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Tipo: Ejercicios
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Ciclo 2020 –2 agosto Semana 2- sesión 2 Ejercicio de Aplicación - Redacción Logro de la sesión Al término de la sesión, el alumno construye un texto argumentativo a partir de la elaboración del esquema de ideas. Actividad 1 Redacta un texto argumentativo de tres párrafos (introducción, desarrollo y cierre). Usa como guía el esquema elaborado. Finalmente, revisa tu trabajo con el cuadro de autoevaluación. LA PIRATERIA ¿Beneficia o perjudica? En el Perú, la gran mayoría de personas obtiene productos como videos de estreno, libros, etc, todo a base de la piratería, por lo que hoy en día se ha generado una gran controversia a través de una interpelación: ¿Se puede considerar a la piratería como una actividad tolerable para un país en vías de desarrollo?, En nuestra opinión la piratería es un gran beneficio para la población de bajos recursos, por la siguiente razón. Como todos sabemos los productos originales u otros objetos de gran valor que ofrecen las empresas formales son muy caros ya que ellos cumplen con los estándares de control y calidad en los productos y servicios que brindan, además pagan sus impuestos y cumplen con la normativa laboral, por lo que ellos deben de vender sus productos a un precio elevado. Lamentablemente miles de personas de condición socioeconómica baja no tienen acceso a estos productos ya que no cuentan con la economía suficiente, es por eso que gracias a la piratería ellos y las nuevas generaciones pueden acceder a una gran infinidad de información y educación; Un amigo de una baja condición me dice que “Si no fuera por la piratería, sería imposible que mis hijos manejaran bien el inglés”, un médico nos cuenta que: “Todos mis libros de la universidad eran piratas”, estos y muchos casos más que se presentan a diario nos ayudan a entender que la piratería no es tan mala como parece y que gracias a esto muchas personas se benefician en su educación y en otros aspectos. Finalmente la piratería es un gran beneficio para la población de bajos recursos ya que esta ayuda a que todos puedan acceder a una información que esté al alcance del bolsillo de todos los ciudadanos. Si las empresas no dan la posibilidad u oportunidad a las personas de bajos recursos para obtener sus productos tan elevadísimos, la piratería seguirá creciendo, ya que en __________________________________________________________________________________________ ¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías de Redacción! La reserva de una hora la puedes realizar a través de UGO (http://ugoapp.pe/). Ahí escogerás la modalidad del servicio: presencial, virtual, resolución de preguntas o talleres de reforzamiento._ 1
nuestra sociedad las personas están acostumbradas a obtener productos a un bajo precio ya sean sobre la educación u otros aspectos que los ayuden. Cuadro de autoevaluación Preguntas Sí No ¿El texto tiene título? x ¿El texto muestra tres párrafos (introducción, desarrollo y cierre) claramente separados?
¿La introducción presenta sus partes: contexto, controversia, tesis y anticipación?
¿El párrafo de desarrollo inicia con la idea principal (tesis y argumento)?
¿En el párrafo de desarrollo, fundamento el argumento que elegí con varias oraciones?
¿El cierre presente sus partes: conector, reafirmación de tesis, síntesis de argumento y comentario crítico?
¿La introducción y el cierre son menos extensos que el desarrollo? X *Este ejercicio ha sido adaptado del libro Saber escribir, saber argumentar (Castillo y Villanueva 2017). INTEGRANTES DEL GRUPO: Jessica Montalvo Justo Medaly Hilario Padilla Aracely Micaela Roca Quintanilla Jhunior Haimer Suarez Moreno __________________________________________________________________________________________ ¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías de Redacción! La reserva de una hora la puedes realizar a través de UGO (http://ugoapp.pe/). Ahí escogerás la modalidad del servicio: presencial, virtual, resolución de preguntas o talleres de reforzamiento._ 2