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Asignatura: genetica, Profesor: , Carrera: Bioquímica i Ciències Biomèdiques, Universidad: UV
Tipo: Ejercicios
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En los ratones, el pelaje de color negro (B) es dominante respecto del color marrón (b) y un patrón liso (S) es dominante respecto al moteado (s). Ambos caracteres están controlados por genes que se transmiten independientemente. Si cruzamos un ratón homocigoto de pelaje negro y moteado con un ratón homocigoto de pelaje marrón y liso. ¿Cuáles son los genotipos y fenotipos que podemos obtener de la descendencia? Si los descendientes se cruzan entre ellos ¿Cuál es la probabilidad de obtener un ratón de pelaje negro? ¿Y de pelaje negro y patrón liso?
El pelaje negro de los “cocker spaniel” esta determinado por una alelo B, dominante sobre b que produce pelaje rojizo. El patrón de color se debe a otro locus, S,s ,que segrega independientemente del anterior, produciendo el alelo dominante ,S, patrón uniforme y el recesivo, s, patrón moteado. Un macho de pelo negro uniforme se cruza con un hembra de pelo rojizo moteado produciendo una camada de seis cachorros: dos negro uniforme, dos rojizo uniforme, uno negro moteado y uno rojizo moteado. Determinar el genotipo de los progenitores.
El carácter normal de “pata hendida” en los cerdos es producido por el genotipo homocigoto recesivo mm, mientras que el alelo dominante, M, produce la llamada “pata de mula”. Por otra parte, el color del pelo depende de un gen con dos alelos: B, dominante, da color blanco y b, recesivo, da color negro. Se cruza un cerdo blanco y pata de mula con una hembra del mismo fenotipo obteniéndose la siguiente descendencia: tres cerditos blancos con pezuña normal, cuatro negros con pata de mula, siete blancos con pata de mula y uno negro con pezuña normal. ¿Cuál puede ser el genotipo de los progenitores? ¿Qué descendencia se esperaría al realizar un cruce prueba con la F1 negra y pata de mula?
Un alelo dominante (L) determina el pelo corto en el conejillo de Indias, y el recesivo (l) el pelo largo. Alelos con herencia intermedia en un locus independiente determinan el color, siendo: c yc y= amarillo; c yc w^ = crema; c wc w^ = blanco. Del cruzamiento de dos conejillos dihíbridos de pelo corto y color crema, predecir la razón fenotípica esperada en la descendencia.
Se realiza un cruce entre gatos llSsdd y LlSsDd. Indicar qué proporción de la descendencia se espera que sea: a) de genotipo llssdd b) de pelo corto, moteado y color no diluido c) de pelo largo, moteado y no diluido L= pelo largo> l= pelo corto; S= moteado > s= no moteado; D= diluido> d= no diluido. Los tres genes segregan independientemente
descendientes de cuatro cruces con los siguientes resultados:
Cruce 1: 149 todas pilosas. Cruce 2: 200 todas lampiñas. Cruce 3: 24 lampiñas y
75 pilosas. Cruce 4: 50 pilosas y 50 lampiñas. Explique los resultados.
a) tres descendientes sean gustadores. b) al menos uno de los descendientes sea gustador. c) después de tener tres descendientes gustadores, los otros dos sean no gustadores. d) dos hijas y un hijo sean gustadores y otros dos hijos no gustadores
a) La probabilidad de que un descendiente sea triple heterocigótico. b) La probabilidad de que un descendiente sea heterocigótico para cuatro loci y homocigótico recesivo para los otros dos (las mayúsculas corresponden a alelos dominantes). c) La probabilidad de que un descendiente sea homocigótico AA y heterocigótico para los restantes loci. d) El número de genotipos distintos que se pueden formar que sean heterocigóticos para dos loci.
a) se cumpla el deseo del padre de tener cuatro varones b) se cumpla el deseo de la madre de tener dos de cada sexo c) se cumpla el deseo de la abuela de tener tres chicos y una chica d) si tuvieran un quinto hijo ¿cuál es la probabilidad de que este sea varón?
Rosa normal 94 plantas Rojo normal 39 plantas Blanco normal 45 plantas Rosa pelórico 28 plantas Rojo pelórico 15 plantas Blanco pelórico 13 plantas
a) Explicar dichos resultados b) Comprobar estadísticamente la hipótesis.
Hembras Machos Quetas largas y ojos rojos 310 150 Quetas cortas y ojos rojos 120 60 Quetas largas y ojos amarillos - 145 Quetas cortas y ojos amarillos - 50
Da una explicación de estos resultados y comprueba tu hipótesis estadísticamente.
CRUCES Negro Himalaya Gris Albino Chinchilla 1 negro x negro 3/4 1/4 - - - 2 negro x negro 3/4 - 1/4 - - 3 negro x himalaya 1/2 1/4 - 1/4 - 4 negro x gris 1/2 1/4 1/4 - - 5 negro x himalaya 1/2 - 1/2 - - 6 himalaya x himalaya
7 gris x albino - 1/2 1/2 - - 8 gris x gris - - 1/2 1/4 1/
a) rojo x blanco 438 rojo + 418 blanco b) rojo x rojo 215 rojo + 111 blanco c) blanco x amarillo 186 blanco + 178 amarillo d) amarillo x amarillo 210 amarilla + 72 blanco e) rojo x amarillo 90 naranja + 89 blanco + 92 rojo + 88 amarillo f) naranja x blanco 150 rojo + 148 amarillo
Plantea una hipótesis genética que explique estos resultados, indicando cuantos genes y alelos están implicados en el control del carácter. Indica el genotipo de los parentales y de los descendientes de cada uno de los cruces.
Hembras Machos Alas largas y ojos rojos 62 30 Alas cortas y ojos rojos 24 11 Alas largas y ojos cereza - 30 Alas cortas y ojos cereza - 10
Dar una explicación de estos resultados, así como los genotipos de los parentales, de la F 1 y la F 2.
rizado y blanco; 1/12 de machos de orejas redondas, pelo liso y blanco; 1/24 de machos de orejas puntiagudas, pelo liso y blanco; ¼ de machos de orejas redondas, pelo liso y negro; 1/8 de machos de orejas puntiagudas, pelo liso y negro.
Deducir el genotipo de los padres y explicar la segregación de cada carácter en la descendencia.
42.- En determinada especie vegetal el tamaño del cáliz puede ser largo, corto o
intermedio. Al cruzar plantas homocigotas, una de cáliz largo y otra de cáliz
corto, en la F2 aparecen plantas con cáliz corto, intermedio y largo en las
proporciones 1:2:1 respectivamente. En la misma especie el color de las flores
puede ser amarillo, azul o blanco. En la F2 de un cruce entre plantas
homocigotas, una con flores azules y otra con flores blancas, aparecen plantas
con flores azules, amarillas y blancas en las proporciones 9:3:4 respectivamente.
Deducir el tipo de herencia de los caracteres citados y determinar que
proporciones fenotípicas se esperarían en la F2 del cruce entre plantas de cáliz
largo homocigotas para color azul y plantas de cáliz corto homocigotas para
color amarillo.
43.- Los patos comunes pueden presentar tres tipos de plumaje: mallard (m),
restringido (r) y oscuro (o). Se realizaron tres tipos de cruces con los siguientes
resultados
P F1 F m X o m 97 m : 33 o r X o r 122 r : 38 o r X m r 109 r : 36 m
Propón una hipótesis que explique los resultados. Según tu hipótesis ¿ qué
fenotipos y con qué frecuencia se obtendrían al cruzar un macho de la F1 del
cruce 3) con una hembra de la F1 del cruce 1)?
frente a su alelo normal, y segrega independientemente de otro gen cuyo alelo
recesivo determina orejas caídas. En un cruce entre individuos heterocigotos
para ambos genes se obtuvo la siguiente descendencia: 196 de color y orejas
normales, 59 de color normal y orejas caídas, y 63 de color amarillo y orejas
normales. ¿Qué tipos de herencia pueden explicar esta segregación?
Fenotip o nº Individuos normal 100 m1 28 m2 5 a 21 m1 a 4 m2 a 27 m1 m2 20 m1 m2 a 95 Total 300
a) Indicar las posiciones relativas de estos tres loci, así como las distancias entre ellos.
b) Si la posición del locus a en el cromosoma es 30, indica la posición de los otros dos loci.
fenotipos
nº de individuos B. fenotipos nº de individuos ABC 280 CDE 173 abc 270 cde 181 Abc 92 Cde 65 aBC 88 cDE 70 ABc 130 CDe 68 abC 120 cdE 67 AbC 10 CdE 194 aBc 10 cDe 182 Total 1000 Total 1000
Determina qué genes están ligados, ordénalos en el cromosoma y estima las distancias genéticas entre ellos.
Se dispone de dos cepas dobles mutantes (se ri/se ri y ry e/ry e) con genes del 3 er^ cromosoma de localización conocida
Se realizan cruces entre la cepa abs y las otras dos y posteriormente se lleva a cabo un cruce prueba con la F 1. En la tabla siguiente se muestran los resultados de dicho cruzamiento:
abs se ri abs ry e abs + + 76 abs + + 63
Incluye el gen abs en el mapa.
cromosoma 2 de Drosophila. ¿Cuál de los siguientes diseños experimentales
podría emplearse para realizar un mapa de los tres genes? Explica por qué.
a) Hembras dp +^ cl ap +^ / dp cl +^ ap x machos dp +^ cl ap +^ / dp cl +^ ap
b) Hembras dp cl +^ ap +^ / dp +^ cl ap x machos dp +cl +^ ap +^ / dp +^ cl +^ ap +
c) Hembras dp +^ cl +^ ap / dp cl ap +^ x machos dp cl ap / dp cl ap
d) Hembras dp +^ cl ap +^ / dp cl ap x machos dp cl ap / dp cl ap
se ri ry e
26 47 52.0 70.