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Practiquemos ceprepucp, Ejercicios de Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II

practiquemos 2024, ceprepucp verano

Tipo: Ejercicios

2023/2024

Subido el 23/01/2024

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maria-lopez-k6l 🇵🇪

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1
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ
CENTRO PREUNIVERSITARIO
PRACTIQUEMOS
MATEMÁTICA
SEMANA 3 LETRAS
2024.0
NÚMEROS Y OPERACIONES
1. Calcula el valor de M + N si se cumple lo
siguiente:
M = 20% del 150
N = 85% del 10% de 400
A. 44 C. 64
B. 54 D. 74
2. Si se cumple lo siguiente:
X = 25% de 80
Y = 40% de 100
¿Qué porcentaje representa X con respecto a Y?
A. 45% C. 60%
B. 50% D. 75%
3. Si el número N aumenta en su 15%, se convierte
en 46. Calcula el valor de N.
A. 35 C. 45
B. 40 D. 50
4. Juan recibió su sueldo y realizó los siguientes
gastos:
2
1
en alimentos y
5
2
de lo restante en
servicios. ¿Qué porcentaje de su sueldo le quedó
después de estos dos gastos?
A. 20% C. 40%
B. 30% D. 50%
5. El lado de un cuadrado mide 4 cm. Si dicho lado
aumenta hasta 6 cm, ¿en qué porcentaje varía su
área?
A. 75% C. 150%
B. 125% D. 175%
6. Juan comp un artículo por S/. 250. ¿A qué
precio deberá venderlo para ganar el 25%?
A. S/ 310,5 C. S/ 312,5
B. S/ 311,5 D. S/ 315,5
7. En un supermercado, el precio de lista de un
televisor es S/ 4500. Julio compró dicho
televisor con dos descuentos sucesivos de x%
y pagó por él S/ 2880, halla el valor de x.
A. 15 C. 20
B. 18 D. 25
8. El número X aumenta en su 40%. Luego, la
nueva cantidad disminuye en su P%, de tal
forma que la cantidad final es igual al 70% de
X. Calcula el valor de P.
A. 40 C. 60
B. 50 D. 70
9. Se sabe que el a% del 5% de b es c y,
además, el b% del 20% de c es a. ¿Qué
porcentaje es a de (a + c)?
A. 150% C. 50 %
B. 33,3% D. 66,6%
10. Se sabe que el A% de 20B excede al B% del
30% de 5A en una cantidad igual al 37% de B.
Calcula el valor de A.
A. 2 C. 20
B. 4 D. 40
11. Al vender una casa por $ 23 000, se pierde el
8% del precio de compra. Halla el precio de
costo de la casa.
A. $ 25 000 C. $ 30 000
B. $ 26 000 D. $ 27 000
12. ¿En qué porcentaje aumentaría el área de un
cuadrado si la longitud de su lado aumenta en
100%?
A. 400% C. 300%
B. 200% D. 280%
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa
pfd
pfe
pff

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ

CENTRO PREUNIVERSITARIO

PRACTIQUEMOS

MATEMÁTICA

SEMANA 3 − LETRAS

NÚMEROS Y OPERACIONES

  1. Calcula el valor de M + N si se cumple lo

siguiente:

M = 20% del 150

N = 85% del 10% de 400

A. 44 C. 64

B. 54 D. 74

  1. Si se cumple lo siguiente:

X = 25% de 80

Y = 40% de 100

¿Qué porcentaje representa X con respecto a Y?

A. 45% C. 60%

B. 50% D. 75%

  1. Si el número N aumenta en su 15%, se convierte

en 46. Calcula el valor de N.

A. 35 C. 45

B. 40 D. 50

  1. Juan recibió su sueldo y realizó los siguientes

gastos: 2

en alimentos y 5

de lo restante en

servicios. ¿Qué porcentaje de su sueldo le quedó

después de estos dos gastos?

A. 20% C. 40%

B. 30% D. 50%

  1. El lado de un cuadrado mide 4 cm. Si dicho lado

aumenta hasta 6 cm, ¿en qué porcentaje varía su

área?

A. 75% C. 150%

B. 125% D. 175%

  1. Juan compró un artículo por S/. 250. ¿A qué

precio deberá venderlo para ganar el 25%?

A. S/ 310,5 C. S/ 312,

B. S/ 311,5 D. S/ 315,

  1. En un supermercado, el precio de lista de un

televisor es S/ 4500. Julio compró dicho

televisor con dos descuentos sucesivos de x%

y pagó por él S/ 2880, halla el valor de x.

A. 15 C. 20

B. 18 D. 25

  1. El número X aumenta en su 40%. Luego, la

nueva cantidad disminuye en su P%, de tal

forma que la cantidad final es igual al 70% de

X. Calcula el valor de P.

A. 40 C. 60

B. 50 D. 70

  1. Se sabe que el a % del 5% de b es c y,

además, el b % del 20% de c es a. ¿Qué

porcentaje es a de ( a + c )?

A. 150 % C. 50 %

B. 33,3% D. 66,6%

  1. Se sabe que el A% de 20B excede al B% del

30% de 5A en una cantidad igual al 37% de B.

Calcula el valor de A.

A. 2 C. 20

B. 4 D. 40

  1. Al vender una casa por $ 23 000, se pierde el

8% del precio de compra. Halla el precio de

costo de la casa.

A. $ 25 000 C. $ 30 000

B. $ 26 000 D. $ 27 000

  1. ¿En qué porcentaje aumentaría el área de un

cuadrado si la longitud de su lado aumenta en

100%?

A. 400% C. 300%

B. 200% D. 280%

  1. Se sabe que A es el 75% de B y, además, C

es el 35% de B. Calcula qué porcentaje de C

es (A + B).

A. 20% C. 400%

B. 84% D. 500%

  1. Una ciudad está dividida en dos bandos: el

45% de la población es del bando A y las

personas restantes son del bando B. Si el 20%

de A se pasa a B, ¿cuál sería el porcentaje de

población que ahora pertenece al bando A?

A. 64% C. 36%

B. 40% D. 60%

  1. Un artículo se vende en S/ 203. Si se ganó el

16% del costo, ¿cuánto se ganó al venderlo?

A. S/ 25 C. S/ 28

B. S/ 32 D. S/ 30

  1. Gasté el 40% del dinero que tenía y luego

gané el 38% de lo que me quedó. Si, en total,

perdí S/ 5160, ¿cuánto dinero tenía al

principio?

A. S/ 25 000 C. S/ 31 000

B. S/ 32 000 D. S/ 30 000

  1. Carlos vendió tres guitarras a S/ 1300, S/ 1400

y S/ 1600. Si el costo total de las tres guitarras

fue S/ 3440 y se sabe que en cada una de las

ventas obtuvo el mismo porcentaje de

ganancia, ¿cuál fue el porcentaje de ganancia

que obtuvo Carlos al vender cada guitarra?

A. 15% C. 25%

B. 20% D. 30%

  1. El precio de lista de un artículo es $ 840. Al

venderlo, se descuenta el 14% y con esto se

gana el 29%. ¿Cuál fue el costo del artículo?

A. $ 280 C. $ 600

B. $ 360 D. $ 560

  1. Si el 27% de la diferencia entre la cuarta parte

y la séptima parte de un número es 24 300,

¿cuál es este número?

A. 840 000 C. 42 000

B. 420 000 D. 210 000

  1. Cierta cantidad de postulantes rindieron un

examen de admisión. En el primer, segundo y

tercer examen, quedaron eliminados el 12%,

20% y 30% de los que se presentan,

respectivamente. Si ingresaron 616, ¿cuántos

postularon?

A. 1100 C. 1150

B. 1050 D. 1250

  1. En una oficina hay 16 personas, de las cuales

la cuarta parte son mujeres y los demás son

hombres. Si se desea que el 40% del personal

sean mujeres, ¿cuántas mujeres adicionales

se tendría que contratar?

A. 5 C. 3

B. 4 D. 6

  1. Una fábrica decide reducir en un 10% el precio

de sus productos. Para lograr incrementar su

ingreso en 20%, ¿en qué porcentaje deberán

aumentar sus ventas?

A. 30% C. 3,33%

B. 33% D. 33,3%

  1. El sueldo de Jorge en el mes de marzo fue

800 soles. Si en el mes de abril recibió un 20%

más y en el mes de mayo un 10% más con

respecto al mes anterior, ¿cuál fue la variación

porcentual del sueldo entre marzo y mayo?

A. 16% C. 30%

B. 40% D. 32%

  1. Andrés y Claudia tienen la misma cantidad de

dinero. Las dos personas acuden a un casino

y apuestan el 30% y el 20% del dinero que

tiene cada uno, respectivamente. Si las dos

personas pierden el 20% del dinero que

apostaron, ¿cuál es la relación entre los

montos de dinero que le quedaron a ambas

personas?

A. 1 C.

B.

D.

  1. Un comerciante compró una pieza rectangular

de tela de 12,5 m de largo y 2 m de ancho a

S/ 600. Luego, lavó la tela y descubrió que

esta se encogió 20% en el largo y 10% en el

ancho. Finalmente, el comerciante vendió

cada m 2 de tela a un precio equivalente al

25% más de lo que le costó cada m 2 de la

tela original. ¿Cuánto ganó o perdió el

comerciante en esta venta?

A. Ganó S/ 60. C. Ganó S/ 90.

B. Perdió S/ 60. D. Perdió S/ 90.

  1. Castle vendió un terno a 40b soles y ganó a%.

Si vendiera otro terno del mismo costo a 50b

soles, ¿qué porcentaje ganaría?

A.

50 + 5 a % C. 4

100 − 5 a %

B.

50 − 5 a % D. 4

100 + 5 a %

ÁLGEBRA

  1. Efectúa:

a. (x + 3y)(x − 3y)

b. (5a + b)(5a − b)

c. ( 3 + 2 )( 3 − 2 )

d. (y − 5)(y 2 + 5y + 25)

  1. Efectúa:

a.

2

y x  

2

y x  

b.

2 n 2

m  

2 n 2

m  

c. ( 3 + 2 ) 2 + ( 3 − 2 )^2

d. (4 + 5y) 2 + (4 − 5y)^2

  1. Reduce:

(x + 1)(x − 1)(x 2

  • 1)(x 4 + 1)(x 8 + 1)(x 16 + 1)

A. x 16

  • 1 C. x 32
  • 1

B. x 16 D. x 32

  • 1
  1. Reduce:

(^4 4 ) ( a +b )(a +b )(a+b)(a−b)(a +b )+b

A. a 2 C. a 8

B. a 4 D. a 16

  1. Simplifica:

Q = a b a b a b b 2 + 

A. a C. b

B. a 2 D. ab

  1. Reduce E = 

2 2

2 2

a b

a 2 ab b (a − b).

A. a − b C. 2a

B. a + b D. 2b

  1. Reduce:

A = [(a + 2b) 2 − (a − 2b) 2 + a 2 + 16b 2 ] − (4b − a)^2

A. 16 ab C. ab

B. 8 ab D. 0

  1. Si (a − b) 2
  • (b − c) 2 = 0, halla el valor de

E =

3 3 3 a b c

2 abc

A.

C. 1

B.

D. 2

  1. Si ab + bc + ac = 3  a + b + c = 4, calcula

a 2

  • b 2
  • c 2 .

A. 5 C. 10

B. 8 D. 13

  1. Para x > 1, se cumple que x

4 ‒ 7x

2

  • 1 = 0.

Halla  

x

x.

A. 5 C. 2

B. 1 D. 3

  1. Halla el valor de E = 16 ab+ a 2 b 2 si se

cumple lo siguiente:

(a + b) 2 − (a − b) 2 = 16

A. 16 C. 32

B. 24 D. 48

  1. Si x 4
  • x − 4 = 34, halla (x − x − 1 ) 2 .

A. 1 C. 4

B. 9 D. 8

  1. Reduce:

x 12 − 27y 6

  • (3y 2 − x 4 )( 9y 4
  • 3y 2 x 4
  • x 8 )

A. 2x 12 C. 0

B. 54y 6 D. 27y 6

  1. Si se conocen los siguientes valores:

p = 3 2

  • 2 2

q = 3 4 + 2^4

r = 3 8 + 2^8

s = 3 16 + 2^16

t = 232

Calcula E = 8 5 pqrs +t.

A. 81 C. 9

B. 16 D. 8

  1. Reduce:

(x − 4)(x + 4)(x 2

  • 4x + 16)(x 2 − 4x + 16) + 2 12

A. 2x 6 C. x 6

B. x 6 − 2 12 D. 2x 6 − 2 6

  1. Si a + b = 6  ab = 3, halla el valor de M.

M = a 2

  • a 3 + b 2
  • b^3

A. 192 C. 252

B. 240 D. 312

  1. Reduce:

(a + 2b + c)(a + c) ‒ (a + b + c)^2

A. a 2 C. c 2

B. b 2 D. ‒ b 2

  1. Calcula ( 5 + 2 6 + 5 − 2 6 ) 2 .

A. 8 C. 12

B. 10 D. 21

  1. Si (x – 3y) 2
  • (y – 2z) 2
  • (z – 1) 2 = 0, halla el

valor de E = 2 xyz

x y 2 z 2 2 2

.

A.

C.

B.

D.

  1. Reduce:

( x y z xy xz yz) (x y z) (x y z ) 2 2 2 2 2 2 2 2

          • − + + + +

A. xy+ yz + xz C. x + y + z

B. x 2

  • y 2
  • z 2 D. (x + y + z) 2
  1. Si x + x −^1 = 3, calcula x 6 + x −^6.

A. 126 C. 544

B. 322 D. 729

  1. Si a + b = 2

y ab = − 1, halla 2 2

6 6

a b

a b

A.

C.

B. 21 D. 25

  1. Reduce:

[(a 2

  • b 2 ) 2
  • (a 2 ‒ b 2 ) 2 ] 2 ‒ 4[(a 2
  • b 2 ) 2 ‒ ( 2 ab) 2 ] 2

A. 4a

4 b

4 C. 8(a

4

  • b

4 )

2

B. 4a

8 b

8 D. 0

  1. Si a b

b

a

  • = , halla el valor de E.

2 2

2

2

2 2

a 2 b

3 b

3 a

a 2 b E −

A. 0 C. 1

B. 9 D. 4

  1. Si

3 x+

3 y+

3 z = 0, halla el valor de S.

S =

3

x y z  

A. xy C. xz

B. xyz D. xyz

  1. Halla el cociente y el residuo obtenidos al

dividir x 3

  • 2x 2
  • 3 entre x 2

A. x + 3 ; 3x – 9 C. x + 2 ; – 3x – 9

B. x – 3 ; 3x + 9 D. x + 2 ; 3x + 9

  1. Calcula el resto de la siguiente división:

x 3

6 x 18 x 5 x 15 x x 7 5

40 35 25 20 5

A. 7 C. 142

B. 10 D. 4

  1. Al dividir P(x) = ax 8
  • 2x 4

2

x 3

  • 4 entre

(x – 1), el residuo que se obtiene es un tercio

del que resulta de dividirlo entre (x + 1). Halla

el valor de a.

A. 2 C. − 1

B. 1 D. − 2

  1. Si el residuo obtenido al dividir el polinomio

P(x) = ax 5

  • bx 3
  • cx – 8 entre (x + 3) es 6,

calcula el residuo que se obtiene al dividir P(x)

entre (x – 3).

A. 18 C. 4

B. – 8 D. – 22

  1. Se conoce el siguiente polinomio:

P(x) = ax 4

  • bx 2 ‒ 2x + c

Si P(x) es divisible por (x + 1), (x ‒ 2) y (x),

halla el valor de 3a + 2b + c.

A. 2 C. 3

B. ‒ 3 D. ‒ 1

7 9. Considera la siguiente división:

2 x 1

6 x 5 x ax 1 3 2

Si, para x = 5, el cociente toma el valor

numérico de 58, halla el residuo.

A. − 4 C. − 2

B. 2 D. 1

  1. ¿Cuáles de las siguientes expresiones están

factorizadas?

I. (x + 3)(x + 1)(x – 2) – (x + 6)(x – 4)

II. (x + 2)(x – 1)

III. (x – 2)(x – 3)(x – 4) – 1

A. Solo III C. Solo II y III

B. Solo II D. Solo I y II

  1. ¿Cuál de las siguientes expresiones está

factorizada?

I. (x – 1 )(x 2

  • 2x + 1 )

II. (x 2

  • 2)(x 2
  • x + 1 )

III. (x + 3 )(x – 1 )(x 2

  • 2x + 2)(x 2
  • x – 2)

A. Solo I C. Solo III

B. Solo II D. Ninguna

  1. Factoriza:

a 3 x 2

  • a 2 x + ax – 1

Indica uno de los factores obtenidos.

A. ax + 1 C. a 2 x – 1

B. ax 2

  • 1 D. a 2 x + 1
  1. Factoriza:

4m 2

  • 3my – y 2

Indica uno de los factores obtenidos.

A. m + y C. 2m + y

B. m – y D. 4m – y

  1. Factoriza:

x 2 a − xya 2

  • xy − y 2 a

Indica uno de los factores obtenidos.

A. a + x C. a − x

B. ax + y D. xy + a

  1. Factoriza:

3x 2

  • 7x – 6

Indica uno de los factores obtenidos.

A. 3x + 2 C. x + 3

B. 3x – 1 D. x – 2

  1. Factoriza:

(ax + by) 2

  • (ay − bx) 2

Indica uno de los factores obtenidos.

A. x 2

  • a 2 C. y 2
  • a 2

B. x 2

  • b 2 D. x 2
  • y 2
  1. Factoriza:

(c + d) 2 − 18(c + d) + 65

Indica uno de los factores obtenidos.

A. c + d + 10 C. c + d − 8

B. c + d + 8 D. c + d − 13

  1. Factoriza:

a 2

  • b 2
  • a + b + 2ab – 42

Indica un factor obtenido.

A. a + b – 7 C. a + b – 3

B. a + b – 6 D. a + b + 1

  1. Factoriza:

2x 5

  • 5x 4 − 26x 3 − 65x 2
  • 72x + 180

Indica uno de los factores obtenidos.

A. x 2

  • 4 C. 2x – 5

B. x 2

  • 9 D. x – 3
  1. Factoriza:

a 5 − 9a 3

  • a 2 − 9

Indica uno de los factores obtenidos.

A. a 2

  • 1 C. a + 1

B. a 2

  • 3 D. a + 9
  1. Factoriza:

x 4 − 3x 3

  • 8x − 24

Indica cuál de los siguientes no es un factor

obtenido.

A. x – 3 C. x 2

  • 3x + 9

B. x + 2 D. x 2

  • 2x + 4
  1. Factoriza:

(a + b) 3

  • (a – b) 3

Indica un factor obtenido.

A. b C. a 2

B. a D. a 2

  • b 2
  1. Factoriza:

x 3 (x 3 − 28) + 27

Indica uno de los factores obtenidos.

A. x + 1 C. x 2 − 3x + 9

B. x + 3 D. x 2

  • x + 1
  1. Factoriza:

x 2

  • 2xy − m 2
  • y 2

Indica uno de los factores obtenidos.

A. x + y − m C. x + m

B. x + y D. y + m

9 5. Factoriza:

a 4 − (a − 12) 2

Indica uno de los factores obtenidos.

A. a + 3 C. a 2

  • 3a + 9

B. a + 4 D. a 2

  • a + 12

GEOMETRÍA Y MEDIDA

  1. En la figura, BD = 10 cm y AM = MC. Calcula

el valor aproximado de AC.

A. 12 cm C. 14 cm

B. 16 cm D. 15 cm

  1. En la figura, halla CE.

A. (4 3 – 2) cm C. (2 3 – 3) cm

B.

cm D. (4 2 – 2) cm

C

D

B

A

M

B^ C

A D

8 cm (^) E

4 cm

  1. Determina el área de un triángulo rectángulo

si la altura relativa a la hipotenusa determina,

sobre ésta, segmentos que miden 3 m y 4 m.

A. 12 m 2 C. 6 3 m 2

B. 7 m 2 D. 7 3 m 2

  1. En un triángulo rectángulo ABC, recto en B,

se traza la altura BH y se determinan los

segmentos AH y HC que miden 1 cm y

4 cm, respectivamente. Halla la distancia del

punto H al cateto BC.

A.

cm C. 5 cm

B.

cm D. 2 5 cm

  1. En la figura, halla el valor de h.

A.

u C. 2 u

B. 1 u D. 2

u

  1. Los lados de un triángulo miden 2 m,

6 m y 8 m. Calcula la longitud de la

menor altura del triángulo.

A.

m C. 2 m

B.

m D. 8 m

  1. En la figura, AE = 12 m y EC = 3 m. Calcula

ED.

A. 18 m C. 36 m

B. 24 m D. 20 m

  1. Dada la figura:

Halla la relación entre los catetos del

triángulo.

A. 2 : 1 C. 3 : 1

B. 2 3 : 1 D. 1 : 1

  1. En la figura, halla el valor de x.

A. 3 cm C. 4 cm

B. 5 cm D. 2,5 cm

B

A C

( 7 + 1 )u ( 7 − 1 )u h

B C

D

A

E

A a^ 3a C

B

x 2 cm 3 cm

A C

B

  1. En la figura mostrada, AE = 2EC = 4 cm y

ED = EC + 1 cm. Halla AB

BD

A.

C.

B.

D.

  1. En la figura, el triángulo ABC es equilátero y

el triángulo AOC es isósceles. Si AC = 6 m,

halla el área de la región sombreada.

A. 9( (^3) − 1 ) m 2 C. 18( (^3) − 1 ) m 2

B. 9( (^3) − 2 ) m 2 D. 14 m

2

  1. En la figura, AC = 12 cm y AD = DC. Halla el

área de la región sombreada.

A. 36 cm 2 C. 36(2 3 ‒ 1) cm

2

B. 18(2 ‒ 3 ) cm

2 D. 36( 3 ‒ 1) cm

2

  1. En el triángulo rectángulo ABC, se traza la

altura BH relativa a la hipotenusa AC. Si

BH = 12 cm y BC = 20 cm, halla el área del

triángulo ABH.

A. 36 cm 2 C. 72 cm 2

B. 96 cm 2 D. 54 cm 2

  1. En un triángulo isósceles, la distancia del

baricentro a un extremo de la base mide 5 m.

Si la base del triángulo mide 8 m, calcula el

área del triángulo.

A. 18 m

2 C. 72 m

2

B. 36 m

2 D. 48 m

2

  1. En la figura, halla el área aproximada de la

región sombreada.

A. 384 m 2 C. 376 m 2

B. 414 m 2 D. 404 m 2

  1. En la figura, AC // DF, CB // EF y

AD = EB = 4 cm. Si GE = GD = 8 cm y

FG = 6 cm, calcula el valor del área de la

región triangular ABC.

A. 120 cm

2 C. 72 cm

2

B. 108 cm

2 D. 180 cm

2

C

A D

E

B

B

C

A^ D

45°

53 

12 m

12 m

12 m

C

F

B

G E

h

D

A

A C

O

B

  1. Calcula el área de la región sombreada si el

área del triángulo ABC es 66 m

2 , y AM y

BD son medianas.

A. 11 m 2 C. 13 m 2

B. 12 m 2 D. 14 m 2

  1. Dos medianas de un triángulo cuyas

longitudes son 12 cm y 6 cm, forman un

ángulo de 60 °. Determina el área del

triángulo.

A. 72 cm

2 C. 18 3 cm

2

B. 24 3 cm

2 D. 12 3 cm

2

  1. El área de la región triangular ABC es 12 m

2 .

En las prolongaciones de BA y BC, se

ubican E y F, respectivamente, tales que

AE = 2(AB) y CF = 3(BC). Halla el área de la

región cuadrangular ACFE.

A. 132 m 2 C. 110 m 2

B. 140 m 2 D. 100 m 2

  1. En la figura, calcula el valor de x.

A. 72  C. 144 

B. 90  D. 120 

  1. En la figura, BAD = 105. Halla el perímetro

del cuadrilátero ABCD.

A. (4 + 4 2 + 2 6 ) m

B. (4 + 2 2 + 3 ) m

C. (4 + 2 2 ) m

D. (4 + 2 2 + 2 6 ) m

  1. Calcula el perímetro del cuadrilátero ABCD

mostrado en la figura.

A. (90 + 10 3 ) cm C. (80 + 30 3 ) cm

B. (70 + 30 3 ) cm D. (80 + 20 3 ) cm

  1. En la figura, ABCD es un paralelogramo.

Calcula B.

A. 134° C. 44°

B. 127° D. 142°

  1. En la figura, ABCD es un paralelogramo. Halla

el valor de x.

A. 20° C. 45°

B. 40° D. 90°

A

D

C

M

B

C

A^ D

B

x

D

A

B

2 m

C

B

A D

C

B C

A D

x − y x + y

C

20 cm 120 

40 cm

A D

B

  1. En el paralelogramo ABCD, A = 70. Halla la

medida del ángulo QBC.

A. 30  C. 45 

B. 20  D. 35 

  1. Las medidas de dos ángulos consecutivos de

un paralelogramo se encuentran en la relación

de 1 a 5. Si el perímetro del paralelogramo

mide 80 cm, halla la suma de las longitudes de

las dos alturas trazadas desde un mismo

vértice.

A. 40 cm C. 60 cm

B. 20 cm D. 30 cm

  1. Halla el área de un rombo cuyo lado mide

10 m y en el cual la distancia de un vértice al

lado opuesto mide 6 m.

A. 42 m

2 C. 60 m

2

B. 48 m

2 D. 54 m

2

  1. Halla el área del paralelogramo ABCD si se

cumple que AM = 16 m y MD = 12 m.

A. 144 m

2 C. 256 m

2

B. 192 m

2 D. 96 m

2

  1. En la figura ABCD es un cuadrado de lado

4 2 cm. Calcula el perímetro aproximado del

rombo BFDE.

A. 20 cm C. 24 cm

B. 16 cm D. 18 cm

  1. En un rombo de 20 cm de perímetro, una

diagonal es el doble de la otra. Halla la suma

de las longitudes de las diagonales.

A. 5 cm C. 6 5 cm

B. 2 5 cm D. 3 5 cm

  1. En la figura, O es centro del cuadrado ABCD y

del rectángulo PQRS. Si el lado del cuadrado

mide 4 m y QRO = 30°, halla el área del

rectángulo PQRS.

A. 12 3 m

2 C. 16 m

2

B. 24 3 m

2 D. 16 3 m

2

  1. En el rombo ABCD mostrado, BM = BC. Halla

el valor de x.

A. 20  C. 35 

B. 25  D. 40 

  1. En un rectángulo, la diagonal mide 58 m y la

suma de sus lados es 20 m. Halla el área de la

región rectangular.

A. 21 m 2 C. 42 m 2

B. 10,5 m 2 D. 36 m 2

  1. Halla el área de un rombo ABCD en el cual M

es el punto medio de BC, AM corta a BD en

el punto R, RM = 2 cm y BRM = 45°.

A. 28 cm

2 C. 18 cm

2

B. 20 cm

2 D. 24 cm

2

B

C

Q

D

A

P

B C

A D

M

B C

A D

F

E

Q B^ C^ R

P A D S

O

B

C

D

M

A

x

  1. Si el área del triángulo ABE mide 24 m 2 , halla

el área del trapecio ABCD.

A. 144 m 2 C. 216 m 2

B. 72 m 2 D. 288 m 2

  1. ¿Cuántos lados tiene el polígono regular cuyo

ángulo central mide 120°?

A. 3 C. 5

B. 4 D. 6

  1. Halla la suma de los ángulos internos del

polígono en el cual el número total de

diagonales es cinco veces el número de lados.

A. 2160° C. 1800°

B. 2340° D. 1980°

  1. Halla el número de lados que tiene el polígono

convexo en el cual se cumple que el número

de diagonales es igual al número de lados

aumentado en 3.

A. 3 C. 5

B. 4 D. 6

  1. Calcula el valor de x en el pentágono regular

mostrado.

A. 8  C. 12 

B. 20  D. 24 

  1. En la figura, ABCDEF es un polígono regular.

Halla el valor de x.

A. 90° C. 120°

B. 60° D. 45°

  1. En la figura, ABCDEF y BCPQR son polígonos

regulares. Calcula el valor de x.

A. 36  C. 44 

B. 38  D. 45 

  1. En la figura, ABCDEF es un hexágono regular.

Halla el valor de x.

A. 15  C. 45 

B. 30  D. 20 

  1. En la figura mostrada, ABCDEFGH es un

octógono regular. Halla el valor de x.

A. 90  C. 120 

B. 60  D. 45 

A

D

E

B C

a

2a

6a

x

B

C

D

A

E

x

B C

A^ D

F E

A R

F

Q

P

x D

B C

E

x (^) B (^) C

D

E

G F

H

A

C^ D

B

P

A F

E

x

N

Q

  1. Calcula la relación entre las apotemas de un

cuadrado y de un triángulo equilátero inscritos

en una misma circunferencia.

A.

C.

B. 2 D. 3

  1. Halla el perímetro del cuadrado circunscrito a

una circunferencia que a la vez está

circunscrita a un triángulo equilátero de lado

igual a 6 3 m.

A. 24 3 m C. 48 m

B. 24 m D. 48 2 m

  1. Halla el área de un hexágono circunscrito a

una circunferencia que, a su vez, está

circunscrita a un triángulo equilátero de lado

igual a 6 3 m.

A. 50 3 m 2 C. 72 3 m 2

B. 64 3 m 2 D. 48 3 m 2

  1. Calcula el perímetro de un cuadrado cuya

apotema mide 5 cm.

A. 20 cm C. 15 cm

B. 10 cm D. 40 cm

  1. Halla el área de la región sombreada si el lado

del hexágono regular mostrado mide 2 cm.

A. 3 2 cm

2 C. 4 3 cm

2

B. 2 3 cm

2 D. 4 2 cm

2

  1. En un hexágono regular ABCDEF, la distancia

del centro del polígono a la diagonal BF es

2 m. Halla el área del hexágono.

A. 24 3 m

2 C. 24 m

2

B. 12 m

2 D. 12 3 m

2

  1. El área del triángulo equilátero ABC mide

16 3 cm

2

. Halla el área del hexágono regular

mostrado si P es el punto medio de BC.

A. 12 3 cm 2 C. 6 3 cm 2

B. 24 3 cm 2 D. 18 cm 2

  1. Si un cuadrado y un hexágono regular se

inscriben en una misma circunferencia cuyo

radio mide a. Halla la razón entre sus

apotemas.

A.

C. 3

B.

D.

  1. En la figura mostrada, ABCDE es un

pentágono regular.

¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son

verdaderas?

I. El polígono ABRE es un rombo.

II. Los triángulos ABN y ABD son

semejantes.

III. Los triángulos CQR y CRD tienen la

misma área.

A. Solo II C. Solo I y II

B. Solo I y III D. Todas

B C

D

F^ E

A

C

P

B

A

C

B^ D

A E

Q R

P M

N