EJEMPLO SEMINARIO 3
En diferentes estudios sobre aprendizaje, se ha obtenido que el aprendizaje es más
rápido cuanto mayor es la recompensa (refuerzo) que se ofrece. Para comprobarlo, se han
formado aleatoriamente tres grupos con 10 ratas sedientas cada uno y se han asignado
también aleatoriamente a las diferentes condiciones de refuerzo. Las ratas de cada grupo
fueron reforzadas con diferentes cantidades de agua por recorrer el laberinto: 0 cc (sin
refuerzo), 5 cc (refuerzo mínimo) y 15 cc (refuerzo elevado). A continuación, se presenta la
tabla con el número de ensayos requeridos por las ratas de las diferentes condiciones para
aprender a recorrer el laberinto.
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0cc 5cc 15cc
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10 7 6
9 5 5
8 6 4
9 4 3
8 7 3
7 6 5
10 6 3
10 4 4
8 5 4
6 5 3
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A partir de estos resultados, ¿se confirma la hipótesis del investigador? (=0,05)
a) Indica que técnica de análisis vas a utilizar. Justifica tu respuesta.
b) Plantea las hipótesis estadísticas.
c) Comprueba los supuestos e indica si se cumplen o no, incluyendo las
representaciones gráficas y los estadísticos que lo reflejen. Si no se cumplen
toma las decisiones que consideres oportunas.
d) Incluye la tabla de descriptivos con número de casos, medias y desviaciones
típicas.
e) Una vez obtenidos los resultados, plantea la conclusión a la que llegarías,
reflejándolo con los resultados.
f) Representa gráficamente los resultados. Procura que los gráficos tengan una
presentación atractiva.