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Asignatura: historia ciencia y profesion, Profesor: manuela manuela, Carrera: Psicología, Universidad: UAM
Tipo: Apuntes
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Piaget, le contratan para que tradujera la prueba diagnostica de Burt. Piaget se intereso en si en: Por que hacen eso siempre mal o bien en x edad?.
Biologo. Tambien tenia las habilidades para evaluar como un niño va avanzando.
ORGANISMO-AMBITO: Sujeto que conoce y objeto conocido.
Lo que el hace es: EMBRIOLOGO, En vez de verse como psicólogo o poner la embriología como raza, se basa en la INTELIGENCIA. El se sigue viendo a si mismo como un biólogo.
PIAGET, LUEGO DE VARIOS TRABAJOS, LLAMA LA ATENCON DE CLAPAREDE: Quien descubrió la memoria implícita, no recordaban haber aprendido.
LIBROS MUY INTERESANTES: El juzgamento moral del niño. Inteligencia 1936. Teorias mas maduras vieen luego, esto es solo el principio. Son complicados, Piaget no es fácil pero están bastante bien.
Primeras obras:
Descubre errores de los niños en ciertas edades.
Periodo sensorio-motor
Periodo pre- operacional
Periodo operacional concreto
Periodo operacional formal
Trabaja mucho con otras mujeres, pero sobretodo con Inheler.
En la foto, el psicólogo que llamo la atención formo parte de sus amigos y la mujer del medio, es la esposa de Piaget.
Piaget: Lo interesante no es el error, sino porque lo hace
Video: Piaget explicando a Piaget.
PERIODOS: Cuando tiene x edad, no es por esa edad en si, sino que cuando llega a esa edad, los niños tienen ya esa experiencia.
De Kant viene lo que verems como
a. ASIMILACION: Ponerle un orden a lo que ve. A veces lo consigue y genial pero cuando un niño no puede darle orden, el niño tiene que cambiar el y no su entorno y ahí es cuando viene el B)
b. Acomodación:
Y ahí van, siempre haciendo esto. TENERLO MUY EN CUENTA PORQU SIEMPRE SALE.
Estos ciclos, se distinguen en el tiempo en etapas: 4 ( sensorio-motor, pre-operacional, operacional concreto, operacional formal).