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Asignatura: Intro. metodes d´investigacio en psicologia, Profesor: , Carrera: Psicologia, Universidad: UOC
Tipo: Ejercicios
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Pregunta 1. Respuesta:
Variables independientes (VVII) ; enfermeras entrenadas para controlar sus gestos; enfermeras no entrenadas para controlar sus gestos. Son los fenómenos que se van a evaluar para valorar su capacidad de influencia o afectación hacia la variable o variables dependientes. Son la causa , y su modificación puede alterar a la variable o variables dependientes.
Variable dependiente (VD): conductas extrañas (gritos repentinos, gestos obscenos…). Dichas conductas son la consecuencia de las variables independientes, es decir, son los cambios sufridos por los sujetos como consecuencia de la manipulación de la variable independiente por parte de los investigadores: el equipo de psicólogos están probando como se modifican estas conductas dependiendo si le cuidan las enfermeras que controlan sus expresiones de sorpresa o las que no. Además, al final del ensayo o experimento, se demuestra que esos gestos obscenos, gritos repentinos… se dan más si las enfermeras no están entrenadas.
Pregunta 2. Respuesta:
Vía para llegar a la hipótesis: antes que nada debe realizarse una observación metódica y sistemática del ambiente que se quiere estudiar, en este caso, un hospital para enfermos mentales crónicos. De esta manera, a través del tiempo, podremos observar los hechos involucrados en el entorno. Dicha información metódica y sistemática, permitirá obtener información, ya sea teórica, en forma de datos y/o ambas. Dichas observaciones nos permitirán conseguir una serie de percepciones que nos proporcionaran la realización de una hipótesis. En este caso, hablamos de una vía deductiva , es decir, de lo general a lo particular. Entonces, mediante el análisis de casos particulares (pacientes con conductas extrañas como gritos repentinos, gestos obscenos…) se recogen una serie de resultados que se utilizan para extraer conclusiones de carácter general: utilizan la observación y la experimentación para llegar a las generalidades de hechos que se repiten una y otra vez. En este caso, la hipótesis podría ser: mantenerse impasible frente a los enfermos mentales crónicos por parte de enfermeras entrenadas puede reducir las conductas extrañas de los pacientes.
Pregunta 3. Respuesta:
Corresponde a la ley empírica y se produce cuando en diversas investigaciones, normalmente realizadas por investigadores diferentes y en situaciones distintas, las conclusiones coinciden de forma reiterada, estableciéndose dicha ley. Entonces, ley hace referencia al resumen de las relaciones estables, y empírica a que se fundamenta en referentes empíricos. Su regularidad puede expresarse más cualitativamente (aumento de la frecuencia de acción por parte del individuo para complementarla al acercarse el plazo de entrega) o más cuantitativamente (la fuerza equivale al producto de la masa por la aceleración). Entonces, la ley nos permite explicar hechos observables en el entorno. Y es que la ley empírica es un elemento clave que estructura
una teoría, mostrando las regularidades que se han establecido como consecuencia de las actividades de investigación.
Entenderemos por teoría al producto final de la actividad de una investigación. Se establece mediante las observaciones y su propósito es afirmar bajo qué condiciones se llevarán a cabo ciertos supuestos. En base a las teorías, se pueden deducir otros hechos mediante ciertas reglas y razonamientos.
Cabe destacar que en el ámbito científico, una teoría es un sistema abstracto hipotético- deductivo, que describe científicamente mediante las observaciones o experimentos. Se rige por hipótesis que los científicos intentan verificar. Entones, las teorías son muy útiles para explicar la “realidad”, es decir, el por qué, dónde y cómo ocurre el fenómeno que se estudia.
Pregunta 4. Respuesta:
La observaremos en la variable dependiente “conductas extrañas” (gritos repentinos, gestos obscenos…) ya que es la que refleja los efectos de la manipulación de las variables independientes, es decir, es la consecuencia de la modificación de las VVII.
Entonces, entendemos por varianza sistemática primaria a la variabilidad de la medida de la variable dependiente, en este caso “conductas extrañas”, debida a la influencia de la manipulación de las variables independientes (entrenamiento o no entrenamiento de las enfermeras). Así pues, es la que busca el experimentador. Se le puede llamar varianza intergrupo y cuanto mayor es, mayor será la efectividad del tratamiento o condición experimental.
Pregunta 5. Respuesta:
Pertenece a un tipo de modelo convencional , ya que la conexión entre el modelo y lo que representan se establece mediante conexiones de tipo formal, en este caso, la fórmula C= f(E); donde C es la conducta y E el estímulo. Podemos decir pues, que hay una relación entre el modelo y lo que representa, establecido dentro de un código matemático (fórmula), con el consenso de la comunidad científica. Y es que la teoría del condicionamiento recoge un amplio alcance de conocimientos, con distintas reglas. Entonces, para comprender un suceso determinado, en este caso la relación entre estimulos y la conducta de un individuo, no es necesario recurrir a toda la teoría, sino que podemos recurrir al modelo de la caja negra, que representa una parte de la teoría del condicionamiento y nos permite comprender mejor dichos acontecimientos y proporcionar soluciones susceptibles a contrastarse empíricamente ( modelo adecuado).
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