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Orientación Universidad
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Resumen y esquema de sintaxis, Resúmenes de Lengua y Literatura

Sintaxis según la RAE (Oraciones subordinadas, tipos y conectores)

Tipo: Resúmenes

2020/2021

Subido el 18/05/2021

hermerjildogasofredo
hermerjildogasofredo 🇪🇸

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IES BEN ARABI
DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANAY LITERATURA
1
ANÁLISIS SINTÁCTICO DE LA ORACIÓN COMPUESTA
Basado en la Nueva gramática de la lengua española de la RAE.
Terminología exigida en la EBAU de Murcia
1. ORACIONES COORDINADAS
1.1. Copulativas (nexos: y (e), ni)
[Me encanta la fruta] y [aborrezco el pollo.]
Es una oración compuesta, formada por dos oraciones coordinadas copulativas.
1.2. Disyuntivas (nexos: o (u), o bien)
[¿Vamos al cine,] o [salimos a cenar?]
Es una oración compuesta, formada por dos oraciones coordinadas disyuntivas.
1.3. Adversativas (nexos: pero, sino (que), mas (sin tilde), sin embargo (y otras
locuciones que indican oposición)
[Juan tiene treinta años] pero [parece más joven.]
[No solo es una persona culta,] sino que [es simpática y educada.]
Es una oración compuesta, formada por dos oraciones coordinadas adversativas.
1.4. Yuxtapuestas
[Mis amigos fueron a la playa;][yo fui a la montaña.]
Es una oración compuesta, formada por dos oraciones yuxtapuestas.
2. ORACIONES SUBORDINADAS
2.1. Subordinadas sustantivas
Ver oraciones sub. de relativo sin antecedente expreso (pág. 4, 5)
Ver construcciones de infinitivo (pág. 8)
1 Esta clasificación (completivas/interrogativas indirectas) no hay que indicarla en el análisis sintáctico
(no se pide en la EBAU).
Muy frecuentes
Menos frecuentes
La coordinación de
EBAU no las
preguntará
NEXOS
Oraciones completivas 1
Oraciones interrogativas indirectas 1
que (conjunción, no
desempeña función en la
oración subordinada; es nexo)
*no confundir con el
pronombre relativo que*
si (conjunción, no desempeña
función; es nexo)
*no confundir con la
conjunción condicional si*
Qué, quién, dónde, cuándo, etc.
(pronombres y adverbios
interrogativos y exclamativos)
*Doble función: nexos, y además
desempeñan una función
sintáctica en la oración
subordinada (Suj, CD, etc.)*
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DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANAY LITERATURA

ANÁLISIS SINTÁCTICO DE LA ORACIÓN COMPUESTA

Basado en la Nueva gramática de la lengua española de la RAE.

Terminología exigida en la EBAU de Murcia

1. ORACIONES COORDINADAS

1.1. Copulativas (nexos: y (e), ni )

[Me encanta la fruta] y [aborrezco el pollo.] Es una oración compuesta, formada por dos oraciones coordinadas copulativas.

1.2. Disyuntivas (nexos: o (u), o bien )

[¿Vamos al cine,] o [salimos a cenar?] Es una oración compuesta, formada por dos oraciones coordinadas disyuntivas.

1.3. Adversativas (nexos: pero, sino (que), mas (sin tilde), sin embargo (y otras

locuciones que indican oposición)

[Juan tiene treinta años] pero [parece más joven.] [No solo es una persona culta,] sino que [es simpática y educada.] Es una oración compuesta, formada por dos oraciones coordinadas adversativas.

1.4. Yuxtapuestas

[Mis amigos fueron a la playa;][yo fui a la montaña.] Es una oración compuesta, formada por dos oraciones yuxtapuestas.

2. ORACIONES SUBORDINADAS

2.1. Subordinadas sustantivas

Ver oraciones sub. de relativo sin antecedente expreso (pág. 4, 5)

Ver construcciones de infinitivo (pág. 8)

1 Esta clasificación (completivas/interrogativas indirectas) no hay que indicarla en el análisis sintáctico

(no se pide en la EBAU).

Muy frecuentes Menos frecuentes La coordinación de EBAU no las preguntará

NEXOS

Oraciones completivas 1 Oraciones interrogativas indirectas 1

que (conjunción, no desempeña función en la oración subordinada; es nexo) no confundir con el pronombre relativo _que_

si (conjunción, no desempeña función; es nexo) no confundir con la conjunción condicional _si_

Qué, quién, dónde, cuándo, etc. (pronombres y adverbios interrogativos y exclamativos) Doble función: nexos, y además desempeñan una función sintáctica en la oración subordinada (Suj, CD, etc.)

Este es un modelo de respuesta a la pregunta de la EBAU“estructura oracional”.

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2.1.1. De sujeto

Me molesta [ que mientas.] Me da igual [ quién gane el partido.] Es una oración compuesta, que es la oración principal, y de ella depende una oración subordinada sustantiva de sujeto.

2.1.2. De complemento directo

Dijo [ que vendría a la cena.] No sé [ si vendrá el cartero hoy.] Es una oración compuesta, que es la oración principal, y de ella depende una oración subordinada sustantiva de complemento directo.

2.1.3. De atributo

Su respuesta fue [ que sí lo haría.] Es una oración compuesta, que es la oración principal, y de ella depende una oración subordinada sustantiva de atributo.

2.1.4. De aposición

Me preocupa ese rumor, [ que esté implicado en corrupción.] Es una oración compuesta, que es la oración principal, y de ella depende una oración subordinada sustantiva de aposición.

A partir de aquí, la oración subordinada es el término de un grupo preposicional. Hay

que indicar, además, la función de ese grupo.

2.1.5. De complemento indirecto

No des importancia a [ que dijera eso.] Es una oración compuesta, que es la oración principal, y de ella depende una oración subordinada sustantiva con función de término de un grupo preposicional (complemento indirecto).

2.1.6. De complemento de régimen

No te olvides de [ que contamos contigo.]

Ella dudó de [ si sus amigos la entenderían.] El entrenador pensó en [ quién cubriría mejor el puesto.] Es una oración compuesta, que es la oración principal, y de ella depende una oración subordinada sustantiva con función de término de un grupo preposicional (complemento de régimen).

2.1.7. De complemento circunstancial

Terminó la obra sin [ que le ayudara nadie.] Es una oración compuesta, que es la oración principal, y de ella depende una oración subordinada sustantiva con función de término de un grupo preposicional (complemento circunstancial de modo).

2.1.8. De complemento del nombre

Cabe la posibilidad de [ que me haya equivocado.] Es una oración compuesta, que es la oración principal, y de ella depende una oración subordinada sustantiva con función de término de un grupo preposicional (complemento del nombre).

2.1.9. De complemento del adjetivo/complemento del adverbio

Estoy segura de [ que lo harás bien.] Llegó antes de [ que empezara la fiesta.] Es una oración compuesta, y de ella depende una oración subordinada sustantiva con función de término de un grupo preposicional (complemento del adjetivo/complemento del adverbio).

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2.2.2. Con antecedente expreso, explicativa (va separada por comas)

El único cine del pueblo, [ que está en la plaza,] estrena mañana una película de terror. El Teatro Real, [ en el que se representan grandes óperas,] está situado junto al Palacio Real. Recuerdo perfectamente aquel día, [ cuando todo cambió en mi mundo.] Los grandes políticos, [ en quienes^5 un país puede confiar,] son necesarios hoy en día.

Es una oración compuesta, que es la oración principal, y de ella depende una oración subordinada de relativo con antecedente expreso, explicativa, con función de complemento del nombre.

5 (En el análisis de funciones oracionales, los relativos de estas oraciones

desempeñan las mismas funciones que en las oraciones de 2.2.1, excepto en quienes ,

que es complemento de régimen dentro de la oración subordinada).

2.2.3. Sin antecedente expreso, libres (introducidas por quien/es, donde, cuando,

como)

a) Introducidas por los adverbios relativos

*Siempre tienen la función de complemento circunstancial (de lugar, tiempo o

modo), o término de un complemento de régimen locativo*

Algunos poetas buscan belleza [ donde el mundo ofrece dolor.] Es una oración compuesta, que es la oración principal, y de ella depende una oración subordinada de relativo sin antecedente expreso, libre, con función de complemento circunstancial de lugar. Los rehenes escaparon de [ donde estaban retenidos.] Es una oración compuesta, que es la oración principal, y de ella depende una oración subordinada de relativo sin antecedente expreso, libre, con función de término de un grupo preposicional (complemento de régimen locativo). Ya hablaremos [ cuando llegues a casa.] Es una oración compuesta, que es la oración principal, y de ella depende una oración subordinada de relativo sin antecedente expreso, libre, con función de complemento circunstancial de tiempo. ¡Siempre haces las cosas [ como te da la gana!] Es una oración compuesta, que es la oración principal, y de ella depende una oración subordinada de relativo sin antecedente expreso, libre, con función de complemento circunstancial de modo.

b) Introducidas por QUIEN equivalen a subordinadas sustantivas

2.2.4. Sin antecedente expreso, semilibres (introducidas por el que/la que/los

que/las que ) equivalen a subordinadas sustantivas

* A veces el antecedente se puede recuperar del contexto. Esto no influye en el

análisis*

He visto muchas películas en mi vida, pero las que más me gustan son las de terror.

( películas: antecedente NO expreso)

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[ Quien venga] será bien recibido. Es una oración compuesta, que es la oración principal, y de ella depende una oración subordinada de relativo sin antecedente expreso, libre, con función de sujeto.

[ El que venga] será bien recibido. Es una oración compuesta, que es la oración principal, y de ella depende una oración subordinada de relativo sin antecedente expreso, semilibre, con función de sujeto.

Los miembros de la Generación del 98, [ quienes/los que vivieron el Desastre del 98], quisieron modernizar España. Es una oración compuesta, que es la oración principal, y de ella depende una oración subordinada de relativo sin antecedente expreso, libre/semilibre, con función de aposición.

No soporto a [ quienes/las que mienten sin rubor.] Es una oración compuesta, que es la oración principal, y de ella depende una oración subordinada de relativo sin antecedente expreso, libre/semilibre, con función de término del grupo preposicional (complemento directo).

No des tu afecto a [ quienes/los que se muestran desleales .] Es una oración compuesta, que es la oración principal, y de ella depende una oración subordinada de relativo sin antecedente expreso, libre/semilibre, con función de término del grupo preposicional (complemento indirecto).

Los lectores desconfían de [ quien/la que solo busca la fama en la literatura.] Es una oración compuesta, que es la oración principal, y de ella depende una oración subordinada de relativo sin antecedente expreso, libre/semilibre, con función de término del grupo preposicional (complemento de régimen).

Esa es la malvada naturaleza de [ quienes/los que causan dolor a los demás.] Es una oración compuesta, que es la oración principal, y de ella depende una oración subordinada de relativo sin antecedente expreso, libre/semilibre, con función de término del grupo preposicional (complemento del nombre).

Y así con el resto de las funciones que realizan las subordinadas sustantivas.

EL “ PROBLEMA ” DE LA PREPOSICIÓN EN LAS ORACIONES DE RELATIVO

Con antecedente expreso Sin antecedente expreso

La preposición forma un grupo

preposicional con el relativo

La preposición está “fuera” de la oración

subordinada. El relativo forma un G. Nominal

Emma Stone es una joven actriz [ a la que/cual ya han otorgado el Oscar.] ( a la que/cual complemento indirecto)

El Premio Nobel se entrega a [ los que/quienes han desarrollado una extraordinaria carrera de décadas.] (los que/quienes sujeto)

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Subordinadas del enunciado, y subordinadas de la enunciación (lo que expresa la oración subordinada no se relaciona con el significado del verbo de la principal, sino con el acto de emitir el enunciado). Esta diferencia NO hay que indicarla en la explicación de la estructura oracional. CAUSALES CONDICIONALES CONCESIVAS Del enunciado Se marchó porque estaba cansada.

Si tienes frío, abrígate. Aunque llovía, salió a caminar. De la enunciación (hay un verbo de “habla” implícito)

(digo que) Llueve, porque la gente lleva paraguas.

¡(digo que) Ojalá gane el premio!, porque se lo merece.

Si tienes frío, (digo que) en el armario hay mantas.

Si no me equivoco, (digo que) eso no es así.

Aunque me duele, (digo que) ya no eres mi amigo.

Aunque tal vez sea tarde, (digo que) ese muchacho es inocente.

C. Consecutivas, comparativas y superlativas

2.3.6. Consecutiva: en la 1ª parte de la construcción hay siempre un cuantificador

( tan/tanto, tal/tales ). La 2ª parte es una oración subordinada, encabezada

por el nexo que.

[Se sentían tan felices][ que no se daban cuenta de nada.] Es una construcción consecutiva, formada por una oración principal y una oración subordinada consecutiva.

2.3.7. Comparativa de superioridad/de inferioridad: en la 1ª parte de la

construcción hay siempre un cuantificador ( más/menos ). El nexo que

introduce la 2ª parte siempre es que.

*Es habitual que estén omitidos varios elementos (sujeto, verbo o incluso toda una

parte de la comparación)*

[Ahora vendemos más paraguas] [ que antes (nosotros) (vendíamos).] [Te veo más contento (ahora)] [que el mes pasado.] [¡Será mejor tu futuro!] [(que el mío será.)] Es una construcción comparativa de superioridad, formada por la 1ª parte y por la 2ª parte de la comparación. [Tiene menos trabajo] [ que su compañero (tiene).] Es una construcción comparativa de inferioridad, formada por la 1ª parte y por la 2ª parte de la comparación.

2.3.8. Comparativa de igualdad: en la 1ª parte de la construcción hay siempre un

cuantificador ( tan/tanto ). El nexo que introduce la 2ª parte siempre es

como.

Es habitual que estén omitidos varios elementos en la 2ª parte (sujeto, verbo)

[Luis tiene tantos amigos] [ como yo (tengo).] Es una construcción comparativa de igualdad, formada por la 1ª parte y por la 2ª parte de la comparación.

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COMPARATIVOS SINCRÉTICOS (tienen implícito el cuantificador más ) mejor más bueno (adjetival)/más bien (adverbial) peor más malo (adjetival)/más mal (adverbial) mayor más grande menor más pequeño antes más pronto después más tarde

2.3.9. De superlativo relativo: en la 1ª parte de la construcción hay siempre un

cuantificador ( más/menos ). La 2ª parte de la construcción puede ser:

  • Un grupo preposicional con de
  • Una oración de relativo
  • Un adjetivo Ese es [el árbol más alto] [de todos.] Se compró el coche [ más veloz] [que yo haya visto.] Me lanzó [los mayores desprecios] [imaginables.]

Es una construcción de superlativo relativo, formada por la 1ª parte y por la 2ª parte del superlativo.

D. Construcciones temporales y con formas no personales

2.3.10. Temporal: se asemejan a las subordinadas de relativo con cuando. Se

introducen con locuciones y adverbios: hasta que, desde que, antes de que,

mientras; también con el verbo hace.

[Hasta que no lo termines] no iremos a pasear. [Hace mucho tiempo] en esta ciudad había murallas. Es una construcción temporal, formada por una oración principal y una oración subordinada con función de complemento circunstancial de tiempo.

2.3.11. De infinitivo:

a) Equivalen a subordinadas sustantivas (pág. 1, 2)

Me molesta [escuchar la música del vecino.] Es una construcción de infinitivo, formada por una oración principal y una oración subordinada con función de sujeto. Ella deseaba [ir con sus amigas a la fiesta.] Es una construcción de infinitivo, formada por una oración principal y una oración subordinada con función de complemento directo. Tuvo un accidente por [no saber conducir con nieve.] Es una construcción de infinitivo, formada por una oración principal y una oración subordinada con función de término de un grupo preposicional (complemento circunstancial de causa). Se puede analizar como construcción de infinitivo con valor causal