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protesis total. prostodoncia, Apuntes de Rehabilitación

Universidad Santa Maria (USM) - OrienteRehabilitación

protesis total. protesis total. prostodoncia

Tipo: Apuntes

2020/2021

Subido el 31/10/2021

maria-eugenia-matos
maria-eugenia-matos 🇻🇪

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PROGRAMA DE ESTUDIO
Datos generales
0. Área Académica
CIENCIAS DE LA SALUD
1. Programa educativo
CIRUJANO DENTISTA
2. Facultad
ODONTOLOGIA
3. Código
OPRE 48007
4. Nombre de la experiencia educativa
PROSTODONCIA TOTAL
5. Área curricular
5.1 Básica
general
5.2. Iniciación a
la disciplina
5.3. Disciplinar
X
5.4. Terminal
5.5. Electiva
6. Proyecto integrador. 7. Academia(s)
SALUD ORAL – INVESTIGACIÓN CLÍNICA PROTESICO RESTAURATIVAS
8.- Requisitos
8.a. Prerrequisito(s): ANATOMIA HUMANA II,
MATERIALES DENTALES, OCLUSIÓN.
8.b. Correquisito(s): ODONTOGERIATRÍA
9. Modalidad
CURSO - TALLER
10. Características del proceso de enseñanza aprendizaje
10.1 Individual 10.2 Grupal
X
10.2.1 Número mínimo: 15
10.2.2 Número máximo: 20
11. Número de horas de la experiencia educativa
11.1 Teóricas: 4 11.2 Prácticas: 4
12. Total de créditos 13. Total de horas 14. Equivalencias
12 120 PROSTODONCIA TOTAL I Y
TOTAL II
15. Fecha de elaboración/modificación 16. Fecha de aprobación
OCTUBRE del 2003 15.b. Enero 2013
Actualización 2013
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PROGRAMA DE ESTUDIO

Datos generales

  1. Área Académica CIENCIAS DE LA SALUD
  2. Programa educativo CIRUJANO DENTISTA
  3. Facultad ODONTOLOGIA
  4. Código OPRE 48007

4. Nombre de la experiencia educativa

PROSTODONCIA TOTAL

  1. Área curricular 5.1 Básica general 5.2. Iniciación a la disciplina 5.3. Disciplinar X 5.4. Terminal 5.5. Electiva
  2. Proyecto integrador. 7. Academia(s) SALUD ORAL – INVESTIGACIÓN CLÍNICA PROTESICO RESTAURATIVAS 8.- Requisitos 8.a. Prerrequisito(s): ANATOMIA HUMANA II, MATERIALES DENTALES, OCLUSIÓN. 8.b. Correquisito(s): ODONTOGERIATRÍA
  3. Modalidad CURSO - TALLER
  4. Características del proceso de enseñanza aprendizaje 10.1 Individual 10.2 Grupal X 10.2.1 Número mínimo: 15 10.2.2 Número máximo: 20
  5. Número de horas de la experiencia educativa 11.1 Teóricas: 4 11.2 Prácticas: 4
  6. Total de créditos 13. Total de horas 14. Equivalencias 12 120 PROSTODONCIA TOTAL I Y TOTAL II
  7. Fecha de elaboración/modificación 16. Fecha de aprobación OCTUBRE del 2003 15.b. Enero 2013
  1. Nombre de los académicos que participaron en la elaboración y/o modificación. LAURA ROESCH RAMOS, LUIS RENÁN RODRÍGUEZ PÉREZ, HERMILO ARISTA CISNEROS, NORMA B. BARUCH HERNÁNDEZ, MERCEDES S. BRICEÑO ANCONA, JORGE DEL C. DOMÍNGUEZ GÓMEZ, HÉCTOR RAMÓN ESPINOSA GÓMEZ, GUILLERMO HERNÁNDEZ LIRA, JACINTO IZQUIERDO JÁCOME, JOSÉ F. RODRÍGUEZ TEJEDA, ANA LAURA CAMPOS SANDOVAL, LUIS RENAN RODRIGUEZ PEREZ, MARILU YAMINA GALVAN DOMINGUEZ, JOSÉ DE JESUS VILLEGAS TORRES, ELVIA HERNADEZ LÓPEZ, MYRNA SONIA CARACAS TORALES, ALONSO GARCÍA ANDRADE, MARÍA TERESA MERAZ ROMERO
  2. Perfil del docente CIRUJANO DENTISTA CON POSGRADO DISCIPLINAR Y EXPERIENCIA PROFESIONAL Y DOCENTE DE 3 AÑOS.
  3. Espacio 20. Relación disciplinar INTRAFACULTAD INTERDISCIPLINARIA
  4. Descripción mínima La experiencia educativa de Prostodoncia Total se localiza en el área de formación Disciplinar y corresponde a la academia Protésico Restaurativa. Otorga 12 créditos al estudiante y se imparte 8 horas a la semana, las cuales son 4 horas teóricas y 4 horas prácticas. Constituye una experiencia educativa fundamental en la formación de un cirujano dentista ya que le permite al estudiante devolver la funcionalidad del sistema estomatognático a un paciente que ha perdido todos sus órganos dentarios. Esta experiencia educativa por su naturaleza tiene relación con Anatomía Humana I y II, Materiales dentales, Oclusión, ya que el estudiante necesita conocer los elementos anatómicos de un desdentado total para la elaboración de las bases de registro, los materiales con los que se fabrican y con los que se toma la impresión anatómica y fisiológica del paciente, así mismo debe tener los principios básicos de oclusión para dejar articulada adecuadamente la prótesis total. Por esto se abordarán conceptos básicos para la construcción de una prótesis total, elementos anatomofisiològicos, biológicos y protésicos de la cavidad bucal , por lo que debe realizar un diagnóstico y elaborar el tratamiento pertinente según la necesidad de cada paciente. Para lograrlo se llevarán a cabo las siguientes estrategias metodològicas: la búsqueda y consulta de fuentes de información, así como el análisis e interpretación de las mismas. En la fase clínica, desarrollarán las habilidades, las destrezas y criterios clínicos. En la fase técnica aplicarán la experiencia clínica, técnica y de laboratorio. La evaluación será mediante exámenes, participación individual y en equipo, prácticas realizadas en el laboratorio y en la clínica. Cabe aclarar que para tener derecho a examen final deben cumplir con el 100% de los trabajos prácticos

22. Justificación

Prostodoncia Total constituye una experiencia educativa fundamental en la formación de los estudiantes de Odontología; les brinda los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para rehabilitar a un paciente edéntulo que pueda presentarse en las clínicas de Odontogeriatría, Prostodoncia Integral y Estomatología Integral, además de orientarle en los valores necesarios para su atención con responsabilidad, solidaridad, respeto y empatía.

  1. Unidad de Competencia El estudiante analiza, identifica y resuelve la problemática que se presenta ante la pérdida de

antagonistas naturales y/o Prótesis parciales. Reparaciones y rebases Conocer el tratamiento de un paciente con dientes naturales y las reparaciones o rebases que se pueden realizar.

  1. Estrategias metodológicas 26.1 De aprendizaje: 26.2 De enseñanza:  Búsqueda, consulta, análisis e interpretación de las fuentes de información  Discusión en equipo de trabajo colaborativo  Participación individual  Participación en equipo  Análisis y discusión de casos clínicos  Exposición  Lluvia de ideas  Orientación de las prácticas de laboratorio y de la clínica  Lectura comentada  Discusión dirigida  Presentación de casos clínicos
  2. Apoyos educativos 27.1 Materiales didácticos 27.2 Recursos didácticos Videos Diapositivas digitales Manual de prácticas. Libros Fotografías Formato de H. C. de Prostodoncia Radiografías Videoproyector Pintarrón Computadora Cámara de video Televisión Instrumental, material y equipo odontológico.
  3. Evaluación del desempeño Evidencia (s) de desempeño Criterio s de desemp eño Campo (s) de aplicación Porcentaje Presentación de los saberes teóricos básicos de la Prostodoncia Total.

Aula 5%

Exámenes Parciales Aula 30%

Demostración de la elaboración de

un juego de prótesis total figurado.

Laboratorio 20%

Evidencias gráficas de los pasos

realizados durante sus prácticas de

laboratorio

Laboratorio 10%

Elaboración del expediente clínico

del paciente

Clínica 10%

Elaboración de un juego de

prótesis totales en paciente.

Clínica 25%