PROCESOS
PROCESOS
PSICOLÓGICOS
PSICOLÓGICOS
COGNITIVOS BÁSICOS
COGNITIVOS BÁSICOS
La sensación es el proceso más básico que
existe porque básicamente supone registrar
información a través de los sentidos. Esto es,
a través de la vista, olfato, gusto, tacto y o íd o
EJEMPLOS:
Te duele el estómago de tanto reír.
Expresas lo que piensas.
Te rompen el corazón.
Acaricias a un animal.
Obtienes reconocimiento.
SENSACIÓN
SENSACIÓN
La percepción es fundamental porque sirve
para dar forma a las sensaciones que llegan
por medio de los sentidos. Esto significa que,
sin sensación, no habrá percepción, y es
normal porque supone un estadio mayor de
evolución.
Por ejemplo podemos ver una cacerola en la
estufa. Percibimos el objeto, su ubicación y su
relación con otros objetos.
HAY OCASIONES EN LAS QUE LA SENSACIÓN Y LA PERCEPCIÓN
SE TRATAN EN CONJUNTO. LA REALIDAD, SIN EMBARGO, ES QUE
UNA MISMA SENSACIÓN PUEDE DAR LUGAR A PERCEPCIONES
DISTINTAS SEGÚN EL CONTEXTO.
LO RECOMENDABLE ES TRATARLAS POR SEPARADO Y TENER EN
CUENTA QUE NO SIEMPRE COINCIDEN.
ATENCIÓN
ATENCIÓN
La atención sup on e ce nt ra rse en determin ad os s en ti dos, dejando de l ad o ot ro s. En
definitiva, tam bi én s e po dría hablar de co nc en tr ac ión. Esta cuest ió n, q ue e s común a
todas las espec ie s, r es ul ta fundamental pa ra l a su pervivencia.
Un ejemplo es e l de l a le ctura o el estu di o, d on de se obliga a po te nc ia r la vista sobre
otros sentidos. L a at en ci ón es imprescin di bl e pa ra conseguir las me ta s qu e nos
propongamos.
Hay que señalar q ue c en tr arse en un sent id o no i mp lica eliminar l os d em ás . Significa,
simplemente, qu e lo s ot ro s quedarán en s u ni ve l bá sico y se conce nt ra rá n la s energías
en una cuestión c on cr et a.
PERCEPCIÓN
PERCEPCIÓN
La memoria es e l proceso que n os permite al ma ce na r informaci ón p as ada para ut il iz arla
en el futur o. E st e proceso v ar ía e n función d e la especie, p er o en los huma no s pu ede
durar vario s añ os . La memori a pu ede dividir se , a su vez, en me mo ri a a corto y a l argo
plazo.
Uno de los el em en tos que nos d is ti nguen de lo s an imales es q ue , po r lo gene ra l, s u
memoria es re du ci da. Sin emb ar go , nosotros po de mo s mantener el r ec uerdo de un
evento dura nt e va rias década s, a unque este se v ue lva menos e xa ct o.
Eso sí, el en ve je cimiento y la d es trucción ce lu la r hacen que e st a cualidad se p ie rda; este
es el probl em a de las demenc ia s. U no de los s ín to mas precoce s de l Alzhéimer e s,
precisament e, l a pérdida de me mo ria.
MEMORIA
MEMORIA
PAOLA CRUZ R UIZ
PSICO LOGIA
605
HUMAN IDADE S
“PROC ESOS PS ICOLÓ GICOS
COGNI TIVOS B ÁSICO S”