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Programa de la asignatura Estructura y Dinámica de la Sociedad Internacional
Tipo: Apuntes
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Estudio de la sociedad internacional, así como de su estructura y su evolución. Principales teorías de las Relaciones Internacionales y cómo han modelado la estructura de la sociedad internacional contemporánea. El reparto del poder en la sociedad internacional. Las dinámicas de la sociedad internacional: cooperación y conflicto; integración regional. Globalización y mundialización.
1. Objetivos de la asignatura ‘Estructura y Dinámica de la Sociedad Internacional’ es una asignatura que forma parte de la materia relativa a la organización y las dinámicas existentes en el seno de la sociedad internacional, por lo que su enfoque se realizará desde un punto de vista de las Relaciones Internacionales. Asimismo, se abordará la asignatura partiendo de las siguientes disciplinas: Historia, Ciencia Política y Derecho Internacional. El objetivo general de la asignatura es que los alumnos adquieran los conceptos y herramientas que les permitan estructurar el actual sistema internacional, cómo ha sido su evolución, los principales actores y las dinámicas presentes en el mismo. Los alumnos serán capaces de tener una visión holística de los principales actores a escala global, y las modificaciones y evolución de las relaciones de poder en el seno la sociedad internacional. En cuanto a los objetivos concretos: por un lado, habrá que interiorizar las distintas teorías de las Relaciones Internacionales y su impacto en la configuración de la sociedad internacional actual; adicionalmente, los alumnos entenderán la evolución en la estructura del sistema internacional, el cambio en los núcleos de poder, y la consiguiente estructuración del sistema internacional en los distintos momentos históricos. La asignatura permitirá al estudiante entender las claves con las que se opera en el entramado internacional, el peso de los diversos actores, y la aparición de actores nuevos, así como las cuestiones más destacadas en materia de seguridad, y que moldean la sociedad internacional actual que hoy es mayoritariamente estatal, universal, heterogénea, fragmentada, interdependiente y compleja. Por otro lado, los alumnos identificarán las dinámicas que se producen en la sociedad internacional: cooperación y conflicto. A partir de la cooperación, se abordarán los distintos procesos de integración en la sociedad internacional actual.
Internacional Público. Igualmente se pondrá a disposición de los alumnos como herramienta fundamental el Campus Virtual, donde se colgará documentación de diversa índole para la realización tanto de las exposiciones, como de la preparación de la asignatura.
3. Sistema de evaluación La evaluación de la asignatura seguirá las pautas de la ficha docente. Se advierte así de la necesidad de la asistencia diaria a clase^1 , de la realización de la exposición, de la participación en discusiones y debates en clase, la consulta frecuente del Campus Virtual, así como de la superación del trabajo final en la fecha que se determine por el Decanato. TRABAJO FINAL: 75% DE LA NOTA x Trabajo de grupo conforme a reparto de temas estipulados en clase x 10 páginas por persona mínimo (OBLIGATORIO en el encabezado que se indique el nombre del autor) x Formato : Arial 11 | Espacio 1. x DEADLINE : se entregará el día de la fecha del examen | 15 de enero de 2019 | 23:55h. EXPOSICIONES: 25% DE LA NOTA x Exposiciones de 5 minutos por persona en clase. x Se puede usar PowerPoint o el soporte que cada uno considere. x Una vez cerremos temas y grupos se estipulará el calendario de exposiciones, que empezarán en el mes de diciembre. 4. Apoyo al alumno El profesor estará a disposición del alumnado para la preparación de la asignatura y la organización de los trabajos en el horario de tutorías, que se hará público en los tablones del Departamento. Las tutorías se desarrollarán en el despacho 2403 y se podrán realizar consultas en el correo [email protected] (^1) Nota importante sobre el plagio de exámenes y trabajos y la falsificación de firmas de asistencia: Conforme al Reglamento de Disciplina Académica, son faltas graves “la suplantación de personalidad”, “la falsificación de documentos” y “la falta de probidad” (honestidad) en actos docentes (art. 5, Cap. III) y, según el Estatuto del Estudiante Universitario, es deber de todos los estudiantes “abstenerse de la utilización o cooperación en procedimientos fraudulentos en las pruebas de evaluación, en los trabajos que se realicen o en documentos oficiales de la Universidad” (art. 13, d). El incumplimiento de estas obligaciones puede dar lugar a sanciones y medidas como el bloqueo y la cancelación del expediente académico.
Presentación – Formato del curso /dinámica Î Funcionamiento de la asignatura. Criterios de evaluación. Î Composición de grupos de trabajo y distribución de temas. TEMA 1 – LA DISCIPLINA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES 1.1. Disciplinas tradicionales de la sociedad internacional. 1.2. Marcos teóricos y metodológicos en el marco de las relaciones internacionales. Debates y teorías. TEMA 2 – LA SOCIEDAD INTERNACIONAL Y SU ESTRUCTURA 2.1. Conceptualización de la Sociedad Internacional. 2.2. Los actores de las relaciones internacionales. Evolución del concepto de actor internacional. 2.3. Poder y estructura de la sociedad internacional. 2.3.1. La naturaleza del poder: poder relacional y poder estructural. 2.3.2. Poder duro, poder blando y poder inteligente. 2.3.3. Modelos tradicionales de polaridad: unipolaridad, bipolaridad, multipolaridad, apolaridad. 2.4. Percepciones y ‘misperceptions’: los riesgos y las amenazas. TEMA 3 – EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA SOCIEDAD INTERNACIONAL 3.1. Del sistema de Estados Europeos al bipolarismo de la Guerra Fría. La pax americana. 3.2. La posguerra fría, el 11 - S y el paso de la unipolaridad a la multipolaridad. 3.3. Globalización y nuevos centros de poder global. 3.3.1. Los BRICS. 3.3.2. Actores trasnacionales: ONGs y multinacionales. 3.3.3. Modelos alternativos al orden internacional actual. 3.3.4. Recomposición del sistema internacional. TEMA 4 – DINÁMICAS DE LA SOCIEDAD INTERNACIONAL: CONFLICTO
7.1. Cómo hacer frente a las principales amenazas. Principales mecanismos. Servicios de inteligencia. 7.2. Evolución del extremismo islámico y el terrorismo global: de Al Qaeda al Estado Islámico. 7.3. Crimen organizado trasnacional. Tráficos ilícitos. Corrupción. 7.4. Armas de Destrucción Masiva. 7.5. El mundo ‘cyber’ aplicado a nuevas amenazas: ciberdelincuencia, ciberterrorismo y guerra cibernética. 7.6. Protección de infraestructuras críticas. TEMA 8 – DINÁMICAS DE LA SOCIEDAD INTERNACIONAL: EL CASO DE ESPAÑA 8.1. El concepto de Seguridad Nacional. Evolución y situación actual. 8.2. Participación española en misiones internacionales. 8.3. Presupuestos de defensa. Una comparativa con los países de nuestro entorno. 8.4. Diplomacia de defensa.
Bibliografía básica: Barbé, Esther- Relaciones Internacionales, Tecnos, 2007 (3ª ed.). García Picazo, Paloma – El sistema mundial. Perspectivas políticas y sociológicas. UNED, 2010. Truyol, Antonio - La sociedad internacional , Alianza, 1993. Bibliografía complementaria: Attina, Fulvio, El sistema político global. Introducción a las relaciones internacionales , Paidos, 2003. Barnett, M. y Finnemore M., Rules for the World: International Organization in Global Politics , Ithaca, Cornell University Press, 2004. Calduch, Rafael. Dinámica de la Sociedad Internacional. Ciencias sociales, 1993. Fernandez Sola, Natividad y Smiths, Michael. Perceptions and policy in transatlantic relations. Routledge, 2009. Frederking, B., y Diehl, P. F. The politics of global governance: International organizations in an interdependent world. Lynne Rienner Publishers, Inc, 2015. García Cantalapiedra, David, Peace through Primacy: la Administración Bush, la política exterior de EEUU y las bases de una Primacía Imperial. UNISCI Papers nº30. Diciembre, 2003.