviada solo vienen los códigos más utilizados. Problema craneoencefálico: s1.10 (codigo) + calificador (cuánto) S(componente)+ capitulo +categoria (dos cifras) + calificador:
0: no hay 1:ligera 2:moderada 3:grave 4:completa: 8:sin especificar 9: no aplicable (casi no se usa)
Entorno (e) hay excepcion, no siempre hay que poner un punto después de código. Si hay punto hay una barrera, si después del código hay un “+” hay un facilitador. .0 no hay barrera F 0E 0 algo positivo .1 barrera ligera (…) +0 no hay facilitador F 0E 0 ausencia de facilitador, algo negativo. +1facilitador ligero +4 facilitador completo F 0E 0positivo
Perro guía: algo del entorno (e)
Analizar facilitador y barrera que sea relevante para la vida de la persona (rampa para una persona muda no tiene relevancia, no se codifica)
-Discapacidad intelectual ligera: b118. 1 -Dificultad grave para tomar decisiones: d 178. 3 -La familia le estimula a veces: e 310 + 1 -La familia no le estimula a veces: e310.
-Juan 11 años: 1-b765.3: funciones corporales relacionadas con los movimientos involuntarios grave. F 0 E 0tiene TICS verbales y motores 2-d169.3: aplicación del conocimiento, dificultad para escribir grave. 3-d166.2: “ “ leer moderado 4-d172.0: “ “ calcular no hay F 0E 0 fortaleza concreta en los cálculos matemáticos. 5-e240.8: barrera problema no especificado con luz ambiental 6-e355+1:
-Sara 51 años:
Pedro 12 años:
María 8 años 1- Déficit en pronunciación de algunas palabras: b320. 2- Debido a una perforación del tabique: s310. 3- Supone una gran dificultad a la hora de hablar con sus compañeros de clase: d330. 4- Utiliza tablero SAAC que le ayuda a comunicarse: e125+
Incapacidad F 0E 0 se entiende que es total para conducir automóvil: Inicio F 0E 0 va a ser un punto 1 Incontinencia orinaria nocturna, solo por la mañana, solo por la tarde (solo un tramo del día): 2 Actitud negativa F 0E 0 barrera No dispone profesionales que le atiendan su dolor, ausencia de facilitador F 0E 0 + Barrera es algo que ya tiene que existir en la vida de la persona, ausencia de facilitador es algo que deberia tener en la vida de la persona pero que no la tiene.