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Psicología Social: Conducta Prosocial - Ayudar a Otros, Apuntes de Psicología Social

Este documento aborda el tema de la conducta prosocial desde la perspectiva de la psicología social. Se analizan factores que influyen en la decisión de ayudar a otros en situaciones de emergencia, como la difusión de responsabilidad, la interpretación de la situación y la asunción de la responsabilidad. Además, se discuten factores situacionales que estimulan o inhiben la ayuda, como la atracción, las atribuciones y los modelos prosociales. Se incluyen temas relacionados como la moralidad, la empatía y el voluntariado.

Tipo: Apuntes

2018/2019

Subido el 29/10/2021

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Adama_37 🇪🇸

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Trabajo Psicología Social
CONDUCTA PROSOCIAL: AYUDAR A OTROS
La meta de los psicólogos sociales es comprender y predecir la conducta prosocial. El término
altruismo se utiliza como sinónimo de la conducta prosocial, pero el verdadero altruismo es la
preocupación desinteresada por el bienestar de los demás. Es posible que ningún
comportamiento sea puramente altruista.
TEMA 1: RESPONDER A UNA EMERGENCIA: ¿POR QUÉ LOS ESPECTADORES ALGUNAS
VECES AYUDAN Y OTRAS VECES SON INDIFERENTES?
¿Por qué en ciertos casos (como el asesinato de Catherine) nadie ayudó?
1. Difusión de responsabilidad: A medida que hay más espectadores, el concepto de
responsabilidad disminuye. Ergo, en el caso de que sólo hubiera sido una persona
quien estuviere viendo lo ocurrido, seguramente habría facilitado su ayuda.
Se creó un experimento, llamado ‘efecto del espectador’, en la que un extraño tiene un
problema y el espectador se enfrenta a una decisión. En dicho experimento, se sacaron
diferentes conclusiones como que:
1. A medida que el número de espectadores aumentaba, el tiempo que pasaba antes de
que la ayuda tuviera lugar aumentaba.
2. A medida que el número de espectadores aumentaba, el porcentaje de individuos que
ayudaban disminuía.
En conclusión, a mayor número de espectadores, menor es la ayuda ofrecida.
TEMA 2: LA DECISIÓN DE AYUDAR EN UNA EMERGENCIA: 5 PASOS ESENCIALES
1. Darse cuenta de la emergencia: Normalmente estamos haciendo otras cosas
totalmente diferentes cuando nos aparece una escena en la que ayudar. Muchas
personas directamente ni se dan cuenta de lo que ha ocurrido, e incluso muchas veces
ignoramos, y si no lo hiciéramos, estaríamos abrumados por una sobrecarga de
información.
2. Interpretar una emergencia como tal: Múltiples testigos pueden inhibirse de ayudar
no sólo debido a la difusión de la responsabilidad, sino porque puede ser embarazoso
interpretar erróneamente la situación y actuar inapropiadamente. ¿Quién quiere
parecer tonto o perder la calma? La tendencia de aquellos que están en un grupo de
extraños a dudar y no hacer nada se basa en lo que se conoce como ignorancia
pluralista, en la que ninguno de los espectadores sabe con seguridad lo que ocurre.
Cada uno depende del resultado de los demás, y por eso, nadie responde.
3. Asumir que es tu responsabilidad ayudar: Las personas tienden a asumir que
cualquiera en un rol de liderazgo debe ser responsable. Una de las razones por las
cuáles es más probable que actúe un espectador que está solo que uno que está en un
grupo es que no está presente nadie más que pueda hacerse cargo responsable.
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Trabajo Psicología Social

CONDUCTA PROSOCIAL: AYUDAR A OTROS

La meta de los psicólogos sociales es comprender y predecir la conducta prosocial. El término altruismo se utiliza como sinónimo de la conducta prosocial , pero el verdadero altruismo es la preocupación desinteresada por el bienestar de los demás. Es posible que ningún comportamiento sea puramente altruista.

TEMA 1: RESPONDER A UNA EMERGENCIA: ¿POR QUÉ LOS ESPECTADORES ALGUNAS

VECES AYUDAN Y OTRAS VECES SON INDIFERENTES?

¿Por qué en ciertos casos (como el asesinato de Catherine) nadie ayudó?

  1. Difusión de responsabilidad : A medida que hay más espectadores, el concepto de responsabilidad disminuye. Ergo, en el caso de que sólo hubiera sido una persona quien estuviere viendo lo ocurrido, seguramente habría facilitado su ayuda. Se creó un experimento, llamado ‘efecto del espectador’ , en la que un extraño tiene un problema y el espectador se enfrenta a una decisión. En dicho experimento, se sacaron diferentes conclusiones como que:
  2. A medida que el número de espectadores aumentaba, el tiempo que pasaba antes de que la ayuda tuviera lugar aumentaba.
  3. A medida que el número de espectadores aumentaba, el porcentaje de individuos que ayudaban disminuía. En conclusión, a mayor número de espectadores, menor es la ayuda ofrecida.

TEMA 2: LA DECISIÓN DE AYUDAR EN UNA EMERGENCIA: 5 PASOS ESENCIALES

  1. Darse cuenta de la emergencia : Normalmente estamos haciendo otras cosas totalmente diferentes cuando nos aparece una escena en la que ayudar. Muchas personas directamente ni se dan cuenta de lo que ha ocurrido, e incluso muchas veces ignoramos, y si no lo hiciéramos, estaríamos abrumados por una sobrecarga de información.
  2. Interpretar una emergencia como tal: Múltiples testigos pueden inhibirse de ayudar no sólo debido a la difusión de la responsabilidad, sino porque puede ser embarazoso interpretar erróneamente la situación y actuar inapropiadamente. ¿Quién quiere parecer tonto o perder la calma? La tendencia de aquellos que están en un grupo de extraños a dudar y no hacer nada se basa en lo que se conoce como ignorancia pluralista , en la que ninguno de los espectadores sabe con seguridad lo que ocurre. Cada uno depende del resultado de los demás, y por eso, nadie responde.
  3. Asumir que es tu responsabilidad ayudar : Las personas tienden a asumir que cualquiera en un rol de liderazgo debe ser responsable. Una de las razones por las cuáles es más probable que actúe un espectador que está solo que uno que está en un grupo es que no está presente nadie más que pueda hacerse cargo responsable.
  1. Saber qué hacer : El espectador sabe qué hacer dependiendo de la situación en la que se encuentre.
  2. Tomar la decisión de ayudar : Por algunas razones, los espectadores pueden decidir refrenarse y evitar los riesgos que pueden estar asociados con llevar a cabo acciones prosociales.

TEMA 3: FACTORES SITUACIONALES QUE ESTIMULAN O INHIBEN LA AYUDA:

ATRACCIÓN, ATRIBUCIONES Y MODELOS PROSOCIALES:

  1. Ayudar a aquellos que te agradan : Es decir, un espectador actuaría por alguien al que tiene estima que por alguien al que no conoce. Así también, ayudaría a una persona parecida a ellos que a una diferente. Cabe destacar que un gay desconocido tendría menos respuesta de ayuda que un heterosexual (dato preocupante)
  2. Atribuciones concernientes a la responsabilidad de la víctima: Dependiendo de cómo sea la víctima (ropa sucia o no, la vestimenta, estado en el que se encuentre), le ayudaríamos o no. Es preferible es ayudar a alguien ‘limpio’, a un vagabundo, por ejemplo, ya que así se percibe que el problema es de la propia víctima (incluso las personas más religiosas). La tendencia general es atribuir mayor responsabilidad personal por las desgracias a aquellos que son diferentes de nosotros que a los que son similares.
  3. Modelos prosociales: el poder de los ejemplos positivos : Cierto es que la presencia de un espectador que ayuda provee un fuerte modelo social que da como resultado un aumento en la conducta de ayuda entre los otros espectadores.

TEMA 4: INTERÉS PROPIO, INTEGRIDAD MORAL E HIPOCRESÍA MORAL:

  1. Motivación y moralidad : Existen 3 motivos relevantes cuando una persona se enfrenta a un dilema moral: 1.1. Interés propio (a veces llamado egoísmo) : La mayoría de nosotros estamos motivados por nuestro interés y buscamos nuestra satisfacción personal. 1.2. Integridad moral : Individuos que de verdad quieren ser morales y por lo tanto muestran evidencia de un motivo muy diferente. Para una persona moral, el conflicto entre el interés propio y la integridad moral puede resolverse tomando la opción moral, influida por la presencia de apoyo interno y externo. 1.3. Hipocresía moral : Aquellos que quieren parecer morales pero evitando los costes de ser morales en realidad, estas personas están motivadas por la hipocresía moral, están impulsadas por el interés pero también están preocupadas por las apariencias externas. Para ellos es importante parecer que se preocupan por hacer lo correcto, cuando en realidad continúan guiándose por sus propios intereses
  1. Bajo egocentrismo

TEMA 7: VOLUNTARIADO: MOTIVACIÓN PARA LA AYUDA A LARGO PLAZO:

  • Motivos para ofrecerse como voluntario : Ayudar a las personas te hace crecer como persona propia, te enseña unos valores, aprendes a ser más comprensivo, dependiendo de que ámbito de la profesión aprendes, socialmente te ayuda a fortalecer las relaciones y reduce los sentimientos negativos.
  • Ofrecerse como voluntario , ¿está el altruismo involucrado? : Los voluntarios tienen una alta cantidad de empatía en su persona. La generatividad es un interés adulto y compromiso con las futuras generaciones.

TEMA 8: ¿QUIÉN RECIBE AYUDA Y CÓMO RESPONDEN LAS PERSONAS AL EHCHO DE

RECIBIR AYUDA?:

- Género: ¿las mujeres tienen más probabilidades de recibir ayuda que los hombres?: Es muy probable que los hombres ayuden más a las mujeres, aunque sean las mujeres quienes son más empáticas que los hombres. También cabe la posibilidad de que los hombres ayuden a las mujeres por atracción sexual que sientan. - Pedir ayuda: Mucha gente, aunque estén en la necesidad de pedir ayuda, a veces se da la situación de no pedirla. Entre diversos factores se encuentran el que la persona no quiere verse como inútil o torpe. - ¿Cómo sienta recibir ayuda? : Una persona que recibe ayuda puede recibir sensaciones negativas, ya que se puede sentir incómoda o resentida hacia la persona que le ayudó. Puede disminuir la autoestima, lo que provoca un sentimiento de desagrado propio.

TEMA 9: EXPLICAR LA CONDUCTA PROSOCIAL: ¿POR QUÉ LAS PERSONAS AYUDAN?:

¿Qué motiva un acto prosocial? Probablemente, estas acciones se basen en motivos egoístas y en parte en motivos desinteresados.

  • Empatía-Altruismo: ayudar a quien lo necesita hace sentirse bien : Algunos actos tienen que ver con el deseo desinteresado de ayudar a alguien. Es decir, el deseo sólo existe en ayudar a alguien que lo necesita.
  • Evitar la empatía : La mayoría de los individuos evitan ser empáticos, así como tener que tomar parte en algo difícil. Cuando el coste de escuchar algo es bajo, la gente suele ayudar, pero cuando cuesta escuchar lo que se tiene que hacer, baja totalmente esta acción prosocial. Parecen evitar la empatía con el fin de no verse motivados a tomar parte en una ayuda de alto coste.
  • Empatía y altruismo selectivo : Es más difícil ayudar a un grupo de niños necesitados que a un solo niño, por ejemplo.
  • Alivio de un estado negativo: ayudar puede reducir tu afecto negativo : Es la proposición de que la conducta prosocial está motivada por el deseo del espectador de reducir sus emociones negativas incómodas.
  • Alegría empática : ayudar puede hacerte sentir mejor --- si sabes que lograste algo : Es la proposición de que la conducta prosocial está motivada por la emoción positiva, que quien ayuda espera experimentar, como resultado de tener un impacto beneficioso sobre la vida de alguien necesitado.
  • Determinismo genético: ayudar a otros maximiza la supervivencia de los genes : Es la proposición de que la conducta está impulsada por atributos genéticos que evolucionaron porque aumentaban las probabilidades de transmitir nuestros genes las futuras generaciones.