¡Descarga Proyecto matemáticas para feria y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académica solo en Docsity!
Proyecto Educa�vo
1.- TÍTULO
IDH : calculado el desarrollo pleno del mundo.
2.- EQUIPO
6º”B” Sec, Molina B. Adriana
6º”B” Sec, Nuñez B. Antonio
3.- PROBLEMA
La sociedad no sabe en qué nivel de desarrollo nos encontramos, y un indicador de la calidad de vida en nuestro contexto es el Índice de Desarrollo Humano.
4.- OBJETIVO
Crear conciencia al obtener el IDH de los problemas que impiden el desarrollo pleno de Bolivia. Cumplir el 11vo ODS: ciudades y comunidades sostenibles.
5.- RESUMEN Y JUSTIFICACIÓN
A lo largo de la historia, se han creado diversos indicadores universales cuya función es permitirnos conocer y comparar cómo de desarrollada se encuentra a nivel económico, cultural, tecnológicamente o simplemente de modo global, una sociedad. Uno de los más conocidos, utilizados a nivel mundial debido a su importancia es el Índice de Desarrollo Humano (IDH).
Nuestra inquietud nace gracias a la presencia de Naciones Unidas en nuestra cotidianidad, tantos problemas en el mundo nos hacen pensar en qué nivel de vida esta Bolivia y que tanto ha estado creciendo o decreciendo su desarrollo como país. Es por eso que planeamos crear conciencia de problemas que aquejan nuestro país como la denigración del medio ambiente, mala educación, entre otros vitales.
La rama de la Matemática que pensamos usar es la aritmética, más específicamente los logaritmos, y fórmulas planteadas por el economista pakistaní Mahbub ul Haq para clasificar los países a partir de otras variables que no fueran las usadas tradicionalmente en economía.
El Índice de Desarrollo Humano es un indicador socioeconómico que, como su propio nombre indica, trata de dar a conocer el nivel de desarrollo humano que posee un país, es decir, cómo de desarrollada se encuentra su sociedad en conjunto.
Para ello tiene en cuenta tres variables:
*la salud
*la educación
*la riqueza
Cada una de estas variables tiene el mismo peso en el cálculo del índice, es decir de 1/3 cada una.
Para la defensa pensamos usar 5 minutos en la presentación del proyecto, la exposición será aproximadamente de 15-20 minutos y la tarea en aula el tiempo restante de la clase.
6.-RESPALDO TEÓRICO
El primer componente que se tiene en cuenta para calcular el índice, es la salud. Se tiene en cuenta la esperanza de vida del país, usándola dentro de la siguiente fórmula:
(EV del país-EV mínima)/(EV máxima - EV mínima)
El segundo componente es la educación, teniéndose en cuenta el grado de alfabetización y de matriculación en las escuelas primarias. En este caso, del total del componente de educación, 2/3 es representado por el grado de alfabetización y 1/3 por el de matriculación. Se utiliza la misma formula para ambos casos:
(GA del país - GA mínimo)/(GA máximo - GA mínimo)
En este caso, los grados de alfabetización y de matriculación que se manejan es 100 como máximo y 0 como mínimo.
El tercer componente es la variable económica, que se realiza teniendo en cuenta el PIB per capita del país. Para calcularlo seguimos usando la misma fórmula, con la diferencia de que han de ser los logaritmos de cada variable que en este caso sería:
(logPIB del país - logPIB mínimo)/(logPIB máximo - logPIB mínimo)
Para esta variable, tendremos en cuenta 40.000 como máximo y 100 como mínimo, siempre medidos en dólares.
Una vez hayamos realizado los tres índices de forma individual, podemos hallar el IDH global dándole a cada uno de los resultados anteriores 1/3 de ponderación, que es la que poseen, para así tener el resultado final.
7.-BIBLIOGRAFÍA
h�ps://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=h�ps://negocios.uncomo.com/ar�culo/ como-se-calcula-el-indice-de-desarrollo- humano-26260.html%3Famp%3D1&ved=2ahUKEwjexpPg3Z_bAhXlwVkKHZZ9DXoQFjAKegQIAxAB&usg =AOvVaw3cEKN1wORFKYcJ6yAmkdb5&cf=
h�ps://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=h�ps://es.m.wikipedia.org/wiki/ %25C3%258Dndice_de_desarrollo_humano&ved=2ahUKEwjexpPg3Z_bAhXlwVkKHZZ9DXoQFjALegQIAh AB&usg=AOvVaw2CCjMOnfn9w2bXMiqQTIuB
h�ps://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=h�ps://dds.cepal.org/infancia/guia-para- es�mar-la-pobreza-infan�l/bibliografia/capitulo-III/ Calculo%2520IDH.pdf&ved=2ahUKEwjexpPg3Z_bAhXlwVkKHZZ9DXoQFjANegQIBxAB&usg=AOvVaw0Sb tgr6gRLPU8DsVaEDUCB
h�ps://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=h�p://www2.congreso.gob.pe/sicr/ cendocbib/con4_uibd.nsf/431AF2606792BACE05257D0F0051220D/%24FILE/
