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Orientación Universidad
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conferencia numero 2, Apuntes de Historia

Asignatura: historia ciencia y profesion, Profesor: manuela manuela, Carrera: Psicología, Universidad: UAM

Tipo: Apuntes

2015/2016

Subido el 09/10/2016

bertaaltamirano
bertaaltamirano 🇪🇸

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Teoría de la ciencia y psicología
Epistemología (origen griego)
Es el estudio del conocimiento en general (gnoseología)
Estudio empírico del conocimiento (psicología cognitiva)
Se habla de ello como teoría del conocimiento científico
En el presente, no es exclusivamente una aproximación de vida al enfoque
filosófico, sino que se estudia desde un conjunto de disciplinas científicas
(metafísica)
Epistemología de la ciencia -> la psicología como ciencia
Epistemología desde la psicología -> la psicología de la ciencia
Ayuda a entender a la ciencia y a los científicos
Teoría de la ciencia en el s. XX
Positivismo lógico
Racionalismo critico o falsacionismo (Popper)
Postpopperianos o posiciones alternativas
Positivismo Lógico:
Bacon
Hace la primera versión empírica del método científico, “el hombre es
un interprete de la naturaleza” (“novum organum”, 1620)
El empirismo inglés
Locke y hume: incide en la concepción del conocimiento como algo
empírico.
Para Locke el hombre es una tabula rasa y la va impregnando de
conocimientos.
Hume, habla de lo que tenemos que hacer cuando queremos reflejar el
conocimiento humano y científico.
Comte y el positivismo del XIX
Los tres estadios de la evolución humana
Teológico: la forma de conocer que domina es la religión
Metafísico: la forma de conocer…es la filosofía
Positivo: la forma….es la ciencia y debe prevalecer sobre los
demás
Mach, padre del postivismo lógico. Físico, funda una corriente llamada
empiriocriticismo, donde considera que cualquier concepto que no sea empírico,
comprobable, debe salir del ámbito de las ciencias
Positivismo Lógico S. XX:
Aproximadamente 4 décadas en Europa. Investigadores que tienen su sede en Viena.
También se les llama la concepción heredada
Presupuestos epistemológicos del positivismo lógico
Primera gran teoría de la ciencia
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¡Descarga conferencia numero 2 y más Apuntes en PDF de Historia solo en Docsity!

Teoría de la ciencia y psicología

Epistemología (origen griego)

  • Es el estudio del conocimiento en general (gnoseología)
  • Estudio empírico del conocimiento (psicología cognitiva)
  • Se habla de ello como teoría del conocimiento científico
  • En el presente, no es exclusivamente una aproximación de vida al enfoque filosófico, sino que se estudia desde un conjunto de disciplinas científicas (metafísica)
  • Epistemología de la ciencia -> la psicología como ciencia
  • Epistemología desde la psicología -> la psicología de la ciencia
  • Ayuda a entender a la ciencia y a los científicos
  • Teoría de la ciencia en el s. XX
    • Positivismo lógico
    • Racionalismo critico o falsacionismo (Popper)
    • Postpopperianos o posiciones alternativas

Positivismo Lógico:

  • Bacon
    • Hace la primera versión empírica del método científico, “el hombre es un interprete de la naturaleza” (“novum organum”, 1620)
  • El empirismo inglés
    • Locke y hume: incide en la concepción del conocimiento como algo empírico.
    • Para Locke el hombre es una tabula rasa y la va impregnando de conocimientos.
    • Hume, habla de lo que tenemos que hacer cuando queremos reflejar el conocimiento humano y científico.
  • Comte y el positivismo del XIX
    • Los tres estadios de la evolución humana ■ Teológico: la forma de conocer que domina es la religión ■ Metafísico: la forma de conocer…es la filosofía ■ Positivo: la forma….es la ciencia y debe prevalecer sobre los demás
  • Mach, padre del postivismo lógico. Físico, funda una corriente llamada empiriocriticismo, donde considera que cualquier concepto que no sea empírico, comprobable, debe salir del ámbito de las ciencias

Positivismo Lógico S. XX:

Aproximadamente 4 décadas en Europa. Investigadores que tienen su sede en Viena. También se les llama la concepción heredada Presupuestos epistemológicos del positivismo lógico

  • Primera gran teoría de la ciencia
  • Dos lenguajes en la ciencia
    • Teórico
    • Observacional: hecha de los datos en el ámbito de la naturaleza
  • Independencia entre los lenguajes:
    • Observamos la naturaleza y de ahí enunciamos principios.
    • El científico no puede estar condicionado por su teoría, debe ser objetivo con la realidad sin plantear hipótesis que definen a través de su teoría.
  • Inducción pura como fuente de datos:
    • Solamente en la observación los datos son fiables y materia para hacer generalizables.
    • Acumular mucha información
  • Ideal de la ciencia unificada:
    • Emprenden una tarea de hacer una enciclopedia universal, los psicólogos también se sienten identificados
  • El operacionismo: uno de ellos dice que las definiciones científicas deben ser operativas, que remitan a algo observable, medible. La caída del positivismo lógico
  • Principalmente la crítica de Popper -> racionalismo crítico
  • Razones políticas Eran la mayoría judíos, entre años 30 y 40, se produce una diáspora y muchos acaban en EEUU de manera aislada.

El positivismo lógico y el paradigma conductista

El método de una psicología científica

  • Rechazo de lo mental (solo utilizan la mente en la psicología) y descredito del método introspectivo
  • Observación sistemática intersubjetiva
  • El método condiciona el objeto: la conducta
  • El método condiciona el sujeto (experimental): animales de laboratorio
  • Causalidad eficiente: conducta como respuesta: paradigma e->r (estimulo- respuesta)
  • Exclusión de causas finales (conducta como propuesta)

El falsacionismo de Popper

Considera que la lógica deductiva es la que guía la actividad de los científicos. KARL POPPER

  • Parte de un enunciado muy simple: la debilidad lógica del mundo inductivo frente a la falsación.
  • El requisito que deben cumplir las hipótesis y teorías científicas es el de ser falsables
  • Cuanto más falsable, mejor es una teoría
  • El ‘modus tollens’ es el procedimiento que ha de seguir el científico:
    • P>q
    • No q

POSITIVISMO

La ciencia nos muestra la verdad La lógica del método es inductiva (la verdad de las premisas no garantiza la verdad de la conclusión retirada a la probabilidad) La ciencia es acumulativa FALSACIONISMO La verdad en ciencia es provisional La lógica del método es deductiva (la verdad de las premisas si garantiza la verdad de la conclusión) La ciencia no es acumulativa pero progresa

Las posiciones alternativas (según Suppe, 1974)

Thomas S. KUHN Paradigmas y revoluciones

  • La historia real de la ciencia desmiente al positivismo y al falsacionismo
  • La ciencia se organiza en estructuras que son los paradigmas
  • Importancia de los aspectos históricos, sociológicos y psicológicos en el análisis de la ciencia ESQUEMA DE LA EVOLUCION DE LA CIENCIA Preciencia

Ciencia normal

Crisis

Revolución

Nueva ciencia normal

  • PRECIENCIA: (ciencia inmadura) total desacuerdo y constante debate en lo fundamental
  • CIENCIA NORMAL: actividad de resolver problemas tanto de naturaleza teórica como experimental, gobernada por las reglas de un paradigma
  • ANOMALIAS:
    • Existentes siempre en los paradigmas
    • Son graves cuando afectan a los fundamentos internos del paradigma o conectan con alguna necesidad social apremiante.
  • CRISIS DEL PARADIGMA:
    • Período de inseguridad profesional marcada
    • Los científicos desconfían y entablan discusiones constantes
    • La revolución llega cuando aparece un paradigma rival
  • INCONMENSURABILIDAD DE LOS PARADIGMAS
    • Plantean cuestiones distintas y tienen normas incompatibles

Colaboraciones conjuntas Ventaja epistemológica de las aproximaciones interdisciplinares frente a los sesgos disciplinarios

LA PSICOLOGÍA DE LA CIENCIA

SUBDISCIPLINAS DE LA PSICOLOGIA DE LA CIENCIA

  • Psicología evolutiva de la ciencia
    • (^) Relaciones entre edad y productividad
    • Diferencias de género
  • Psicología social de la ciencia
    • Efecto del experimentador
    • Los científicos y la religión
  • Psicología de la personalidad
    • Rasgos de personalidad
    • La personalidad del científico creativo
  • Psicología cognitiva de la ciencia
    • El sesgo confirmatorio
    • (^) Cambio paradigmático como cambio conceptual

PSICOLOGIA DE LA CIENCIA: un estudio de caso

“Darwin sobre el hombre: un estudio psicologico de la creatividad cientifica”

  • Gruber escribe en 1974 esta obra sobre el trabajo creativo de Darwin basandose en el análisis de sus cuadernos de notas al regreso de su viaje en el Beagle escritos desde 1837 a 1839.