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Asignatura: ARTE CONTEMPORÁNEO Grado: Comunicación Audiovisual (1º curso, grupo B)
Profesora: María Dolores Arroyo Fernández Departamento: CAVP II (Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad II, Despacho C124, extensión 7140). Tutorías 2º C. (martes de 11 a 15 h.. y miércoles de 10 a 11 h. y de 13 a 14 h.)
Análisis y evolución de las manifestaciones artísticas producidas tras 1850, con especial atención a su génesis, evolución y significado, valores plásticos y estilísticos, dentro de su contexto histórico, así como también en sus relaciones con la comunicación y los mass-media. Epígrafes generales de la asignatura: 1) Análisis de las manifestaciones artísticas en sus aspectos plásticos y significado, durante el periodo de influencia de la Ilustración: Clasicismo y romanticismo en la génesis del arte contemporáneo. 2) Historia y valores en la cultura del realismo al postimpresionismo. Las corrientes artísticas en el paso al siglo XX. Del simbolismo al Art Nouveau. 3) Evolución de la arquitectura y la ciudad contemporáneas desde sus orígenes a nuestros días. 4) Arte y vanguardia en los primeros años del S. XX hasta el estallido de la 1ª Guerra Mundial. 5) Movimientos y corrientes en el arte del periodo de entreguerras. Las propuestas de vanguardia y las alternativas artísticas a los modelos vanguardistas. 6) La revisión de las vanguardias y las nuevas propuestas artísticas tras la 2ª guerra mundial.
PROGRAMA
(Módulos, temario, contenidos de cada tema)
MÓDULO DIDÁCTICO I
EL SIGLO XIX HASTA 1900. LOS COMIENZOS DE LA MODERNIDAD
Tema 1. Aspectos introductorios. Clasicismo y Romanticismo en la génesis el arte contemporáneo.
Contenido: Generalidades histórico-culturales del siglo XIX. Lo neoclásico- romántico en el origen del arte contemporáneo. Tema 2. Realismo e Impresionismo: Entre el Realismo Social y la pintura de paisaje ( à plein air). Contenido: Realismo: Courbet y pintura social; el paisaje de la Escuela de Barbizon. Manet y el Salón de los rechazados. El Impresionismo. Tema 3. Las reacciones contra el Impresionismo: Neoimpresionismo Postimpresionismo. Contenido: Representantes: Seurat, Signac. Van Gogh, Gauguin, Toulouse- Lautrec, Cezanne, pioneros de la vanguardia.
Tema 4. La época finisecular. Del Simbolismo al Art Nouveau. Contenido: La “obra de arte total” y la correspondencia de las artes. La reacción conceptual al Impresionismo. Tendencias del Simbolismo. Gauguin y la Escuela de Pont-Aven, los Nabis. Tendencias y manifestaciones del Art Nouveau. La Sezessionstil en Austria. La escultura de Rodin.
MÓDULO DIDÁCTICO II
ARTE Y VANGUARDIA EN LOS COMIENZOS DEL SIGLO XX HASTA LA
PRIMERA GUERRA MUNDIAL :
Tema 5. Características de la vanguardia artística. Fauvismo y Expresionismo: entre vitalismo y pesimismo.
Contenido: Concepto y características de la vanguardia. Marco cronológico. El Salón de Otoño de 1905, los círculos fauvistas. Los grupos Die Brücke y Der Blaue Reiter.
Tema 6. Cubismo y Futurismo, de la imagen múltiple a la imagen en movimiento. Contenido: Génesis y extensión del cubismo. Braque y Picasso. Las Señoritas de Avignon. El Futurismo y fotografía. Tema 7. Dadá y el anti-arte. Marcel Duchamp y los ready made.
Contenido: Dadá en Zurich y el contexto de la Gran Guerra. Dadá en Nueva York. El Armory Show. El Manifiesto Dadá 1918. Dadá en Colonia, Hannover y París.
MÓDULO DIDÁCTICO III
EL ARTE DEL PERIODO DE ENTREGUERRAS: MODELOS DE VANGUARDIA
Y PROPUESTAS ALTERNATIVAS:
Tema 8. Entre la crítica política, la denuncia social y la evasión surrealista. Contenido: Dadá en Berlín, Nueva Objetividad (Neue Sachlichkeit) en la Alemania de Weimar. Chirico y la Pintura Metafísica. André Breton y el Surrealismo. Tema 9. De la Escuela de París al “Nuevo Orden”.
Contenido: La Escuela de París. Pluralidad de tendencias. Nuevos lenguajes de la escultura. Los ballets rusos de Diaghilev. Novecento italiano. La exposición de Arte Degenerado (Entartele Kunst) de 1937. Tema 10. Las tendencias de la geometría. Utopía y abstracción. La arquitectura y el movimiento moderno. Contenido: Suprematismo, Constructivismo. Bauhaus. Neoplasticismo: De Stijl. Cercle et Carré. Abstraction-Création. Racionalismo y Funcionalismo en la arquitectura. Le Corbusier.
MÓDULO DIDÁCTICO IV
(críticas, escritos de artistas, etc,), proyecciones, material webgráfico, en los que
se tratan temas relacionados directamente con los contenidos de la materia.
- Trabajo de grupo (OPCIONAL): tema asignado y tutelado previamente por la
profesora. La presentación se hará obligatoriamente de forma oral en clase en
día asignado. El trabajo en formatos archivo y GUIÓN en papel debe ser
entregado antes de la presentación oral.
- Fuera del aula : Propuestas (en archivo aparte) de visitas a museos y
exposiciones temporales, o asistencia a conferencias o seminarios, que se
ajusten a los contenidos de la asignatura.
EVALUACIÓN
Examen final (60 %)
- Análisis de imagen/es (obra de arte)
- (^) Pregunta/s sobre el temario del programa, incluso los aspectos desarrollados y ampliados en las clases prácticas; o los presentados por los alumnos en trabajos de grupo.
- Hay que obtener como mínimo un 4 en el examen para sumar la puntuación obtenida en prácticas y trabajos
Prácticas, trabajos y otros (40 % )
Se puntúa la asistencia y participación activa en las distintas actividades propuestas en el aula; además de las visitas a exposiciones, museos, conferencias y otras actividades no presenciales.
*Tanto el examen final como cada una de las prácticas y trabajos realizados se puntúan sobre 10, aplicándose posteriormente los porcentajes y medias correspondientes.
PRÁCTICAS OBLIGATORIAS
- (^) Tareas y controles en Aula que se realizan de forma periódica
- Visita/s a exposiciones de actualidad o a colecciones de museos: Una visita obligatoria :
- Concertar antes visita guiada.
- Aportar además (entrada y/o folleto)
- Entregar un comentario individual ( 2 o 3 páginas) en el tiempo que se señale, no hay prórroga)
Aviso: Es sumamente aconsejable para preparar bien la asignatura visitar todas las exposiciones y colecciones propuestas, aunque no sea la opción de trabajo presentado.
Programa de Exposiciones temporales en Madrid para este cuatrimestre:
- Museo Tyssen: Impresionismo y aire libre. De Corot a Van Gogh ( Del 05 de febrero al 12 de mayo de 2013)
- Museo Tyssen: Hiperrealismo 1967-2012 (Del 09 de abril al 30 de junio de
- Fundación Juan March: Paul Klee. Maestro de la Bauhaus ( prevista desde marzo)
- Otras … con el visto bueno de la profesora
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA*
ARGAN, G. C.: El Arte Moderno. Madrid, 1991.
ARGAN, G. C. (y Achille Bonito): El arte moderno. El arte hacia el 2000. Akal, 1992.
ARNALDO, Javier. Las Vanguardias Históricas (1). Historia 16. Historia del Arte, nº45.
BENÉVOLO, L.: Historia de la arquitectura moderna. Gustavo Gili, Barcelona, 1982.
BERNÁRDEZ, C.: Historia del Arte. Primeras Vanguardias. Barcelona, Planeta, 1994.
BRANDON, T.: Arte Hoy. Akal, 2001.
DE MICHELI, M.: Las Vanguardias Artísticas del siglo XX. Madrid: Alianza Forma, 1984.
DORFLES, Gillo: Ultimas Tendencias del Arte de Hoy. Barcelona, Labor, 1976.
FRAMPTOM, Kenneth.- Historia crítica de la arquitectura moderna. Gustavo Gili, Barcelona, 2002.
GARCIA FELGUERA, María Santos: Las Vanguardias Históricas (y 2). Historia
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GOMBRICH, E.H.: Historia del Arte. Madrid, Alianza, 1984.
HAMILTON, G.H.: Pintura y escultura en Europa 1880-1940. Madrid, 1983.
HUYGUE, R.: El Arte y el Mundo Moderno. Barcelona: Planeta. Tomo I (1880-1920), tomo II (de 1920 a nuestros días).
