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Programación de Bases de Datos
Tipo: Ejercicios
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Sea un SGBD sin ningún mecanismo de control de concurrencia , y suponiendo que se produce el horario que se muestra en la página siguiente (donde R=lectura; RU=lectura con intención de actualización, W=escritura; las acciones se han numerado para facilitar su referencia). Se pide, argumentando brevemente vuestra respuesta:
● Todas las preguntas tienen el mismo peso. ● Las preguntas no contestadas no penalizan. ● Se valorará la calidad de la respuesta en relación a los contenidos de los módulos didácticos, y el hecho de no entrar en contradicciones en las explicaciones.
● Se tienen que justificar las respuestas para conseguir la puntuación máxima en todos los apartados. ● Las respuestas no argumentadas se considerarán como no contestadas. #Acc T1 T2 T 10 R(B) 20 RU(B) 30 W(B) 40 RU(C) 50 W(C) 60 R(C) 70 RU(A) 80 RU(A) 90 W(A) 100 W(A) 110 RU(E) 120 W(E) 130 R(D) 140 R(E) 150 RU(E) 160 W(E) 170 COMMIT 180 COMMIT 190 COMMIT 200 210
● Todas las preguntas tienen el mismo peso. ● Las preguntas no contestadas no penalizan. ● Se valorará la calidad de la respuesta en relación a los contenidos de los módulos didácticos, y el hecho de no entrar en contradicciones en las explicaciones. ● Se tienen que justificar las respuestas para conseguir la puntuación máxima en todos los apartados. ● Las respuestas no argumentadas se considerarán como no contestadas. Pregunta 3 (20% puntuación) Enunciado ● Utilizando la tabla siguiente: CREATE TABLE employee( id SMALLINT PRIMARY KEY, name VARCHAR(255)); y los siguientes datos iniciales: INSERT INTO employee VALUES( 1, 'Pere'); Explicad por qué PostgreSQL no bloquea T1 a la hora de ejecutar el UPDATE. #acc T1 T 10 BEGIN TRANSACTION ISOLATION LEVEL SERIALIZABLE; 20 BEGIN TRANSACTION ISOLATION LEVEL SERIALIZABLE; 30 SELECT * FROM employee WHERE id = 1 40 UPDATE employee SET name = 'Carlos' WHERE id = 1 50 COMMIT
● Indicad si las afirmaciones siguientes son ciertas o falsas. Razonad brevemente vuestra respuesta.
● Todas las preguntas tienen el mismo peso. ● Las preguntas no contestadas no penalizan. ● Las respuestas sin argumentación no serán evaluadas. ● Se valorará la calidad de la respuesta en relación a los contenidos de los módulos didácticos, y el hecho de no entrar en contradicciones en las explicaciones.