relaciones intergrupales, Apuntes de Psicología Social

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19. Relaciones intergrupales Gil - (pp.356-385)

Enfoques individualesEnfoques grupales

Teoría del Conflicto Realista

Procesos intergrupales

Teoría del Conflicto Realista Teoría de los JuegosTeoría de la Identidad Social

Privación Relativa y Tª de la equidadResolución de Conflictos

Procesos intergrupales

Enfoques grupales

InterpersonalInterpersonal

IntergrupalIntergrupal

ConductaConducta

Motivos RealistasMotivos Realistas

(por recursos escasos)(por recursos escasos)

Aspectos Cognitivos y

Motivacionales^ Teoría Identidad Social

Tª Realista del Conflicto

Teoría de los Juegos

Procesos intergrupales

Enf.grupales: Tª del conflicto realista(Sherif 1967) Análisis de las relaciones funcionales entre las

metas

de los grupos

como determinante del comportamiento grupa

l.

Incompatibles

Las actitudes y comportamientos son un reflejo de los

intereses

que persiguen los grupos

Incompatibles Compatibles

RelacionesFuncionales

IndependientesDe CompeticiónDe Cooperación

Esfuerzo Conjunto

Intereses

Procesos intergrupales

Enf.grupales: Tª del conflicto realista(Sherif 1967) Experiencia de “

La cueva de los ladrones

1.Formación de dos grupos independientes

Los chicos de ambos grupos se relacionaban por separadorealizando actividades independientes creándose su respectivaestructura grupal.

2. Establecimiento del conflicto entre ambos grupos

Se creaba una interacción competitiva entre los dos grupos conSe creaba una interacción competitiva entre los dos grupos con unas metas que sólo uno podía lograr. Aumento la conflictividadmás allá de la competición, se desarrolló hostilidad, accionesdiscriminatorias, comentarios despectivos hacia el otro grupo. Laestructuras grupales se modifican : los grupos se mostraron máscohesionados, los líderes son sustituidos por otros más activos ycombativos, etc.

3. Superación del conflicto a través de la interdependencia cooperativa

El establecimiento de

metas supraordenadas

elimina la hostilidad y

aumenta la atracción intergrupal.

Procesos intergrupales

Enf.grupales: Tª del conflicto realista(Sherif 1967)^ Conclusiones

Los objetivos o

intereses

del grupo, por tanto:

• Presiden todo el

proceso grupal

(en la base de la formación de los

grupos, en la aparición del conflicto y en la superación del mismo)- Tienen un acusado

efecto en el propio grupo

(modifican su

estructura interna)estructura interna) - Influyen en las

percepciones

sobre sí mismos y sobre el otro grupo

(estereotipos y prejuicios) Críticas:

• Dificultad en encontrar

metas supraordenadas

en la vida real.

• Si no se consigue la meta ,

la hostilidad intergrupal

es superior

que al inicio de la competición.- Más que la cooperación,

es el resultado exitoso

de la misma el

que reduce las hostilidades (Worchel)

Procesos intergrupales

Enf.grupales: Tª de los Juegos Paradigma del

“dilema delprisionero

+

+

+

Libre

Sujeto A

Sujeto B

Confiesa

Confiesa

No-Confiesa

Libre +

+

+

Sujeto B

No-Confiesa

Procesos intergrupales

Enf.grupales: Tª de los Juegos Variables que influyen en la decisión de cooperar: Motivación

Estructura de incentivos; valores sociales (cooperativa,individualista, competitiva); la relación entre los grupos;continuidad de la relación; experiencias previas con otros.

Conducta actual o esperada de la otra parte (s/confianza)

Tendencias del otro a equilibrar resultados; condiciones que incrementan la

confianza (autonomía del otro y orientación a

incrementan la

confianza (autonomía del otro y orientación a

cooperación); interacción entre motivación e información de laotra parte; empleo de estrategias de intercambio (“esto poraquello”)

Control Social

A través de la aceptación voluntaria de normas

Comunicación entre partes

Para conocer las expectativas de cooperar

Tamaño de las unidades de decisión

Los grupos son más competitivos que las personas

Tamaño del grupo

Los grupos grandes compiten más que pequeños

Procesos intergrupales

Enf.grupales: Tª de la Identidad Social El paradigma del grupo mínimo: La mera categorización de los sujetos en grupos artificiales sin la másmínima interdependencia conduce a la competición social en forma defavoritismo o sesgos grupales. (expermiento kandinsky vs klee) Autoestima y relaciones intergrupales: 1. Las personas muestran discriminación para así poder aumentar suautoestima, porque se prefiere un autoconcepto positivo a uno neutroo positivo. La discriminación a favor del endogrupo aumenta laautoestima global.2. La baja autoestima, por ejemplo, por la pertenencia a un grupoestigmatizado o de bajo estatus, origina la discriminación intergrupal.

Procesos intergrupales

Enf.grupales: Tª de la Identidad Social Identificación grupal y sesgo endogrupal: Si se produce una comparación con el exogrupo y resulta negativa (sepercatan de su inferioridad y desarrollan identidad social negativa), losmiembros del grupo llevan a cabo unas estrategias según cómoperciban la situación intergrupal existente, es decir, si consideran quehay o no alternativas al cambio: 1.^

Si no se perciben alternativas

, los miembros del grupo

1.^

Si no se perciben alternativas

, los miembros del grupo

desfavorecido interiorizan su inferioridad y optan

por estrategias

individuales: a)^

Movilidad social

: abandonar el grupo por otro más valorado

(cuando se da permeabilidad, se percibe que no hayimpedimentos para abandonar el endogrupo) b)

Comparación interpersonal

: si hay impedimentos para cambiar

de grupo (impermeabilidad) el sujeto se compara con otrosmiembros el grupo (los más desfavorecidos) mejorando suidentidad personal, pero no la grupal.

Se comparan con otros grupos

El Resultado puede ser

IS POSITIVA

IS NEGATIVA

Deseo de Cambio Uso de Estrategias de Cambio

No perciben alternativas a la situaciónintergrupal (Situación estable y segura)

Los sujetos necesitan IS+

Para ello

Intento de

Conservar

y

Extender

su

superioridad Si perciben alternativas a la situaciónintergrupal (Sit. inestable e insegura)

Empleo de Estrategias

individuales^ Se Percibe fronteras

permeables

MovilidadSocial

Se Percibe fronteras

impermeables

Comparac.Interperson

Se Percibe fronteras

permeables

Uso de estrategias

individuales

Creatividad

Social Redefinic.Atributos

Competic.Social

MovilidadSocial

Se Percibe fronteras

impermeables Uso de estrategias

Grupales

Procesos intergrupales

Enf.grupales: Tª de la Identidad Social Variables socioculturales en la diferenciación intergrupal: Poder

: control sobre los resultados propios y los del exogrupo

Estatus

: posición relativa de un grupo respecto a otro en una

dimensión que se valora. Elevado estatus y poder:

tanto los grupos de alto poder como los de elevado

estatus muestran un marcado comportamiento discriminatorio. Esosestatus muestran un marcado comportamiento discriminatorio. Esos últimos(estatus alto) son los que manifiestan mayor discriminación y unaidentidad social más positiva. Interacción poder/estatus:

los miembros de los grupos de bajo estatus pero

alto poder fueron muy discriminatorios hacia el exogrupo de elevado estatus (loque no ocurría a la inversa, alto estatus y bajo poder). Se pone de manifiestoque el poder es condición necesaria para una discriminación efectiva. Interacción poder/estatus/número

:^ los miembros del grupo minoritario,

subordinado y de bajo estatus (identidad social negativa) fueron los únicos enmostrar favoritismo exogrupal. Grupos en condición totalmente desfavorableno discriminan.

Procesos intergrupales

Equidad y Privación Relativa Teoría de la Equidad: Plantea el deseo de alcanzar una relación justa en el reparto de recursos,o sea, que la relación entre contribuciones y resultados de un gruporesulte equivalente a la del otro grupo.En situaciones injustas pueden realizarse ajuste materiales opsicológicos, pero si estos no funcionan, el comportamiento de los grupos desfavorecidos puede traducirse en movimientos reivindicativos,grupos desfavorecidos puede traducirse en movimientos reivindicativos, actos violentos.

Procesos intergrupales

Equidad y Privación Relativa Teoría de la Privación Relativa: La privación relativa surge cuando las personas perciben una discrepancia entrelo que ellos tienen – o su estado actual (

capacidades

)- y lo que ellos esperan o

lo que realmente creen que tienen derecho (

expectativas

).

Privación decremental

: las expectativas de los sujetos se mantienen

constantes, pero sus capacidades para cumplir esas expectativas disminuyen. Privación

aspiracional

: las capacidades se mantienen constantes pero sus

Privación

aspiracional

: las capacidades se mantienen constantes pero sus

expectativas aumentan Privación progresiva

: las expectativas y capacidades aumentan, pero éstas no

son suficientes para satisfacer el aumento de aquellas.Dos tipos de comparaciones-^

Respecto al tiempo

-^

Respecto a otros grupos