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“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”
Asignatura: Comprension y Redaccion de textos I Docente: Angelica Maria Quispe Avalos Alumnos: Jherson Rodolfo Salcedo Quispe Tema: Práctica Calificada 2 En este espacio, escribe un esquema de redacción para tu texto Título controversial: IA EN LA EDUCACIÓN
1. Introducción: 1.1. Contextualización: 1.1.1. Dato 1: Unesco (20 19 ), señaló que el uso de las IA es algo que dentro de poco será un uso normalizado 1.1.1.1. Explicación 1: el uso de las IA en la educación en diferentes áreas. 1.1.1.2. Explicación 2: como consultor virtual, editor o lo que sea necesario las 24 hrs.
1.1.2. Dato 2: El Peruano (202 2 ), publicó en una columna que es una herramienta que genera rechazo en algunos docentes. 1.1.2.1. Explicación 1: todavía existe un miedo, pero se dice que mientras más tiempo exista va a tener más relación con la educación. 1.1.2.2. Explicación 2: deben eliminar las brechas tecnológicas ya existentes antes de entrar al campo de las IA. 1.1.3. Razón a favor: Las IA crea en los alumnos curiosidad de usarla y es crea una enseñanza personalizada. 1.1.4. Razón en contra: todavía no se confia por un mal uso de la IA en los estudiantes. 1.2. Controversia: ¿consideramos adecuado que tanto docentes como estudiantes universitarios usen la inteligencia artificial como medio de enseñanza-aprendizaje? 1.3. Tesis: Considero que se debe usar las IA como herramientas para, algunas cosas que se puedan facilitar. 1.4. Anticipación: para hablar más del tema aquí le dejo unos puntos. (estrategia de causalidad) – primero realizar la cadena causal que está debajo
2. Tesis + argumento: Creo que el uso de las IA va a ser un gran avance en la educación. 2.1. IS (A + B): 2.1.1. Presentación del caso: Unesco (202 2 ), IA. 2.1.1.1. La UNESCO se compromete a apoyar el potencial de las tecnologías de la IA. 2.1.1.2. Su objetivo es incluir el papel desempeñado por la IA. 2.2. IS (B + C): 2.2.1. Presentación del caso: El Peruano (domingo 26 de nov. 2023), Chat GPT- 2.2.1.1. Tiene el potencial de reconfigurar los fundamentos básicos de la educación 2.2.1.2. Esta tecnología ofrece un método de enseñanza nuevo. 2.3. IS (C + D)
IA EN LA EDUCACIÓN
Estoy de acuerdo con tu perspectiva sobre el uso de la inteligencia artificial (IA) en la educación. La tecnología, como CHAT GPT y otras plataformas basadas en IA, puede ser una herramienta valiosa para mejorar el aprendizaje y el progreso educativo. Algunos puntos clave que destacaste son: Apoyo, no plagio: Es esencial destacar que la IA debe ser utilizada como una herramienta de apoyo y no como un medio para el plagio. Los estudiantes deben comprender la importancia de desarrollar sus propias habilidades y conocimientos, utilizando la IA como un recurso complementario. Familiarización con la IA: La familiarización de los estudiantes con la IA es crucial. Comprender cómo funciona y cómo puede ser utilizado de manera efectiva puede potenciar su capacidad para abordar temas complejos y mejorar su proceso de aprendizaje. Diversidad de funciones: Las plataformas de IA, como CHAT GPT, ofrecen una variedad de funciones, desde resúmenes hasta ensayos y respuestas a preguntas. Esta diversidad permite a los estudiantes abordar diferentes aspectos de un tema y facilitar el acceso a información relevante. Coexistencia con la enseñanza tradicional: La IA no reemplaza a los educadores, sino que complementa la enseñanza tradicional. Los docentes siguen siendo fundamentales para guiar y proporcionar una comprensión más profunda de los conceptos, mientras que la IA puede ayudar en la práctica, la revisión y la generación de contenidos. Mejora en la sociedad: Al integrar la IA de manera efectiva en la educación, se puede contribuir a una mejora en la sociedad al proporcionar a los estudiantes herramientas para desarrollar habilidades críticas, fomentar el pensamiento creativo y adaptarse a un entorno tecnológico en constante evolución.
