

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Diez preguntas de moreno cabrera sobre la evolución humana
Tipo: Ejercicios
1 / 2
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!


1. ¿Cuál es el origen del lenguaje humano? Dado que la evolución del hommo erectus al neandertal fueron los primeros en exhibir características y habilidades físicas y mentales, algunos científicos creen que el lenguaje humano proviene a partir de ellos. 2. ¿Hay genes del lenguaje humano? No hay un gen del lenguaje específico, todos nacemos con una capacidad innata para el lenguaje y habría que hablar de una regulación genética del desarrollo y funcionamiento de algunas regiones cerebrales en las que interviene el lenguaje humano. 3. ¿Qué relación hay entre lenguaje y pensamiento? Según la hipótesis que formula E.Sapir y B.L. Whorf, “la manera en que los hablantes del determinismo lingüístico “la manera en que los hablantes perciben o conciben el mundo le es impuesta a deterministicamente por las estructuras de sus lenguas” 4. ¿Cuántas lenguas hay en el mundo? Comenzamos diferenciando lo que es una lengua principal y lo que es una lengua natural, las lenguas principales son aquellas que se han estandarizado, tienen una norma y llegaron a ser menos de 300 lenguas, pero por otro lado las naturales que son aquellas menos estandarizadas de comunidades pequeña llegaron a ser más de 6000. 5. ¿Cómo diferenciar una lengua de un dialecto? La lengua es el idioma principal de un país, por lo que, el dialecto es solo para algunas zonas de ese mismo lugar. Las cuestiones diferenciales suelen ser políticas ya que el dialecto sólo tiene sentido cultural o social. Por lo tanto no hay diferencia entre la lengua y el dialecto si no que dependiendo de la zona o el hablante cambian ciertas cosas. 6. ¿Cuál es el origen de las lenguas? ¿Hay lenguas primitivas? Hay hipótesis de cómo surgen pero en otras especies, cuando el homo sapiens apareció todos teníamos el mismo desarrollo por lo tanto no podemos hablar de algo primitivo porque todos compartimos las mismas características. 7. ¿Cuáles son las lenguas humanas más sencillas? ¿Y las más complejas? Las lenguas más sencillas son las que se encuentran más cercanas a las lenguas primitivas y las más complejas son las que han sufrido un mayor desarrollo. 8. ¿Qué relación hay entre lengua y cultura? Una lengua sólo puede nacer en una cultura particular desde su desarrollo, pero debemos distinguirla de la lengua natural, que sólo tiene un lugar fuera de la cultura, porque sólo puede afectar al léxico. A partir de una reflexión, nace la cultura.
9. ¿Habla mal la gente corriente? Por este motivo, hay que distinguir entre lengua natural (que nace de forma natural) y lengua cultivada (si se rige por reglas fijas), que no son estables, pueden cambiar con el tiempo. Por tanto, nadie habla bien el idioma, pero existe una regla del lenguaje automático, de lo contrario se puede decir que el habla humana es mejor o peor independientemente de cómo se utilice. 10. ¿Deben las instituciones determinar cómo hay que hablar? No es necesario, la base la determina la institución y en base a eso el hablante decide qué hacer durante la comunicación.