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Expresión Oral en Lengua A: Fundamentos Teóricos y Prácticos, 1.er Semestre 2015-2016 - Pr, Apuntes de Traducción

El curso 'fundamentos teóricos y prácticos para la expresión oral en lengua a' de la universidad complutense de madrid (ucm), durante el año académico 2015-2016, primer semestre. El curso aborda el conocimiento y dominio práctico de la lengua a (español) en su manifestación oral, con enfoque en la claridad de ideas y expresión. El contenido temático incluye introducción a la lengua española, discurso oral vs escrito, aspectos lingüísticos de la producción oral, y elementos externos a la producción oral. Las actividades docentes consisten en clases prácticas (60%) y teóricas (40%), con evaluación continua y examen final.

Tipo: Apuntes

2015/2016

Subido el 31/01/2016

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albertobt-1 🇪🇸

4.5

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LENGUA A: FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS PARA LA EXPRESIÓN ORAL
Curso Académico 2015-2016, 1.er semestre
Prof.ª Dra. Aurora Martín de Santa Olalla Sánchez: aurosant@ucm.es
Descriptor
Conocimiento y, sobre todo, dominio práctico de la Lengua A,
como lengua materna, en su manifestación oral, máximo nivel de competencia.
Contenido temático
1. Introducción al estudio de la lengua española:
a. Fundamentos y actualidad de la lengua española
b. Introducción a las variedades del español
c. Lengua estándar y norma
d. Recursos y herramientas lingüísticas: diccionarios e Internet.
2. Discurso oral vs Discurso escrito
3. Aspectos lingüísticos de la producción oral: corrección fónica, corrección gramatical,
corrección léxica.
4. La producción del discurso oral: la claridad en las ideas
5. La producción del discurso oral: la claridad en la expresión
6. Elementos externos a la producción oral
Actividades docentes: 60% (clases prácticas), 40% (clases teóricas)
Evaluación
Convocatoria ordinaria (febrero)
Evaluación continua de actividades, prácticas y conocimientos teóricos (40%)
o Discurso oral (exposición): 30 %
o Valoración del profesor: 10 %
Examen (60 %):
o Prueba oral individual: 40 %
Convocatoria extraordinaria (septiembre)
Exposición: 50 %
Argumentación 50 %
Para hacer media es necesario que las notas de las diferentes pruebas sean iguales o superiores a
4.
Importante: cada alumno es responsable de hacer y guardar, durante el tiempo que sea
necesario, la grabación de su ejercicio expositivo y su argumentación.
Ortografía
En todo ejercicio escrito (examen, recensión, textos o PowerPoint de apoyo en la
presentación oral), se descontará un punto por la primera falta de ortografía, dos faltas
supone una nota de suspenso (4).
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L ENGUA A: FUNDAMENTOS T EÓRICOS Y PRÁCTICOS PARA LA E XPRESIÓN O RAL

Curso Académico 2015-2016, 1. er^ semestre Prof.ª Dra. Aurora Martín de Santa Olalla Sánchez: [email protected]

Descriptor

Conocimiento y, sobre todo, dominio práctico de la Lengua A, como lengua materna, en su manifestación oral, máximo nivel de competencia.

Contenido temático

  1. Introducción al estudio de la lengua española: a. Fundamentos y actualidad de la lengua española b. Introducción a las variedades del español c. Lengua estándar y norma d. Recursos y herramientas lingüísticas: diccionarios e Internet.
  2. Discurso oral vs Discurso escrito
  3. Aspectos lingüísticos de la producción oral: corrección fónica, corrección gramatical, corrección léxica.
  4. La producción del discurso oral: la claridad en las ideas
  5. La producción del discurso oral: la claridad en la expresión
  6. Elementos externos a la producción oral

Actividades docentes : 60% (clases prácticas), 40% (clases teóricas)

Evaluación

Convocatoria ordinaria (febrero)

  • Evaluación continua de actividades, prácticas y conocimientos teóricos (40%) o Discurso oral (exposición): 30 % o Valoración del profesor: 10 %
  • Examen (60 %): o Prueba oral individual: 40 % Convocatoria extraordinaria (septiembre)Exposición: 50 %  Argumentación 50 %

Para hacer media es necesario que las notas de las diferentes pruebas sean iguales o superiores a

Importante: cada alumno es responsable de hacer y guardar, durante el tiempo que sea necesario, la grabación de su ejercicio expositivo y su argumentación.

Ortografía

  • En todo ejercicio escrito (examen, recensión, textos o PowerPoint de apoyo en la presentación oral), se descontará un punto por la primera falta de ortografía, dos falta s supone una nota de suspenso (4).

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

ÁGUILA ESCOBAR, Gonzalo (2009): Los diccionarios electrónicos del español. Madrid: Arco Libros. ALCOBA, Santiago (coord.) (2000): La expresión oral. Barcelona: Ariel. BADOS LÓPEZ, Arturo (1991): Hablar en público. Guía práctica para lograr habilidad y confianza. Madrid: Pirámide. BRIZ, Antonio (coord.) (2008): Saber hablar. Madrid: Santillana-Instituto Cervantes. DAVIS, Flora (1996): La comunicación no verbal , Madrid: Alianza. GARCÍA YEBRA, Valentín (2003): El buen uso de las palabras. Madrid: Gredos. GÓMEZ TORREGO, Leonardo (2006 a ): Hablar y escribir correctamente: gramática normativa del español actual, vol. 1: acentuación, puntuación, ortografía, pronunciación, léxico y estilo. Madrid: Arco Libros. — (2006 b ): Hablar y escribir correctamente: gramática normativa del español actual, vol. 1I: morfología y sintaxis. Madrid: Arco Libros. HERNÁNDEZ GUERRERO, José Antonio y Mª del Carmen GARCÍA TEJERA (2004): El arte de hablar. Manual de Retórica Práctica y Oratoria Moderna. Madrid: Ariel. HIDALGO NAVARRO, Antonio (1997): La entonación coloquial. Función demarcativa y unidades de habla. Valencia: Universitat de Valéncia. LODARES, Juan Ramón (2005): El porvenir del español. Madrid: Taurus. LÓPEZ GARCÍA-MOLINS, Ángel (2002): La comprensión oral del español. Madrid: Arco Libros. — (2004): Babel airada. Las lenguas en el transfondo de la supuesta ruptura de España. Madrid: Biblioteca Nueva. MADRAZO, P. G. y MORAGÓN (1992): Hablar y escribir. Madrid: Pirámide. NAVARRO TOMÁS, Tomás [1989] (2004): Manual de pronunciación española. Madrid: CSIC. QUILIS, Antonio y J. FERNÁNDEZ (1997): Curso de fonética y fonología española. Madrid: CSIC. SALVADOR CAJA, Gregorio (2007): Noticias del reino de Cervantes. Madrid: Espasa Calpe. SECO, Manuel y Gregorio SALVADOR (coord.) (1995): La lengua española, hoy. Madrid: Fundación Juan March. SOSA, Juan Manuel (1999): La entonación del español , Madrid: Cátedra. VALLE, José del (ed.) (2007): La lengua, ¿patria común?: ideas e ideologías del español , Madrid/Frankfurt am Main: Iberoamericana/Vervuert

Y otras fuentes, herramientas y recursos en la Red para el español.

OTRA INFORMACIÓN RELEVANTE

  • La bibliografía se irá ampliando y matizando en cada tema.
  • La consulta de la bibliografía pertinente será adecuadamente valorada en la prueba final y otros ejercicios.
  • El Campus Virtual de la UCM se utilizará como recurso pedagógico y de comunicación a lo largo de todo el semestre.
  • Los alumnos que lo deseen pueden realizar tutorías con la profesora. Los horas de tutoría son las siguientes: Miércoles: de 8:30 a 10: Jueves: de 8:30 a 10: Para realizar una tutoría, es imprescindible pedir cita en la dirección de correo [email protected]