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Proyecto integrador, modulo 2. Proyecto de Vida, Guías, Proyectos, Investigaciones de Sociología y ética

Espero que les sirva de ejemplo

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2020/2021
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Subido el 08/03/2021

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Semana 4. De integración
Proyecto Integrador
Proyecto de Vida
A lo largo de estas semanas tuviste la oportunidad de leer sobre metas, proyecto de vida y la lucha por alcanzar tus sueños, también escribiste
sobre tus logros en diversos ámbitos de la vida, por lo que ahora estás mejor preparado(a) para diseñar tu futuro; por ello te invitamos a que
realices una planeación que te permita dar los pasos adecuados en la dirección correcta para lograr todas tus aspiraciones.
1. Lo primero que realizarás es responder con al menos tres líneas cada una de las siguientes preguntas:
¿Quién soy? Me llamo *** no me dedico a nada, me gusta dibujar, el arte y suelo ser curiosa, esa sería mi mayor cualidad,
también amo a mis perros y me gusta leer. Cada que pienso en la palabra defecto en mi lo primero que viene a mi cabeza es el
procrastinar también suelo ser muy mandona o apática con las actividades en las cuales no soy buena o me aburren, por
ejemplo, las matemáticas. (descríbete, menciona a qué te dedicas, tus cualidades y defectos, entre otras cosas)
¿Qué quiero lograr a un año? Una de mis metas es aprender inglés y retomar el dibujo nuevamente.
¿Por qué lo quiero? Si bien ya decidí que el dibujo no es a lo que me quiero dedicar, tampoco es algo que quiera dejar ya que
me trae satisfacción y de alguna manera me hace sentir especial.
El inglés me puede abrir muchas puertas en el futuro, aunque mi mayor motivación es que podre leer libros en inglés.
¿Cómo puedo lograrlo? Lo poco que me sé de inglés lo se gracias a la música, así que seguiré por ese camino, también tomare
algunos cursos y pdfs gratuitos que encontré.
¿Con qué herramientas cuento para alcanzar lo que quiero? tengo internet disponible casi siempre
¿Qué debo cambiar para alcanzar lo que quiero? Empezar a marcar mis prioridades ya que siempre creo que tengo muchas
cosas por hacer y el tiempo me es insuficiente.
2. Completa la tabla con la información que se te solicita.
Escribe una o dos metas por cada ámbito en los tiempos estipulados dentro de la tabla.
Recuerda que éstas deben ser específicas, medibles y alcanzables y de acuerdo con tu contexto; es decir, debes considerar tus condiciones
sociales, económicas, educativas, familiares, culturales y el tipo de vida que deseas tener en el futuro.
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¡Descarga Proyecto integrador, modulo 2. Proyecto de Vida y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Sociología y ética solo en Docsity!

Proyecto Integrador

Proyecto de Vida

A lo largo de estas semanas tuviste la oportunidad de leer sobre metas, proyecto de vida y la lucha por alcanzar tus sueños, también escribiste sobre tus logros en diversos ámbitos de la vida, por lo que ahora estás mejor preparado(a) para diseñar tu futuro; por ello te invitamos a que realices una planeación que te permita dar los pasos adecuados en la dirección correcta para lograr todas tus aspiraciones.

1. Lo primero que realizarás es responder con al menos tres líneas cada una de las siguientes preguntas:

 ¿Quién soy? Me llamo *** no me dedico a nada, me gusta dibujar, el arte y suelo ser curiosa, esa sería mi mayor cualidad,

también amo a mis perros y me gusta leer. Cada que pienso en la palabra defecto en mi lo primero que viene a mi cabeza es el

procrastinar también suelo ser muy mandona o apática con las actividades en las cuales no soy buena o me aburren, por

ejemplo, las matemáticas. (descríbete, menciona a qué te dedicas, tus cualidades y defectos, entre otras cosas)

 ¿Qué quiero lograr a un año? Una de mis metas es aprender inglés y retomar el dibujo nuevamente.

 ¿Por qué lo quiero? Si bien ya decidí que el dibujo no es a lo que me quiero dedicar, tampoco es algo que quiera dejar ya que

me trae satisfacción y de alguna manera me hace sentir especial.

El inglés me puede abrir muchas puertas en el futuro, aunque mi mayor motivación es que podre leer libros en inglés.

 ¿Cómo puedo lograrlo? Lo poco que me sé de inglés lo se gracias a la música, así que seguiré por ese camino, también tomare

algunos cursos y pdfs gratuitos que encontré.

 ¿Con qué herramientas cuento para alcanzar lo que quiero? tengo internet disponible casi siempre

 ¿Qué debo cambiar para alcanzar lo que quiero? Empezar a marcar mis prioridades ya que siempre creo que tengo muchas

cosas por hacer y el tiempo me es insuficiente.

2. Completa la tabla con la información que se te solicita.

 Escribe una o dos metas por cada ámbito en los tiempos estipulados dentro de la tabla. Recuerda que éstas deben ser específicas, medibles y alcanzables y de acuerdo con tu contexto; es decir, debes considerar tus condiciones sociales, económicas, educativas, familiares, culturales y el tipo de vida que deseas tener en el futuro.

Proyecto Integrador Tabla de ejemplo: Ámbito Largo plazo (3 años) Mediano plazo (1 año) Corto plazo (3 mes) Educación 1. Terminar mis estudios de bachillerato con al menos 95%

2. Estar en el nivel avanzado de mis estudios de inglés. 1. Aprobar con al menos 90% los siguientes módulos de mi bachillerato. 2. Aprender el idioma inglés en un nivel básico. 1. Aprobar el módulo 2 con al menos el 95%. Tabla para completar: Meta Ámbito Largo plazo (3 años) Mediano plazo (1 año) Corto plazo (3 meses) EducaciónYa haber terminado mis estudios de bachillerato por completo.Empezar mis estudios universitarios.Aprender inglés por lo menos en un nivel básico.Regresar al nivel de habilidad que tenía en las artes.Aprobar el módulo 2 y los siguiente con al menos el 90%. EmpleoTener un empleo que me permita pagar parte de mis estudios.Empezar a introducirme al mundo laboral (buscar empleo).Actualmente no tengo planeado trabajar por asuntos familiares.Ayudar en los deberes de la casa. Seguridad financieraTener suficiente dinero como para valerme por mis misma en mis estudios.Conservar mis ahorros al menos de que surja una situación imprevista.Actualmente estoy ahorrando y pienso seguir haciéndolo.Actualmente mis padres me mantienen. Familia y relacionesLograr una mejor comunicación familiar con mis padres.Estar más tiempo con mi familia.Relacionarme más con los que me rodea (tíos, tías, primos, hermanas).Conocer mejor a mi hermanita menor y sus etapas de crecimientoEscuchar a mi hermana mayor e intentar ayudarla y apoyarla en lo que necesite. Responsabilida d socialPoder comunicarme mejor socialmente ya sea en la universidad oMantener en orden mi hogar y ser responsable de mis decisiones.Tener una comunicación con mis vecinos y conocidos.Ser activa en participar en las

Proyecto Integrador Actualmente estoy ahorrando y pienso seguir haciéndolo. Actualmente mis padres me mantienen. ayuda y enseña a ahorrar. Familia y relaciones: Conocer mejor a mi hermanita menor y sus etapas de crecimiento. Escuchar a mi hermana mayor e intentar ayudarla y apoyarla en lo que necesite. Acceso a internet para investigar las etapas de crecimiento de mi hermanita. Apoyo de mis hermanas y apoyarlas para conocerlas mejor. Responsabilidad social: Tener una comunicación con mis vecinos y conocidos. Ser activa en las participaciones de las decisiones de mi comunidad. Sacar mi credencial de elector. Guía y apoyo de mis padres para integrarme bien en la sociedad. Vida independiente: Ser responsable que mis estudios, mi salud, y decisiones. Mi computador para mis estudios y alimentos saludables para mi salud. Apoyo de toda mi familia para que me permitan ser más independiente. Tiempo libre y ocio: Retomar el dibujo. Empezar a leer más tiempo. Cuadernos o hojas de máquina y libros. Apoyo de todos respecto al tiempo.

4. Reflexiona y escribe las acciones que necesitas realizar para lograr tus metas a corto plazo, escribe todo, hasta el mínimo detalle.

Meta Acciones Ejemplo: Educación Ejemplo:

_1. Ingresar diario al menos 30 min. A la plataforma.

  1. El lunes revisar mis actividades integradoras para saber en qué consisten y así organizar mi tiempo._ EducaciónIngresar a la plataforma todas las mañanas, por lo menos para echar un vistazo a los avisos y mensajes.Organizar días para dedicarlos completamente a Prepaenlinea.Programar tiempos para cada actividad y recurso.

Proyecto Integrador EmpleoOrganizar tiempos de limpieza y descanso.Realizar distintas actividades o quehaceres todos los días.Poner mayor empeño y rapidez para que me alcance el tiempo. Seguridad financieraAhorrar dinero al momento de hacer la compra de mis materiales.Reciclar útiles o cosas que todavía puedan servir.Poner un límite de lo que puedo gastar a la semana. Familia y relacionesInvestigar en libros o en línea con fuentes confiables como ayudar a un mejor aprendizaje a mi hermana.Empezar a escuchar sin tener un juicio prejuzgado.Expresar mis emocione o angustia de manera comprensible.Proponer realizar actividades en familia. Responsabilidad socialUtilizar lenguaje informal con mis vecinos, pero sin faltarle nunca a respeto.Estar al pendiente de lo que pasa en la comunidad.Ser responsable con mi hogar, mis mascotas y mis acciones.Restablecer amistades o iniciar nuevas. Vida independienteTener más diciplina y dejar de procrastinar.Poder controlar mis emociones y no dejarme influenciar.Organizar mi vida y cumplir mis compromisos.toma decisiones y se responsable de ellas. Tiempo libre y ociorespetar mi tiempo libre y no exigirme.Realizar un dibujo diario por lo menos.Analizar lo que leo y sacar lo mejor que pueda encontrar.

5. Escribe los cambios que debes realizar para lograr tus metas a corto plazo, en caso de que no tengas cambios, menciona el porqué.

Meta Cambios Ejemplo: Educación Ejemplo:

_1. Entregar mis actividades a más tardar el día viernes de cada semana.

  1. El tiempo que dedique a mis estudios será sin distractores, ya que a veces me desconcentro por mirar_ videos en la televisión. EducaciónPrestar más atención y estar más al pendiente en las sesiones.Levantarme más temprano para revisar la plataforma.Limpiar mis alrededores al momento de estudiar para no distraerme.

Proyecto Integrador Yo Erika Judith Dominguez Pérez me comprometo a: tener más diciplina y dejar de procrastinar, poder controlar mis emociones y no dejarme influenciar, organizar mi vida y cumplir mis compromisos, toma decisiones y se responsable de ellas, cuidar a mis mascotas, investigar y comprender mis emociones. Para lograr alcanzar mi meta que consiste en: Ser responsable que mis estudios, mi salud, y decisiones.

7. Organiza tu tiempo. Esta es una de las habilidades más importantes de un estudiante en línea, ya que te permitirá tener un orden para

alcanzar tus metas.  Para que te sea más sencillo y aprendas cómo hacerlo, trabajarás con una meta del ámbito de educación a corto plazo, que te damos y la deberás apropiarte: Acreditar mi módulo 3 con al menos (porcentaje con que quieres acreditar).  La forma de evaluación es la misma en cada módulo, revisa el apartado de presentación donde se explica y plantea las actividades que debes realizar, así como los porcentajes que debes obtener para alcanzar la meta propuesta. Ejemplo: Mis actividades integradoras equivalen a un 42% por lo tanto en cada una de ellas debo obtener mínimo el 85%. En el proyecto integrador… En el foro de integración… Habilidades socioemocionales…  Haz una lista de los imprevistos que podrías enfrentar (puedes plantearlos a partir de tu experiencia en módulo 1 y 2). Mis actividades integradoras tienen un valor de 42% con lo cual tengo que sacar por lo menos un 90% o más en todas las actividades y tareas, enviándolas con el tiempo adecuado para realizar las correcciones que se presenten. El proyecto integrador vale un 30% con lo cual tengo que sacar en el un 99 o más para obtener un 72% de la calificación El foro de retroalimentación vale u 8% contando con que las responda correctamente otorgar un 82% de la calificación Habilidades socioemocionales 10%, actividad de plataforma y autoevaluación valiendo cada una 5% debo responder los cuestionarios y sacar un 9 en cada uno, así como en la autoevaluación, con la actividad de la plataforma debo tener un 5%.

Proyecto Integrador  Una vez que sabes lo que requieres para alcanzar la meta para módulo 3 y conforme a tus aprendizajes previos y actividades de módulo 1, completa la siguiente tabla escribiendo las acciones que realizarás durante la primera semana del mismo. En ella debes incluir todos los aspectos de tu vida. No olvides que el día tiene 24 horas y necesitas tiempo para imprevistos y para descansar. Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo 08:00 Entrar a prepa en línea Entrar a prepa en línea Entrar a prepa en línea Entrar a prepa en línea Entrar a prepa en línea Entrar a prepa en línea Entrar a prepa en línea 09:00 Limpiar el patio Limpiar el cuarto Limpiar el patio Limpiar el cuarto Limpiar el patio Limpiar el cuarto Limpiar el patio 10:00 Arreglarme Arreglarme Arreglarme Arreglarme Arreglarme Arreglarme Arreglarme 11:00 videollamada de mi hermanita videollamada de mi hermanita videollamada de mi hermanita videollamad a de mi hermanita leer mi libro actual leer mi libro actual Desayunar 12:00 Desayunar Desayunar Desayunar Desayunar Desayunar Desayunar Hacer tarea 01:00 Ayudar con la tarea a mi hermana Ayudar con la tarea a mi hermana Ayudar con la tarea a mi hermana Ayudar con la tarea a mi hermana Ayudar con la tarea a mi hermana Hacer tarea Hacer tarea 02:00 Leer mi libro actual Leer mi libro actual Leer mi libro actual Dibujar Dibujar Hacer tarea Hacer tarea 03:00 limpiar la casa limpiar la casa limpiar la casa Sacar a pasear al perro Sacar a pasear al perro Hacer tarea Hacer tarea 04:00 Comer Comer Comer Sacar a pasear al perro Sacar a pasear al perro Hacer tarea Hacer tarea