PROYECTOS FORMATIVOS.
RESUELVEN PROBLEMAS
DEL CONTEXTO
BRINDAN UN SERVICIO O
BENEFICIO
Se caracterizan porque brindan
uno o varios beneficios extra,
además de contribuir a desarrollar
competencias del currículo. Logra
metas educativas y los estudiantes
obtienen un beneficio para sí
mismos, los demás o el ambiente
ecológico.
SE BASAN EN EL TRABAJO
COLABORATIVO
El trabajo colaborativo es el proceso
mediante el cual varias personas comparten
y unen ideas, recursos y competencias para
alcanzar una meta que han acordado o que
tiene en común, uniendo sus fortalezas,
trabajando con comunicación asertiva y
asumiendo responsabilidades individuales.
BUSCAN LA GESTIÓN DEL
CONOCIMIENTO
Caracterización de los
FUENTE.
Sergion Tobón, Proyectos formativos.
By. Neydi Vences & Frida sandoval
Determinar las fuentes más idóneas donde
están los saberes. Identificar el
conocimiento. Organizar y articular los
saberes. Adaptar el conocimiento según
las necesidades del contexto. Crear e
innovar conocimiento. Aplicar el
conocimiento en la resolución del
problema que se tiene en el proyecto.
No se quedan en la identificación,
interpretación o argumentación de los
problemas. En todo proyecto hay al menos
un producto pertinente, que representa la
solución del problema establecido. Los
productos son las evidencias para evaluar
las competencias esperadas en los
estudiantes.