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Foro 1 de practicum 2, herramientas de recogida de información
Tipo: Apuntes
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Foro 1: Identifique las diversas herramientas de recogida de información utilizadas en el proceso de evaluación psicológica. Herramientas de recogida de información Entrevistas Psicológicas La entrevista es una técnica fundamental en la recogida de información, esta se basa en la interacción de dos o más personas para recolectar información relevante sobre el caso a tratarse, por su versatilidad y flexibilidad nos permite acoplarla a las necesidades del entrevistado y al estilo propio y único del entrevistador. Además de que al estar cara a cara durante la entrevista es más factible para el entrevistador observar gestos y aptitudes que pueden ser importantes a la hora de un diagnóstico. Esta herramienta la utilizamos desde el inicio y por consecuente durante el curso que lleven los distintos procesos partimos desde ganar la confianza, claves sensoriales y receptivas, construir información de forma narrativa entre otros. Recordemos que la entrevista se divide en: entrevista estructurada, no estructurada y semiestructurada, cada una se aplica da acuerdo a lo que se requiere saber. Fichas de Observación La ficha de observación es un instrumento de recolección de datos en el que se determinan variables directas de un objetivo en específico, este documento percibe obtener la mayor información de alguien o de algo mediante la observación, esta puede ser la corta o larga duración. En estas fichas se pueden colocar muchos ítems o factores como la superficie, las variables, datos generales, observaciones adicionales, etc. Cuestionarios, inventarios y escalas Suponen una primera alternativa que reúne diversas ventajas como para su utilización no es necesario una formación integral completa, además de la rapidez y la facilidad de análisis que estos poseen. Por tal motivo se utilizan para referirse al instrumento de medición psicológica de variables de tipo cognitivo: aptitudes, conocimientos, rendimiento, habilidades, etc. Que puede poseer un paciente, así como también el apoyo que brindan como instrumentos de hipótesis y confirmación del diagnóstico y por sobre todo como instrumentos de medición del cambio a lo largo del proceso de tratamiento.
Lista de cotejo La lista de cotejo consiste en un instrumento estructurado que registra la ausencia o presencia de un determinado rasgo, conducta o secuencia de acciones. Se caracteriza por ser dicotómica, es decir, que acepta solo dos alternativas: si, no; lo logra, o no lo logra presente o ausente.
2. Escoja una herramienta de recogida de información y elabore un ejemplo. Ejemplo: Ficha de observación Observación del comportamiento de una niña dentro de la institución educativa en la que estudia. Descripción de la observación: Al observar con atención podemos darnos cuenta que la niña presenta algunas conductas un tanto fuera del lugar para su edad, pero es muy respetuosa y amable con los adultos, tiene una manera de hablar muy estilizada para su edad esta puede ser una de las razones por la cuales no habla con sus compañeros. Adicionalmente se pudo contactar que la menor es llevada y retirada de la escuela por una persona a su cargo ya que sus padres trabajan y no pueden hacerlo. Descripción física y vestimenta: La niña se encuentra un poco delgada y baja de estatura para la edad que tiene, su vestimenta se encuentra muy pulcra y en buenas condiciones, su falda y blusa bien planchados, sus zapatos bien lustrados y su peinado limpio. Descripción del ambiente: Ambiente tranquilo, sano y saludable que les permite a los niños interactuar entre ellos y sus docentes de manera continua. Descripción del comportamiento (descripción de las conductas observadas- registro narrativo): Esta niña presenta conductas de timidez, retracción social, soledad, tristeza, no habla con los niños de su edad, prefiere separarse de ellos, pero desde lejos los mira divertirse queriendo hacer ella lo mismo. 3. Coloque su aporte personal en base al tema abordado. Las herramientas de recogida de información son guías que nos apoyan al momento de realizar un análisis de un caso partiendo desde una entrevista muy básica hasta llegar a la aplicación de test muy complejos, cada uno de estos instrumentos nos sirve para extraer u obtener información valiosa que luego recopilares y valoraremos en el transcurso del tratamiento que se aplique en cada paciente, teniendo en cuenta que dicha información puede ser cuantitativa o cualitativa.